高校科研新篇章 黨建賦能下的創(chuàng)新探索

在大學(xué)校園里，實(shí)驗(yàn)室的燈光常常徹夜通明，科研人員們圍繞著一個(gè)個(gè)科學(xué)難題不斷探索。如今，一種新的力量正在為這些探索之路注入活力，那就是黨建工作與科研工作的深度融合。黨建并非抽象的概念，而是像紐帶一樣將科研工作者凝聚起來(lái)，像指南針一樣指引科研方向，讓高校科研在服務(wù)國(guó)家需求、解決實(shí)際問(wèn)題的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

一、讓科研團(tuán)隊(duì)心往一處想

走進(jìn)任何一所高校的科研實(shí)驗(yàn)室，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就像一個(gè)微型的科研共同體，不同專業(yè)背景的研究者圍繞共同的目標(biāo)協(xié)作攻關(guān)。但在過(guò)去，有些團(tuán)隊(duì)常常面臨這樣的困境：成員各有專長(zhǎng)卻難以高效配合，遇到困難時(shí)容易出現(xiàn)分歧，甚至影響研究進(jìn)度。黨建工作的融入，正在悄悄改變這種狀況。

許多高校的科研團(tuán)隊(duì)成立了黨支部，將組織生活與科研討論結(jié)合起來(lái)。在一次新能源材料研究團(tuán)隊(duì)的黨支部會(huì)議上，成員們沒(méi)有只談理論學(xué)習(xí)，而是圍繞“如何提高電池能量密度同時(shí)降低成本”這個(gè)核心問(wèn)題展開(kāi)頭腦風(fēng)暴。剛?cè)肼毜哪贻p博士提出了新型電極材料的設(shè)想，經(jīng)驗(yàn)豐富的教授則從產(chǎn)業(yè)化角度指出了工藝難點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員分享了最新的測(cè)試數(shù)據(jù)。這種“業(yè)務(wù) + 黨建”的模式，讓每個(gè)人都能暢所欲言，既解決了科研中的實(shí)際問(wèn)題，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

黨支部還成了傳幫帶的重要平臺(tái)。老黨員科研骨干主動(dòng)與青年研究者結(jié)對(duì)子，不僅分享科研經(jīng)驗(yàn)，更傳遞嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心研究的科研精神。一位生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的青年教師回憶，自己剛加入團(tuán)隊(duì)時(shí)面對(duì)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無(wú)從下手，是支部的老黨員耐心指導(dǎo)他梳理研究思路，帶著他反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案，讓他很快找到了研究方向。這種溫暖的傳承，讓年輕科研工作者少走了彎路，也讓團(tuán)隊(duì)的科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。

在黨建引領(lǐng)下，科研團(tuán)隊(duì)形成了“遇到難題一起上，獲得成果共同享”的良好氛圍。當(dāng)研究遇到瓶頸時(shí)，黨支部會(huì)組織大家一起分析問(wèn)題根源；當(dāng)取得突破時(shí)，大家會(huì)共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并規(guī)劃下一步方向。這種心往一處想、勁往一處使的協(xié)作精神，讓科研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新活力得到了充分釋放。

二、讓科研方向?qū)?zhǔn)國(guó)家需求

高校科研不僅要追求學(xué)術(shù)突破，更要服務(wù)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)需求。但在過(guò)去，有些科研項(xiàng)目存在\"閉門造車”的情況，研究方向與實(shí)際需求脫節(jié)，成果難以轉(zhuǎn)化應(yīng)用。黨建工作的深入開(kāi)展，正在引導(dǎo)科研工作者將論文寫在祖國(guó)大地上。

許多高校通過(guò)黨建活動(dòng)組織科研人員深入基層調(diào)研，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)民生的真實(shí)需求。某農(nóng)業(yè)大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)黨支部組織黨員走進(jìn)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，與農(nóng)民面對(duì)面交流。他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)胤N植的果樹(shù)雖然品質(zhì)優(yōu)良，但由于缺乏科學(xué)的保鮮技術(shù)，收獲后損耗率高于 30% 。回到學(xué)校后，黨支部立即組織團(tuán)隊(duì)調(diào)整研究方向，將原本專注于果實(shí)品質(zhì)改良的研究擴(kuò)展到保鮮技術(shù)領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)兩年攻關(guān)，他們研發(fā)出的新型保鮮材料和技術(shù)，使當(dāng)?shù)厮麚p耗率降低到 10% 以下，直接增加了農(nóng)民收入。

在黨建引領(lǐng)下，科研工作者的目光更多地投向了國(guó)家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域。在人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥等關(guān)鍵領(lǐng)域，許多高校的黨員科研骨干主動(dòng)請(qǐng)纓，牽頭組建攻關(guān)團(tuán)隊(duì)。他們放棄了容易出成果的短期研究項(xiàng)目，選擇了難度大、周期長(zhǎng)但對(duì)國(guó)家發(fā)展至關(guān)重要的研究方向。一位參與芯片研發(fā)的教授說(shuō)：“作為黨員科研工作者，我們有責(zé)任在國(guó)家需要的領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，哪怕這條路充滿挑戰(zhàn)。”

黨支部還通過(guò)與企業(yè)、地方政府建立黨建共建關(guān)系，搭建起產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁。某高校環(huán)境科學(xué)團(tuán)隊(duì)黨支部與地方環(huán)保企業(yè)黨支部結(jié)對(duì)后，定期開(kāi)展聯(lián)合黨日活動(dòng)，共同探討污水處理、土壤修復(fù)等實(shí)際問(wèn)題。企業(yè)提出的技術(shù)需求成為團(tuán)隊(duì)的研究課題，團(tuán)隊(duì)的科研成果則通過(guò)企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。這種“黨建搭臺(tái)、科研唱戲”的模式，讓科研方向更精準(zhǔn)地對(duì)接了實(shí)際需求，也讓科研成果真正發(fā)揮了價(jià)值。

