新教育時代·學生版
幼兒教育
小學教育
- 淺談小學語文教學中創新能力的培養
- 小學數學教學中如何培養學生的表達能力
- 小學數學課堂中教學方法之我見
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 以生為本課堂理念下的小學數學教學
- 用“互聯網+教育”模式進行農村小學集體備課的探究
- 生活情境在小學數學教學中運用
- 核心素養視角下小學語文閱讀教學實踐
- 思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 小學班主任如何做好德育工作
- 小學語文閱讀教學文本細讀的策略研究
- 小學數學活動課中開展研究性學習的實踐與思考
- 小學語文課激勵式教學的整合運用實踐
- 淺談小學數學教學中的小組合作學習模式
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 淺談小學英語課堂提問藝術
- 在小學語文閱讀教學中培養學生的創新思維
- 那天的那些感動
- 淺談如何提高初中生生物學學習興趣
- 小學數學生活化教學方法策略研究
- 試談小學生美術創新思維模式教學研究
- 小學語文課堂教學的有效性策略研究
- 小學語文課堂中構建主義教學法應用探究
- 小學語文課堂教學中提高教學質量之我見
- 試談小學信息技術教學資源開發運用研究
- 淺談合作學習在小學語文教學中的探索研究
- 淺談提高小學數學課堂教學的有效性
- 小學英語語音教學問題與策略
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 淺談如何培養小學生作文寫作能力
- 促進小學生全面發展的高效語文教學研究
- 快樂教學法在小學語文教學中的運用
- 試談小學數學課堂教學環境的重要性研究
- 小學數學課堂“減負增效”策略方法研究
- 新課程改革下小學音樂教學開展策略分析探究
- 小學體育教學中高質量教學方法研究
- 故事教學法在小學語文課堂中的有效運用
- 試談小學音樂創新教育的重要性研究
- 文本閱讀在小學語文閱讀教學中重要性探究
- 小學數學課堂教學中如何提高實效性
- 淺析小學生數學興趣的培養
- 游戲教學在小學數學教學中運用策略研究
- 小學構建以學生為主體的語文高效課堂教學探究
- 小學生課前預習有效性的實踐研究
- 游戲教學法在小學英語課堂中的運用
- 淺談在小學教育中提高學生的計算能力
- 小學數學教學中培養學生創造力策略研究
- 小學數學課堂中“小組合作、展示性學習”存在的問題及對策
- 小學數學教學中學生獨立思考能力培養探究
- 創新教育在小學語文課堂教學中的運用研究
- 淺談小學作文寫作技巧在教學中的運用和實踐
- 李雁:小學生課前預習有效性的實踐研究
- 淺談小學音樂快樂教學策略之我見
- 微型日記對小學高年級學生寫作水平的影響研究
- 淺談小學語文閱讀教學中學生創造性思維的培養
- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 小學英語詞匯的教學策略及具體的教學手段
- 培養良好的小學生學習語文習慣策略研究
- 小學語文教育人格教育中的運用探索研究
- 巧用多媒體激活數學課
- 在小學數學教學中如何培養學生獨立思考的能力
- 淺談小學語文教師專業化素養提升之我見
- 小學數學應用題解題策略研究
- 小學語文教學中應如何提高學生的思維能力
- 論小學語文學習的經驗方法
- 新課改背景下小學數學課堂創新模式探究
- 小學數學教學小學生獨立思考能力培養研究
- 小學數學互動教學模式策略方法探究
- 淺談小學安全教育存在的問題及應對措施
- 小學語文朗讀教學方法策略研究
- 淺談小學語文閱讀理解能力的層級特點與結構優化
- 淺談小學語文審美教育實施方法
- 淺論小學數學情境創設之方法
- 小學數學語言培養方法之我見
- 小學低段識字能力培養要觸及學生心靈
- 淺議擴展閱讀在小學語文教育中的作用
- 小學語文“以讀為本”的閱讀教學策略研究
- 淺析小學語文古代詩詞教學
- 淺談小學班主任班級管理
- 運用“導學案”教學中《約分》的問題及優化策略
- 新課改背景下小學教育教學管理研究
- 小學語文教學改革研究調查報告
- 在感悟中收獲,在學習中成長
- 聲樂情感培養對小學生教育的意義
- 實踐活動在小學語文教學中的有效運用研究
- 提高小學生語文習作教學方法之我見
- 小學語文課堂教學方法探討研究
- 先導式教學模式在小學語文課堂中的應用探索
- 培養語文素質教育在小學語文教學中的重要性
- 打造高效小學數學課堂之我見
- 學生個性化在小學語文教育中的培養
- 淺談增加小學數學教學趣味性之方法
中學教育
- 初中地理教學如何激發學生的學習興趣
- 初中語文閱讀教學探究
- 探究初中體育教學中興趣教學法的運用
- 創設問題情境,優化初中數學課堂教學
- 淺談初中語文學習興趣的培養
- 新課程改革下高中美術鑒賞課的教學方法分析
- 淺談初中數學教學中學生反思能力的培養
- 初中數學課程教學中數形結合思想的運用探討
