牙齒與雞齡等

在一所小學(xué)里，老師問:“烏爾丁同學(xué)，你能不能說人們是憑什么來識別母雞的年齡的?”

“牙齒，老師。”

“但是，母雞沒有牙齒!”

“母雞沒有牙齒，可我有。如果母雞的肉很嫩，說明年齡很小，如果咬也咬不爛，那就是老母雞了。”

(小方摘自《演講與口才》)

兩個木頭疙瘩

清末，興起新學(xué)，不但教授語文，也講算術(shù)和其他課程。

有個老師問學(xué)生:“一加一是多少?”

學(xué)生答:“三。”

老師生氣地說:“你真是個木頭疙瘩!比如說吧:你和我，是幾個?”

學(xué)生答:“兩個木頭疙瘩。”

(摘自《黃金時代》)

彼此彼此袁懋梓

——湯姆，林肯像你這么大的時候可是班里最好的學(xué)生。

——我知道，爸爸。我還知道他像你這么大的時候已經(jīng)當(dāng)美國總統(tǒng)了。

熱脹冷縮

——彼得，請你舉一個熱脹冷縮的例子。

——夏季天長，冬季天短。

(摘自《世界博覽》)

戴校章賀文武

某大學(xué)有位教授，不管春夏秋冬，也不管穿單衣、夾衣、羽絨服……常年鄭重其事地佩戴本大學(xué)的校章。

有人對他說:“先生對學(xué)校的感情實在太深了。”

教授答:“你有所不知，此章為防盜章，現(xiàn)在小偷知道教師窮酸，便懶下手。我天天乘公共汽車，錢包安全無恙，全賴此章。”

戴校章賀文武

某大學(xué)有位教授，不管春夏秋冬，也不管穿單衣、夾衣、羽絨服……常年鄭重其事地佩戴本大學(xué)的校章。

有人對他說:“先生對學(xué)校的感情實在太深了。”

教授答:“你有所不知，此章為防盜章，現(xiàn)在小偷知道教師窮酸，便懶下手。我天天乘公共汽車，錢包安全無恙，全賴此章。”

校園名詞別解

班長:一種常常被同學(xué)認(rèn)定是猶大的固定裝置在教室里的機(jī)器人。工作時按編排的程序發(fā)出“起立”、“坐下”的指令，同時兼有收音機(jī)、錄音機(jī)和攝像機(jī)的功能。

校服:一種用來混淆同學(xué)家庭富裕程度、家庭溺愛程度和便于門衛(wèi)檢查出入境人員的包裝。

成績單:一種由班主任在一個學(xué)期療程結(jié)束時診斷后開具的處方。其特點是:1.病情臨床表現(xiàn)具有明顯的復(fù)雜性；2.數(shù)據(jù)確鑿無疑；3.常見病與疑難病綜合癥；4.病因不明。療法、具體用藥由家長酌處。

音樂課:為了使用音樂教室而特意開設(shè)的一門課程。有時亦具有干擾其它班級上課的功用。

校會:一種將全校師生集中在一起認(rèn)識校長的方法。

午餐:某種有組織的購買學(xué)校食堂大師傅制造出來的飯菜的活動。其意義在于污染校園環(huán)境和增強晚餐食欲。

早戀:為了降低學(xué)習(xí)成績，避免升學(xué)，借以引起同學(xué)議論，教師批評，家長生氣的最直接最有效的手段。

(摘自《青年報》)