望千年經(jīng)義，燃萬(wàn)古明燈

主題演講

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：

大家好！今天我演講的題目是：“望千年經(jīng)義，燃萬(wàn)古明燈”。

你看見(jiàn)過(guò)驚險(xiǎn)刺激的吐火嗎？你看見(jiàn)過(guò)驚奇有趣的變臉嗎？你聽(tīng)過(guò)嘹亮激蕩的高腔嗎？

非常榮幸，今年（2024年）夏天，我第一次看到了真正的川劇。我的學(xué)校特別邀請(qǐng)了即將遠(yuǎn)赴海外演出，向世界展示中國(guó)文化瑰寶的川劇大師沈鐵梅老師，讓她為我們現(xiàn)場(chǎng)表演。當(dāng)她臉繪戲妝，身著戲服，在舞臺(tái)上氣勢(shì)磅礴地翻轉(zhuǎn)騰躍時(shí)，她的一招一式、一顰一笑，令我深深著迷。一瞬間，千年遺韻悠然回蕩，我恍若溯回古蜀山河，置身于波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河之中。震撼之余，我不禁又心生疑問(wèn)：如此精彩的文化遺產(chǎn)為何正漸漸退出大眾的視野呢？為何它會(huì)被遺忘呢？為何它從喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾娛樂(lè)變成了過(guò)時(shí)的“陽(yáng)春白雪”？深深的疑問(wèn)，是行動(dòng)的信號(hào)，吹響了我立志傳承傳統(tǒng)文化的思想號(hào)角。

在走近川劇的過(guò)程中，我了解到，其實(shí)，我國(guó)早就在保護(hù)像川劇這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了，為它們提供了諸多法律保障。《中華人民共和國(guó)憲法》第四十七條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第三條規(guī)定，國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)采取認(rèn)定、記錄、建檔等措施予以保存，對(duì)體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)采取傳承、傳播等措施予以保護(hù)。在憲法的照耀之下，許多地方都有力地保護(hù)了當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)。

重慶市于2013年建立了川劇博物館，將川劇悠久的歷史呈現(xiàn)在大眾面前。還推動(dòng)川劇進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展川劇義演活動(dòng)等，讓更多人有機(jī)會(huì)看到川劇，了解川劇，甚至愛(ài)上川劇。今年（2024年）7月，《重慶市川劇保護(hù)傳承條例》經(jīng)重慶市六屆人大常委會(huì)第十次會(huì)議表決通過(guò)，用立法的形式對(duì)川劇進(jìn)行傳承與保護(hù)。

此外，浙江省通過(guò)數(shù)字化手段建立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)；山西省不甘落后，發(fā)布了《山西非遺藍(lán)皮書(shū)》；江蘇省政府則設(shè)立了蘇繡技藝傳承基地，培養(yǎng)傳統(tǒng)工匠……

大家的努力使得這些寶貴的文化遺產(chǎn)能夠穿越時(shí)空，永續(xù)流傳。天地玄黃，宇宙洪荒，古老的中國(guó)從遠(yuǎn)古向現(xiàn)代走來(lái)，來(lái)自千年前的低吟高唱，聲聲回響。文化鑄魂，潤(rùn)物無(wú)聲。憲法如同堅(jiān)毅的武士，為這些燦爛的文化提供堅(jiān)實(shí)的保護(hù)。

作為中華兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為我們文化和歷史的保護(hù)者和傳承者。令人欣喜的是，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始喜歡非遺，學(xué)習(xí)非遺，傳承非遺。泉州的斑斕簪花、揚(yáng)州的趣味漆扇、貴州的精美苗繡…這些近年重回大眾視野的傳統(tǒng)文化，是當(dāng)代青年人守千年文化之璀璨、尋傳統(tǒng)文化之根脈的最好證明。非常高興的是，今年（2 0 2 4 年）夏天，我也成了一名川劇志愿者，參與到川劇的保護(hù)工作之中。雖然我個(gè)人的力量是微小的，但螢火微光，愿為其芒。

讓我們把跨越時(shí)空、富有永恒魅力的文化與歷史弘揚(yáng)起來(lái)，讓收藏在博物館里的文物、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，讓承載著中華民族基因和血脈的傳統(tǒng)文化流傳下去，只有不忘來(lái)時(shí)路才能開(kāi)創(chuàng)向未來(lái)。

謝謝大家！

命題演講

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們，大家好！

這是一個(gè)智慧的年代，這是一個(gè)愚蠢的年代；這是一個(gè)信任的時(shí)期，這是一個(gè)懷疑的時(shí)期；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無(wú)所有……

這是《雙城記》中的一段話，而它也是我們這個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照：在滾滾信息洪流中，我們獲取新聞，也傳遞觀點(diǎn)；我們享受足不出戶網(wǎng)購(gòu)天下的便利，也受到惡意推銷的紛擾；我們擁有評(píng)點(diǎn)產(chǎn)品與服務(wù)的權(quán)利，也可能深陷網(wǎng)絡(luò)暴力的泥淖，甚至掉入網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱……