三、讓科研道路越走越寬

科研創(chuàng)新往往需要打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)跨界融合，但不同學(xué)科之間的交流合作并不容易。黨建工作正在成為連接不同學(xué)科的紐帶，為跨學(xué)科研究開(kāi)辟新路徑。

某綜合性大學(xué)成立了跨學(xué)科科研黨支部，成員來(lái)自計(jì)算機(jī)、材料、醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。黨支部定期組織跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍，讓不同專業(yè)的研究者分享最新研究進(jìn)展，尋找合作切入點(diǎn)。在一次沙龍活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)專業(yè)的黨員提到了人工智能在醫(yī)學(xué)影像識(shí)別中的應(yīng)用瓶頸，醫(yī)學(xué)專業(yè)的黨員則分享了臨床診斷中對(duì)影像分析的實(shí)際需求，材料專業(yè)的研究者提出了新型傳感器的研發(fā)思路。三個(gè)學(xué)科的研究者一拍即合，共同申報(bào)了“智能醫(yī)學(xué)影像診斷系統(tǒng)”研究項(xiàng)目，目前該項(xiàng)目已在多家醫(yī)院開(kāi)展臨床試驗(yàn)。

黨建活動(dòng)還為科研工作者提供了更廣闊的交流平臺(tái)。高校之間、高校與科研院所之間的黨支部開(kāi)展聯(lián)合共建活動(dòng)，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)科研資源的共享。某高校的量子計(jì)算研究團(tuán)隊(duì)黨支部與中國(guó)科學(xué)院相關(guān)研究所黨支部建立合作關(guān)系后，雙方共享實(shí)驗(yàn)設(shè)備、交換研究數(shù)據(jù)，共同開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。這種跨單位的黨建合作，打破了科研資源壁壘，加速了研究進(jìn)程。在黨建引領(lǐng)下，科研評(píng)價(jià)體系也在發(fā)生積極變化。過(guò)去，科研評(píng)價(jià)往往重論文、重影響因子，現(xiàn)在則更加注重研究成果的實(shí)際價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)。

四、讓科研精神扎根育人土壤

高校科研不僅是知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程，更是人才培養(yǎng)的重要途徑。黨建工作將科研精神培育與立德樹(shù)人緊密結(jié)合，讓科研育人的效果更加顯著。

在實(shí)驗(yàn)室黨支部的活動(dòng)中，科研倫理和學(xué)術(shù)誠(chéng)信是永恒的主題。通過(guò)案例分析和討論，科研工作者們深刻認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的重要性。一位化學(xué)專業(yè)的研究生說(shuō)，自己在一次實(shí)驗(yàn)中為了盡快得到預(yù)期結(jié)果，曾想對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行“美化”，是支部組織的學(xué)術(shù)誠(chéng)信專題學(xué)習(xí)讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，主動(dòng)向?qū)煶姓J(rèn)并重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種對(duì)科研誠(chéng)信的堅(jiān)守，通過(guò)黨員的示范作用傳遞給了每一位學(xué)生。

黨支部還組織科研團(tuán)隊(duì)中的黨員擔(dān)任學(xué)生班主任或?qū)W業(yè)導(dǎo)師，將科研精神融入日常教學(xué)。他們不僅傳授專業(yè)知識(shí)，更引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的科研價(jià)值觀。在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研項(xiàng)目時(shí)，黨員教師會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們大膽探索、勇于質(zhì)疑。許多學(xué)生表示，在參與科研項(xiàng)目的過(guò)程中，不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更從黨員老師身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈、追求真理的科研精神。

五、讓科研成果惠及民生

科研的最終目的是服務(wù)人民、造福社會(huì)。黨建工作正在引導(dǎo)高校科研工作者更加關(guān)注民生需求，讓科研成果真正走進(jìn)生活、惠及百姓。

在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)場(chǎng)上，高校科研團(tuán)隊(duì)的黨員們沖鋒在前。某林業(yè)大學(xué)的黨支部組織科研人員深入山區(qū)，針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)林種植中的問(wèn)題開(kāi)展研究。他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民因缺乏科學(xué)管理技術(shù)，果樹(shù)產(chǎn)量低、品質(zhì)不穩(wěn)定。科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)黨支部與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)建立幫扶關(guān)系，不僅提供技術(shù)指導(dǎo)，還培育適合當(dāng)?shù)貧夂虻男缕贩N。經(jīng)過(guò)三年努力，當(dāng)?shù)毓麍@畝產(chǎn)提高了 50% ，村民收入顯著增加。村民們說(shuō)：“高校的黨員專家不僅帶來(lái)了技術(shù)，更帶來(lái)了希望。”

在民生科技領(lǐng)域，黨建引領(lǐng)的科研創(chuàng)新正在解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題。某高校的食品科學(xué)團(tuán)隊(duì)黨支部針對(duì)老年人飲食健康問(wèn)題開(kāi)展研究，研發(fā)出易于消化吸收且營(yíng)養(yǎng)均衡的老年食品；環(huán)境工程團(tuán)隊(duì)黨支部圍繞城市垃圾分類處理技術(shù)開(kāi)展攻關(guān)，提出的解決方案在多個(gè)社區(qū)得到應(yīng)用，改善了居民生活環(huán)境。這些與百姓生活息息相關(guān)的科研成果，讓人們真切感受到了科技創(chuàng)新帶來(lái)的變化。

（作者單位：揚(yáng)州大學(xué)）