2023年2期
物理與工程
教學研究
- 雙原子分子振動熱容量辨析
- 國際高校同伴輔導制的理論基礎、研究與實踐
- 第22屆亞洲物理奧林匹克競賽理論部分第2題試題與解答
- 解決芯片技術卡脖子的問題,應從高中物理教學抓起
- 基于大科學工程的初中物理跨學科實踐活動設計
- 大學物理與高中物理光學部分的教學銜接研究
- 大學電磁學視角下的高考電磁學問題研究
- 殊途同歸 擇優而行
- 固體力學內耗理論講授方法
- 淺談工程物理
- 新工科牽引下大學物理實驗課程改革與實踐
- 物理教科書中STSE教育內容對科學素養的貢獻研究
- 基于Python的科里奧利力對物體運動影響的可視化模擬
- 新工科背景下量子力學教學內容優化研究
- “三位一體”下大學物理實踐類課程探索
- “物理光學”一流課程建設探索與實踐
- 基于“三位一體”目標的力學一流課程的內涵建設與改革實踐