某公司老板AI配音事件最近沖上熱搜。事件的起因是眾多短視頻平臺(tái)上涌現(xiàn)了大量利用AI技術(shù)模仿其聲音的視頻，其中不乏惡搞內(nèi)容。

某公司職員小李在工作時(shí)接到“老板”的視頻電話，要求他立即將錢(qián)轉(zhuǎn)到指定賬戶。由于“老板”的臉和聲音與其本人無(wú)異，小李未曾多想便照做了，事后才發(fā)現(xiàn)所謂的“老板”是騙子利用AI技術(shù)偽裝的。

“粉發(fā)女孩”小鄭帶著碩士錄取通知書(shū)去看望病床上的爺爺，并將照片分享在社交平臺(tái)。卻有多個(gè)營(yíng)銷號(hào)別有用心地將照片改成“專升本”課程的廣告；更有甚者肆意詆毀、攻擊她的粉色頭發(fā)……2023年1月，不堪其擾的小鄭選擇結(jié)束自己的生命。

這幾個(gè)案例告訴我們，在網(wǎng)上，也許我們以為只是跟個(gè)風(fēng)、吐個(gè)槽，卻可能給他人的精神帶來(lái)巨大壓力，生活造成極大影響。

正視當(dāng)下，叩問(wèn)自己——可有平等尊重的善意？可有懂法守法的正義？可有激濁揚(yáng)清的勇氣？網(wǎng)絡(luò)空間的清朗，需要一個(gè)“你”，需要一個(gè)“我”，需要每一個(gè)公民站出來(lái)、動(dòng)起來(lái)！網(wǎng)絡(luò)絕不是“法外之地”，要堅(jiān)持依法治網(wǎng)、依法辦網(wǎng)，依法上網(wǎng)，培養(yǎng)公民網(wǎng)絡(luò)使用能力，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)法治觀念、道德意識(shí)，讓互聯(lián)網(wǎng)在法治的軌道上健康運(yùn)行。

所幸，網(wǎng)絡(luò)清朗行動(dòng)正在進(jìn)行。2016年，《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》出臺(tái)，第四章第四十六條規(guī)定“任何個(gè)人和組織應(yīng)當(dāng)對(duì)其使用網(wǎng)絡(luò)的行為負(fù)責(zé)。”《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第十三條第二款也規(guī)定：教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、支持學(xué)校開(kāi)展未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，圍繞網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)形成、網(wǎng)絡(luò)法治觀念培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)使用能力建設(shè)、人身財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)等，培育未成年人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、文明素養(yǎng)、行為習(xí)慣和防護(hù)技能。

法律的明令主張和專門(mén)規(guī)定，都為清朗網(wǎng)絡(luò)空間保駕護(hù)航。在憲法的照耀之下，越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)中獲得了溫暖和力量。農(nóng)民的生意越做越紅火，生活也越來(lái)越好；網(wǎng)絡(luò)云課堂讓更多山村里的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源；抗洪物資互助平臺(tái)，讓經(jīng)歷災(zāi)害的人們更快得到幫助……

每個(gè)人都是文明的捍衛(wèi)者，我們呼喚“激濁揚(yáng)清，明辨是非”的理性，“尊重他人，文明交流”的意識(shí)，唯有秉持一顆法治之心，才能真正迎來(lái)這互聯(lián)互通的碧海藍(lán)天！

選手采訪

大家好，我是來(lái)自重慶市第一中學(xué)校高一年級(jí)的汪羽瞳。非常榮幸能在此分享我參加第九屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的經(jīng)歷與感悟。我由衷感謝組委會(huì)和學(xué)校給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，這不僅是一次競(jìng)賽，更是一次學(xué)習(xí)法治精神的旅程。

青少年法治教育：汪羽瞳你好，祝賀你在第九屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)中獲得了好成績(jī)！請(qǐng)分享一下你在此次比賽中的收獲和感想。

汪羽瞳：這次活動(dòng)帶給我的收獲遠(yuǎn)超預(yù)期。最重要的收獲是，憲法從書(shū)本上的條文，變?yōu)榱宋倚闹械男袨闇?zhǔn)則和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。站在舞臺(tái)上講述憲法故事、闡釋法治精神的過(guò)程，使我不斷深化對(duì)于法律的理解，也讓我真切體會(huì)到憲法并非遙不可及，它就存在于我們生活的點(diǎn)滴之中。我深刻地意識(shí)到，學(xué)習(xí)憲法、理解憲法、信仰憲法，是新時(shí)代青少年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

