2021年18期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
教材教法
- 回顧20世紀(jì)80年代的自然教學(xué)改革
- 生命科學(xué)領(lǐng)域“結(jié)構(gòu)與功能”觀念的培養(yǎng)
- 靈活使用教材 引導(dǎo)概念建構(gòu)
- 項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)踐探索
- 新編蘇教版《科學(xué)》教材“觀測(cè)天氣”單元內(nèi)容特點(diǎn)與教學(xué)要點(diǎn)
- 基于兒童立場(chǎng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)初探
- “小孔成像”教學(xué)實(shí)錄與反思
- 以結(jié)構(gòu)化的材料輔助建構(gòu)科學(xué)概念
- 單元小詩(shī)的解讀與運(yùn)用建議
- “巖石與土壤”單元解讀與教學(xué)建議
- “巖石與土壤”單元試教報(bào)告
- 《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)實(shí)錄與反思
- 例談發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維的教學(xué)策略
- 《傳熱比賽》課堂實(shí)錄與評(píng)析
- 基于核心素養(yǎng)的生活化教學(xué)策略
- 促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的幾點(diǎn)策略
- STEM課程“橋”的設(shè)計(jì)與分析
- 《登上月球》教學(xué)片段與分析
- 不妨讓制作活動(dòng)也來(lái)點(diǎn)“意外”
- 三分鐘的魅力有多大
- 科學(xué)探究與工程設(shè)計(jì)整合的教學(xué)實(shí)踐探索
- 優(yōu)化任務(wù)單，提高STEAM學(xué)習(xí)效率
- 如何獲得真正的“兒童視角”
- 《形狀變了》教學(xué)改進(jìn)及分析
- 《改進(jìn)小水鐘》教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)
- 《尋找雨具的缺點(diǎn)》教學(xué)實(shí)錄與分析