2024年21期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
巡禮
課標(biāo)探索
課程教學(xué)
- 基于生成式人工智能的計(jì)算思維培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐
- 生成式人工智能在跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息科技課程大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課標(biāo)理念下的初中信息科技跨學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于在線數(shù)字化平臺(tái)的信息科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 指向計(jì)算思維培養(yǎng)的初中Python編程實(shí)踐探索
- 基于初中信息科技的學(xué)科融合課程開發(fā)與實(shí)踐
- 跨學(xué)科融合探究，項(xiàng)目式提升素養(yǎng)
- 以文化為“序”，“續(xù)”寫教材