青少年法治教育：你是如何準(zhǔn)備此次比賽的？通過(guò)此次比賽，你對(duì)于憲法和法治有哪些新的認(rèn)識(shí)和思考？

汪羽瞳：我的準(zhǔn)備過(guò)程是循序漸進(jìn)、不斷深入的。

首先，我反復(fù)研讀憲法原文，特別是與青少年權(quán)利義務(wù)相關(guān)的條款，力求準(zhǔn)確理解其內(nèi)涵。其次，我大量查閱新聞報(bào)道，思考憲法如何在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。比如，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在今天如何得到保護(hù)和發(fā)展？公民的權(quán)利與義務(wù)為何重要？這些思考讓我看到憲法鮮活的生命力。最后，我不斷練習(xí)演講，請(qǐng)老師和同學(xué)點(diǎn)評(píng)我的表現(xiàn)，力求用最清晰、生動(dòng)、有感染力的語(yǔ)言，將我對(duì)憲法的理解和思考傳遞給大家。

通過(guò)這次比賽，我對(duì)憲法和法治也有了更立體的認(rèn)識(shí)。

原來(lái)，憲法不僅是寫(xiě)在紙上的條文，更是國(guó)家治理的根基、社會(huì)運(yùn)行的軌道、公民權(quán)利的保障書(shū)。它能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)有序運(yùn)行，個(gè)人自由發(fā)展。法治也不僅是“依法辦事”，其更深層的意義在于“良法善治”。法治要求法律公正，要求權(quán)力在法律框架內(nèi)運(yùn)行，最終保障我們每個(gè)人的合法權(quán)利和尊嚴(yán)。而憲法正是“良法善治”的起點(diǎn)和最高體現(xiàn)。

青少年法治教育：未來(lái)，你將如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行和傳播憲法法治精神？

汪羽瞳：未來(lái)的路還長(zhǎng)，我將從身邊的小事做起，踐行憲法法治精神，做尊法學(xué)法守法用法的模范。持續(xù)學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)，提升自身法治素養(yǎng)，自覺(jué)用法律規(guī)范言行舉止，尊重他人權(quán)利，履行公民義務(wù)。

我還要在校園生活、社會(huì)交往、網(wǎng)絡(luò)空間中，勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自身和他人的合法權(quán)益， 敢于對(duì)違法行為說(shuō)“不”。同時(shí)積極參與學(xué)校法治教育活動(dòng)，用同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式分享憲法知識(shí)、講述法治故事，帶動(dòng)更多人信法用法。我會(huì)努力用行動(dòng)讓?xiě)椃ǚㄖ尉裣耜?yáng)光一樣，照亮并溫暖身邊的每一個(gè)人。

青少年法治教育：你覺(jué)得憲法和我們的生活有哪些關(guān)系呢？

汪羽瞳：憲法看似威嚴(yán)神圣，實(shí)則與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)：它保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，是我們追求公平正義的基石；規(guī)定了公民基本義務(wù)，如遵守法律、維護(hù)國(guó)家安全等是我們共同守護(hù)美好家園的責(zé)任。憲法就像空氣，平時(shí)不易察覺(jué)，但無(wú)處不在，是我們自由、尊嚴(yán)和安全最根本的保障。

青少年法治教育：請(qǐng)問(wèn)你有什么話想對(duì)參加第十屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)總決賽的選手們說(shuō)？請(qǐng)用幾句話鼓勵(lì)一下他們吧！

汪羽瞳：即將踏上第十屆全國(guó)總決賽舞臺(tái)的選手們，我想對(duì)你們說(shuō)：這里不僅是競(jìng)技的賽場(chǎng)，更是展示新時(shí)代青少年法治素養(yǎng)與精神面貌的舞臺(tái)。請(qǐng)珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何，這段為法治信仰發(fā)聲的經(jīng)歷，這份對(duì)憲法精神的深刻體悟，都將成為青春歲月里無(wú)比珍貴的財(cái)富。相信自己，勇敢發(fā)聲，你們站在這里，必然閃耀著法治未來(lái)的光芒！

青少年法治教育：你想象過(guò)自己長(zhǎng)大后會(huì)從事什么樣的職業(yè)嗎？通過(guò)這次的比賽，你對(duì)未來(lái)想要從事的職業(yè)有什么新的認(rèn)識(shí)？

汪羽瞳：由于我是播音主持特長(zhǎng)生，關(guān)于未來(lái)職業(yè)，我也憧憬著能站在臺(tái)前，作為一名法治精神的篤信者與傳播者，向更多人傳遞法治精神。這次比賽的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到法治對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的重要性。無(wú)論是未來(lái)最終選擇從事播音主持相關(guān)的行業(yè)，還是從事教育、新聞等其他工作，我都會(huì)將所學(xué)、所感、所信的憲法法治精神融入其中。

這次比賽也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，傳播法治精神、推動(dòng)法治進(jìn)步，并非法律專業(yè)人士的專屬，而是每一個(gè)公民，尤其是我們青年一代應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。