主題悅讀

• 大地的眼睛，流動的深情
  ——“湖”
• 臨江仙·悼金庸

時文熱詞

• 在“靜靜的春節”聆聽文化心跳
• 讓流行語成為正能量的載體

美文涵泳

• 房子是囚人的
• 讀書應是一種沉靜的堅守

詩海采珠

• 對農民工的悲憫抒寫
  ——喬書彥《種子》賞析
• 不可思議的歌聲
  ——阿赫瑪托娃《傾聽歌唱》賞析

思辨閱讀

• 中科院的“井蓋涂鴉”，算褻瀆科學嗎
• 勤奮，是這個時代被低估的美德

人物春秋

• 一曲微茫度此生
  ——“民國最后一位才女”張充和

記敘文技法

• 穿越時空，演繹歷史
  ——作文虛擬式對話例析

議論文技法

• 說理文寫作邏輯路徑闡釋
• 強化必然性推理 提升議論文的說服力

佳作體悟

• 看圖有方法，作文有策略
  ——看圖作文寫法例談

考場智慧

• 多維思辨 透析題意
  ——“時評”類文題審題指津
• 淺析群像式事例的具體運用與訓練方法

熱題導練

• 如何看待故宮的“慢作為”？
• “對聯的人生啟迪”構思演練

語言建構

• 語言建構的有效路徑：典范文的語言分析

指點江山

• 能自律者為俊杰

社會萬象

• 感恩十步遠
• 天馬喂狗
• 念雨聞鈴
  ——讀柳永《雨霖鈴》有感

少年情懷

• 我丟了母親
• 貓人遐思

青春心語

• 無辜的孔子
• 一盞心燈

青春詩笛

• 詩二首

• 言虛行實論