本期三篇文章,或描寫,或抒情,或明理,手法不一,各有特色,我們一起來看看。
《小狗大奔》通過對比抒情,很有特點。小作者把幼時的大奔和長大后的大奔進行對比,如:幼時“尾巴歡快地搖動著”,長大后“看上去無精打采”;幼時可在鄉野自由奔跑,長大后卻成了籠中狗。通過對比,小作者把大奔幼時的可愛、自己對它的喜歡,長大后的可憐、自已對它的同情,很好地抒寫了出來。特別是大奔的結局,給人一種難以訴說的傷感,很有感染力。
《糖葫蘆》一文,小作者用多感官描寫所愛的糖葫蘆,很精彩。如:視覺角度,從色澤、形狀等方面描寫糖葫蘆,“顆顆紅彤彤”“如同八盞玲瓏剔透的小燈籠”;嗅覺角度,“淡淡的果香與糖香交織而來”;觸覺角度,“香氣如同溫暖的陽光,輕柔地拂過鼻尖”;味覺角度,酸甜涌入口腔,“激蕩出一場味蕾盛宴”。小作者運用多感官描寫心中所愛,手法新穎,抒情自然,值得細品
通過引述講事理
《一堂守護生命的必修課》直接引用當事人的話講事理。通過引述,避免了轉述的繁復,使得事理更加直觀清楚。就本文而言,這樣的表述還起到了豐富敘述方式,避免表述方法單一的作用。