2010年10期
刊物介紹
該刊以即使反映我國(guó)幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)幼教實(shí)踐為宗旨，是我國(guó)唯一一本幼教學(xué)術(shù)刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師生、幼兒園園長(zhǎng)以及廣大的幼兒教師。
學(xué)前教育研究
“學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展難點(diǎn)重點(diǎn)與政策研究”專(zhuān)欄
“《規(guī)劃綱要》解讀”
- 學(xué)前教育的普及必須兼顧質(zhì)量的提高
- 體驗(yàn):兒童審美發(fā)展之必需
- 培養(yǎng)兒童質(zhì)疑精神的價(jià)值與途徑
- 家庭行為文化與4歲兒童自主性的關(guān)系
- 幼兒教師實(shí)踐智慧形成的過(guò)程與機(jī)制
- 幼兒教師親和力的基本要求與培養(yǎng)途徑
- 美國(guó)學(xué)前教育師資培養(yǎng)的方式\\特點(diǎn)及其啟示
- 新教師入職焦慮產(chǎn)生的原因及其解決對(duì)策
- 幼兒園教育機(jī)會(huì)均等的特征與實(shí)現(xiàn)策略
- 幼兒園禮儀教育的實(shí)施途徑
- 幼兒園活動(dòng)材料開(kāi)發(fā)與利用的原則
- 幼兒園故事教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施