制度與文化并重
2004-11-05 06:26:10付彬李濤
大學教育科學 2004年3期
付 彬 李 濤
[摘要]系統地分析了高校制度管理和文化管理的功能、結構以及構建原則，提出了制度管理與文化管理并重的行為管理模式。認為大學生的行為受自我動力和超我動力驅動，自我動力與超我動力的平衡關系決定了大學生行為的指向和強度。自我動力的啟動，主要靠個人利益的吸引，屬制度約束的范疇；超我動力的啟動，主要靠社會化需要的激發，屬文化激勵的范疇。
[關鍵詞]制度；文化；管理；模式
[中圖分類號]G645
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)03—0075—04
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