2022年22期
新教育時代電子雜志(學生版)
學生課堂
幼兒教育
小學教育
中學教育
- 初中語文文言文“1+X”閱讀教學策略研究
- 高中英語讀寫結合教學策略的幾點思考
- 民族音樂文化在高中音樂教學中的傳承漫談
- 基于Python的混合溶液體系pH值計算的程序設計
- 高中物理核心素養的培養策略初探
——引導學生“說題”，促進科學思維進階 - 中學生數學閱讀理解的現狀及原因分析
- 基于大單元視域的高中語文課內整合教學設計
- 初中班主任工作中溝通技巧研究
- 農村高中學生英語厭學案例研究
- 初中體育教學傷害事故預防和處理機制分析
- 初中Photoshop學生創新與教師技能“雙成長”教學研究
- 初中道德與法治教學中加強學生德育工作的有效策略分析
- 借助信息技術提高初中道德與法治課堂效率的研究
- 優化高中俄語教學效率的途徑思考
- 讓課堂充滿活力
——高中信息技術多樣化教學策略 - 多模態教學在高中英語新聞閱讀課堂中的應用*