基層畜牧獸醫人員動物疫病預防知識培訓體系優化研究

隨著畜牧業規模化、集約化程度不斷提升，動物疫病傳播風險加劇，對基層畜牧獸醫人員的專業能力提出了更高要求。動物疫病不僅可能造成畜牧業的巨大經濟損失，部分人畜共患病更直接威脅人類健康，這使得基層防疫工作的重要性愈發凸顯。然而，當前基層畜牧獸醫人員動物疫病預防知識培訓體系存在內容滯后、方式單一、保障不足等問題，導致基層防疫隊伍知識更新緩慢、實踐能力薄弱，難以適應新形勢下動物疫病防控需求。因此，優化培訓體系，提升基層獸醫專業水平，成為保障畜牧業高質量發展與公共衛生安全的關鍵舉措。

1基層畜牧獸醫人員動物疫病預防知識培訓目標

1.1構建系統完備的動物疫病預防知識體系

基層畜牧獸醫人員作為動物疫病防控的一線力量，首要培訓目標是構建系統且全面的動物疫病預防知識體系。通過培訓，使其深人理解動物疫病發生的病原學、流行病學基礎理論，掌握動物機體免疫機制與疫病傳播規律之間的內在聯系，形成從微觀病原特性到宏觀流行趨勢的整體認知框架。培訓需涵蓋重大動物疫病、常見多發病、人畜共患病等不同類型疫病的預防知識，包括疫病的致病機理、臨床癥狀識別要點、診斷標準及防控策略。確保基層獸醫人員能夠精準區分各類疫病特征，把握疫病預防的關鍵環節，從理論層面夯實疫病防控工作的知識基礎，為實際工作中科學決策和有效防控提供堅實的理論支撐。

1.2培育專業高效的動物疫病防控實踐能力

動物疫病防控工作實踐性強，培訓旨在培育基層畜牧獸醫人員專業且高效的實踐操作能力。培訓應聚焦于動物疫病監測預警、診斷檢測、應急處置等核心業務能力的提升。在監測預警方面，要求獸醫人員熟練掌握疫病監測指標體系，具備敏銳捕捉疫病發生征兆的能力，能夠運用科學方法開展疫病風險評估。診斷檢測環節，需熟練掌握實驗室檢測技術、快速診斷方法，確保疫病診斷的準確性與時效性。面對突發疫情，應具備高效組織協調應急處置的能力，包括疫情報告、疫點封鎖、病死動物無害化處理、易感動物免疫接種等全流程操作[。通過系統性培訓，使基層獸醫人員將理論知識轉化為實際操作技能，切實提高疫病防控的執行效率與質量，保障畜牧業生產安全和公共衛生安全。

1.3強化主動擔當的動物疫病防控責任意識

基層畜牧獸醫人員的責任意識是做好動物疫病預防工作的重要保障，培訓需著力強化其主動擔當的防控責任意識。通過培訓，讓獸醫人員深刻認識到動物疫病防控工作對于畜牧業健康發展、食品安全保障以及公共衛生安全的重大意義，明確自身在疫病防控體系中的關鍵作用與職責使命。培養其嚴謹的工作態度和高度的職業責任感，使其在日常工作中主動落實疫病防控措施，積極開展疫病防控知識宣傳，指導養殖場戶做好生物安全管理。

2基層畜牧獸醫人員動物疫病預防知識培訓體系優化路徑

2.1優化培訓內容，貼合實際需求

培訓內容應緊密圍繞當前動物疫病流行趨勢、防控難點以及基層畜牧獸醫工作實際來設置。要強化基礎理論知識培訓，涵蓋動物解剖學、生理學、病理學等基礎知識，讓基層獸醫人員對動物機體的正常結構與功能以及疾病發生發展機制有清晰認知，這是準確判斷疫病的基石。例如，在講解禽流感防控時，結合禽類呼吸系統解剖特點，闡述病毒為何容易在呼吸道大量繁殖引發病癥，幫助獸醫人員理解疫病傳播與發病的內在聯系。重大動物疫病防控知識是核心內容。詳細介紹如非洲豬瘟、口蹄疫、高致病性禽流感等疫病的流行病學特征、臨床癥狀、診斷方法及防控措施。不僅要講解疫病在全球及國內的流行態勢，還要深入分析本地可能面臨的傳播風險因素。以非洲豬瘟為例，除了介紹其典型的高熱、皮膚出血等癥狀外，還需結合本地生豬養殖模式、調運情況，講解如何通過加強養殖場生物安全措施，如嚴格人員車輛進出消毒、控制飼料來源等，有效預防疫病傳人。人畜共患病防治知識同樣不可忽視。像布魯氏菌病、狂犬病等人畜共患病，不僅威脅動物健康，更直接關乎人類生命安全。