- 多媒體技術在初中英語教學中的運用分析
- 初中數學興趣教學之我見
- 淺談培養農村中學生英語口語能力的策略
- 探析初中班主任管理工作中的問題與對策
- 初中語文教學中打造高效課堂的對策研究
- 初中語文教學中的多元化教學方法探析
- 淺談初中數學教學中歸納推理意識的滲透
- 農村薄弱初中學校語文教學的探究
- 創新教學模式在高中體育教學中應用之我見
- 中學生家庭閱讀教育現狀及其策略研究
- 淺談中學音樂教學中加強道德修養與審美能力方法研究
- 中學數學導學互動教學模式策略運用研究
- 中學數學生活化教學基本策略研究
- 試議創新教學方法在中學數學教育中運用研究
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新分析
- 中學數學培養加強學生反思能力的方法研究
- 初中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 創設問題情境下的初中物理教學
- 初中語文教學中如何提升學生的表達能力
- 芻議初中英語閱讀教學中對學生思維品質的培養
- 淺談初中生物探究式課堂教學
- 論多媒體技術在初中語文教學中的應用
- 初中思想品德課堂生活化的教學研究
- 淺論初中語文教學質量提高之方法
- 中學地理課程作業策略之我見
- 論初中地理教學方法
- 淺議提高初中生語文能力方法
- 淺談初中語文教學中學生思辨能力的培養
- 高中生數學閱讀能力的培養策略
- 鐵肩擔道義 責任記心間
- 論初中英語小組合作學習
- 高效課堂的幾點疑惑和建議
- 略論思維導圖在初中數學教學中的應用
學生課堂
- 讓他們在英語課堂中動起來
- 如何培養學生“說”英語
- 語文教學中重要環節
- 例析顯微鏡相關試題的幾個知識點
- 說說傳統文化與語文教學
- 行走在數學與核心素養之間
- 在英語教學中,如何培養學生的口語交際能力
- 淺談體育課中幾種激勵方法的運用
- 小學綜合實踐活動的探究與思考
- 淺談語文課堂氛圍的構建
- 淺談小學數學中學生創新思維的培養
- 新《課程標準》下如何培養學生的創新思維
- 初中地理教學中學生讀圖析圖能力的培養
- 淺談如何培養學生的音樂核心素養
- 淺談我對體育課的認識
- 欣賞教學在小學美術教學中的重要性
- 淺談如何構建充滿蓬勃生機的數學生態課堂
- 每一朵花都有綻放的理由
- 灑向花間都是愛
- 在品德與社會教學中培養創新思維能力
- 地理教學中如何培養學生的自信心
- 初中語文人性化教學初探
- 《集體處處有規則》教學設計
- 古詩二首之《登鸛雀樓》教學設計
- 讓閱讀成為習慣 讓語文回歸課堂
- 如何提高大學英語的實用性以及有效性
- 《四個太陽》教學設計
- 閱讀讓學生與幸福快樂牽手
- 語文課堂教學中如何提高有效性分析研究
- 原地投擲壘球(水平一)
- 手勢語在聲樂集體課教學中的妙用
- 教學設計《健美操基本步伐》
- 家校合作推動學生閱讀的實踐與思考
- 小學語文寫作教學研究
- 談小學語文課堂導入法
- 初中英語寫作教學策略探究
- 淺談小學數學教學中數學思想的建立
- 淺談如何實現小學數學教學創新
- 新課標理念下高中化學實驗教學的思考
- 談小學語文課堂提問技巧
- 小學數學應用題教學的探究
- 信息化教學在小學數學課堂中的運用
- 淺談小學語文教學如何激發學生興趣
- 淺談小學快樂體育
- 淺析小學英語閱讀教學方法
- 關于新建應用型本科院校大學英語課程改革的研究
- 探究小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 小學英語口語教學的探究
- 多媒體技術在小學數學教學中的運用
- 多媒體在中學化學教學中的運用
- 淺談小學語文教學的問題及對策
- 云教版四年級下冊《衛生與保健》《血壓與脈搏》教學設計
- 小學數學課堂教學中小組合作學習的探究
- 小學語文閱讀教學策略研究
- 情景創設對初中英語口語教學的運用
- 基于核心素養的高中數學課堂教學研究
- “產婆術”教學法及其對高中數學概念教學的啟示
- 清心定志 寧靜自得
- “互聯網+”智能機器人實踐教學的研究與實踐
- 小學數學生活化教學策略探究
教改理論
專題論壇
- 互聯網+背景下的新疆少數民族地區漢語教學新模式探析
- 對識字教學的幾點思考
- 如何做一名合格的班主任
- HACCP體系在民辦高校食堂食品安全監管中的應用
- 緩解青少年壓力的策略研究
- 淺析基層林業工作者如何加強生態道德教育
- 信息化視野中的學校建設
- 淺析《中庸》之“誠”的思想及特色
- 《大學》中的修身思想研究
- 對《邏輯學》導言中黑格爾哲學思想的審視
- 大學生志愿服務動機與行為現狀調查研究
- 非物質文化遺產傳承有創新,多個項目顯成效
- 基于微信的交互式翻譯移動教學模式的構建與應用
- 談運用互聯網技術進行教育教學的實踐
- 快樂體育教學探究
- 提高綜合性大學農科學生就業競爭力的思考
- 中小學校園欺凌現狀產生及其影響分析
- 加強農業機械化教育培訓力度助推縣域經濟發展
- 云南傳統建筑紋樣在現代裝飾中的運用
