江蘇南通：“開學第一課播撒“慈善的種子

8月31日，夢想劇場禮堂內，一場以“善韻悠揚”為主題的開學第一課活動正在舉行。師生同唱慈善歌曲《種子的力量》，伴隨著舞臺上3名學生的領唱，臺下的老師和500多名學生齊聲和唱，充滿童真與善意的歌聲響徹禮堂，營造出濃濃的愛的氛圍。

“小善舉，大愛心”。在微光成炬環節，少先隊大隊委作為新時代好少年代表宣讀同捐一元錢倡議書。在清脆的硬幣碰撞聲中，老師和學生們紛紛走向募捐箱，投進自己的一份愛心。“我覺得這不僅僅是一次捐款，更是我們同學們之間的舉手之勞，感覺就是我們獻出了這份愛心。\"如東縣解放路小學學生陶梓銘說。

走廊上，一幅十米長的畫卷上，不同年級的孩子們蹲在地上，手握彩筆，勾勒出眼中的美好世界，讓善意有了具象的模樣。在“彩繪善心”環節，同學們將畫卷在舞臺上鋪展開來，扶老奶奶過馬路，幫老人拎菜籃，給老爺爺理發…孩子們共同繪制的慈善圖景就這樣徐徐陳列出來。“慈善就像我們共同完成那幅畫一樣，每個人添一份色彩，就能匯成美好的力量。”如東縣解放路小學學生郁徐睿說。

活動中，如東縣慈善總會相關負責人向學生代表捐贈《慈善微讀》讀本，師生代表現場即興朗誦讀本精華內容。“這批讀本將統一存放于學校圖書館，在學校德育課堂的拓展學習中、在課后的閑暇時光里，同學們從中讀懂善意從來不是遙不可及的壯舉，它可能藏在幫同學撿起文具的彎腰里，藏在給環衛工人遞瓶水的舉動里。”如東縣慈善總會會長陳建華說。

開學第一課，解放路小學精心策劃了以“慈善”為主題的“五個一”活動：共繪一幅慈善畫、同唱一首慈善歌、同捐一元錢、共讀一本書、共演一段情景劇。這堂別開生面的“開學第一課”，把慈善教育從抽象概念變成了可感、可觸、可參與的實踐，既有趣味又有溫度。每一個環節都鮮活動人、直抵人心，引導同學們從入學第一天起，就把“善”的種子深埋心田。“慈善文化進校園不是我們教育教學的附加題，它實際上是激發孩子們的共情能力和社會責任感，培養有理想有擔當有本領的三有新人，我們要將這個慈善真正融入教育。”如東縣解放路小學校長沈霞說。

今年秋季開學，如東縣將慈善教育嵌入“開學第一課”，作為學校德育工作的重點。各學校結合自身特色探索創新，讓慈善教育適配不同年齡段的孩子：幼兒園用游戲傳遞善意，小學用活動感受溫暖，中學用文化浸潤心靈。

“我的小熊給你玩！”在愛民路幼兒園開學第一天慈善情景體驗活動中，四歲的萌萌把最喜歡的毛絨玩具遞給小伙伴，兩個小朋友友好牽手。小幫廚區域里，孩子們系著迷你圍裙，學著打雞蛋、切蘑菇；小動物喂養角中，他們輕柔地給小松鼠喂食蔬菜，學會了愛護生命。“孩子們在游戲中自然而然地學會了分享、感恩和關愛，真正實現了寓教于樂，慈善的種子在無形當中悄然播下。”如東縣愛民路幼兒園副園長顧松輝說。

“善是黑暗中的一盞燈，照亮別人也照亮自己”“克勤于邦，克儉于家”…在馬塘初中的教室里，初一新生們正將全家共同構思的“慈言善語”分享給新同學，一句句樸實而真摯的話語，展現了每個家庭對慈善的理解。“我的慈言善語是克勤于邦、克儉于家。這句話父母從小就教導我，我也永遠銘記于心，成為我生活中的鞭策。”初一四班學生楊藝秋告訴記者。分享結束后，同學們將寫有慈言善語的便簽貼，貼上班級“慈善文化墻”。馬塘初中將慈善教育與學校“從善貴和”的校訓深度融合，校園里的德善廊、崇善廳、至善廣場、善園等場所，處處都有慈善故事和名言警句，讓學生在耳濡目染中理解“善”的內涵，讓慈善教育有根有魂。“各學科老師將‘善和’文化融入課堂教學，既引領學生積累慈言善語，更注重引領學生將善言轉化為善行。希望通過我們的努力，將‘善’的精神根植于每一個孩子的心靈深處。”如東縣馬塘初中校長朱志剛表示。

今年是如東縣“慈善文化進校園”全面鋪開的第一年，全縣29所中小學、幼兒園被納入項目計劃，實現各教育階段全覆蓋。通過一系列活動，不僅引導學生理解社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、價值觀，更培養他們感恩社會、勇擔責任的意識，助力綜合素質全面提升。“我們要將慈善文化與校園文化建設、課程體系構建、社會實踐活動深度融合，構建德育特色體系。”如東縣教體局局長姜寧兵說。

從校園到家庭，從孩子到成人，如東縣正以“小手拉大手”的方式，讓慈善理念走進千家萬戶，推動形成“人人參與慈善、自覺奉獻愛心”的社會新風。如今，在這片土地上，慈善的種子正在扎根、拔節、生長，讓“向善向美”成為文明如東最鮮明的底色。