2.2創新培訓方式，增強培訓效果

摒棄單一的課堂講授模式，采用多元化培訓方式，提升基層畜牧獸醫人員參與培訓的積極性與學習效果。理論授課可借助多媒體手段，制作生動形象的課件，融入大量實際案例、疫病現場圖片、視頻等資料。例如，在講解豬瘟診斷時，播放豬瘟發病豬群的臨床癥狀視頻，包括病豬的精神狀態、采食情況、皮膚變化等，讓獸醫人員更直觀地感受疫病特征，加深對理論知識的理解。開展實踐操作培訓至關重要。設置專門的實踐場地，配備必要的實驗設備、動物模型等，讓獸醫人員親自動手操作。比如，組織動物采血、病料采集、疫苗注射等實操訓練，由經驗豐富的專家現場指導，及時糾正操作中的錯誤，確保獸醫人員熟練掌握各項關鍵技能。還可模擬疫病現場處置場景，進行應急演練，鍛煉獸醫人員在面對突發疫情時的組織協調、現場判斷和處置能力。利用互聯網平臺，開展線上培訓課程。開發專門的動物疫病防控培訓APP或在線學習平臺，上傳豐富的培訓資料，包括課程視頻、電子書籍、技術文檔等，方便基層獸醫人員隨時隨地學習。設置線上交流論壇，鼓勵獸醫人員分享工作中的經驗與問題，專家在線解答，促進知識共享與交流。

2.3完善培訓考核，確保培訓質量

建立全面科學的培訓考核體系，是保證培訓質量、督促基層畜牧獸醫人員認真學習的重要手段。理論知識考核可采用閉卷考試形式，題型涵蓋選擇題、填空題、簡答題、論述題等，全面考查獸醫人員對動物疫病預防知識的掌握程度。例如，設置關于某種疫病防控措施的論述題，要求獸醫人員詳細闡述從監測、預警到處置的全過程，檢驗其對知識的綜合運用能力。實踐操作考核則在專門的實踐考核場地進行，按照實際工作標準與流程，對獸醫人員的各項操作技能進行打分評估。比如，考核動物采血技能時，從采血部位選擇、采血針使用方法、采血過程中的動物保定、采血量控制以及采血后動物護理等多個環節進行細致評分，確保操作規范準確2]。日常學習表現考核納入考勤、課堂參與度、線上學習平臺活躍度等指標。對積極參與課堂討論、在交流論壇上提出有價值問題或分享實用經驗的獸醫人員給予加分，激勵他們主動學習。同時，建立培訓反饋機制，要求獸醫人員在培訓結束后填寫反饋問卷，對培訓內容、培訓方式、培訓師資等方面提出意見與建議，以便及時調整優化培訓方案。設立培訓合格證書制度，只有在理論知識考核、實踐操作考核以及日常學習表現均達到合格標準的獸醫人員，才能獲得培訓合格證書，并將其與職稱評定、績效獎勵等掛鉤。

2.4強化培訓保障，推動體系持續優化

培訓保障是優化基層畜牧獸醫人員動物疫病預防知識培訓體系的基礎支撐。在資金投入方面，政府應加大對基層獸醫培訓的財政支持力度，設立專項培訓資金，用于聘請專家授課、購置培訓設備、開發培訓資料、組織實踐活動等。同時，積極引導社會資本參與，如鼓勵相關企業贊助培訓項目，共同推動培訓工作開展。師資隊伍建設至關重要。選拔一批具有扎實理論基礎、豐富實踐經驗的專家學者、行業技術骨干組成培訓師資團隊。定期組織師資培訓，讓他們及時掌握最新的動物疫病防控技術與知識，提升教學水平。還可邀請國內外知名動物疫病防控專家開展講座與培訓，拓寬師資團隊視野，豐富教學內容[3。建立健全培訓管理制度，明確培訓組織部門、實施單位、參訓人員等各方的職責與權利，規范培訓流程，從培訓計劃制定、課程安排、教學實施到考核評價等各個環節都要有明確的制度規范。

結語

優化基層畜牧獸醫人員動物疫病預防知識培訓體系，是應對復雜疫病防控形勢、推動畜牧業可持續發展的必然選擇。通過構建更科學、更高效的培訓體系，能夠切實提升基層防疫隊伍的專業能力與責任意識，為動物疫病防控工作提供堅實的人才支撐。這不僅有助于減少疫病帶來的經濟損失，保障畜牧業健康發展，還能在公共衛生安全領域發揮重要作用，守護人民群眾的生命健康。

參考文獻：

[1]廉正文.新形勢下如何做好基層防疫工作[J].今日畜牧獸醫，2021，37（7） ：46.

[2]馬振華.新形勢下如何做好基層畜牧獸醫防疫工作[J].今日畜牧獸醫，2021，37（③）：38.

[3]李霞.新形勢下如何做好基層畜牧獸醫動物防疫工作[J].農家參謀，2021（5）：129-130.

收稿日期：2025-06-03

作者簡介：符燕姑（1989一），女，漢族，本科，助理獸醫師。研究方向：基層動物防疫與檢疫。