2022年12期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
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專業(yè)與課程建設(shè)
教學(xué)研究
- 高校思政課課堂教學(xué)“水課”表現(xiàn)及治理對策*
- “新商科”建設(shè)下市場調(diào)查課程研究性教學(xué)設(shè)計*
- 慕課+翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)應(yīng)用與教學(xué)效果分析*
——以“社會科學(xué)統(tǒng)計分析軟件”課程為例 - 項目體驗式教學(xué)在“城市控制性詳細規(guī)劃”課程教學(xué)中的實證研究*
- 中國法制史教學(xué)改革探究
——以“馬工程”教材為藍本 - 生態(tài)環(huán)境類通識課程建設(shè)的教學(xué)探索與實踐*
——以天津大學(xué)“城市生態(tài)建筑技術(shù)”課程為例 - 基于打造線上“金課”的教學(xué)過程設(shè)計與實踐*
——以“數(shù)字電路”課程教學(xué)為例 - 基于OBE理念的土地整治工程專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建*
- 對外漢語教學(xué)跨文化傳播中國形象的策略探析*