“向大本大源處探討”

本課對象

廣大黨員干部和群眾。

本課時間

3小時（講課2小時，討論1小時）。

本課目的

廣大黨員干部和群眾通過對本課的學習，充分了解毛澤東在中國共產黨成立前后和大革命時期的農村調查，從中得出深刻啟示，更好地繼承和發揚老一輩革命家深入基層調查研究的優良作風，增強做好調查研究的政治自覺、思想自覺、行動自覺，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新的貢獻。

調查研究是馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的內在要求，也是毛澤東一生堅持的重要工作方法。早在中國共產黨成立前后，毛澤東就注重研究中國國情，這為之后的調查研究作了早期準備。大革命時期，毛澤東對湖南、廣東等地的農村進行了廣泛的調查，寫出了《湖南農民運動考察報告》等對中國社會發展產生重要影響的調查報告。正因為重視調查研究，尤其是極為重視對農村的系統考察，毛澤東才能準確把握革命規律，進而在20世紀20年代尤其是大革命失敗后另辟蹊徑，找到一條符合中國國情的“農村包圍城市、武裝奪取政權”的正確革命道路，為建立新中國并開展大規模的社會主義現代化建設奠定了堅實基礎。深入了解毛澤東早期農村調查，對于我們奮進新征程、建功新時代仍有重要意義。

一、中國共產黨成立前后毛澤東的農村調查

青年時代，毛澤東就以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的壯志豪情，立下拯救民族于危難的遠大志向，投身救國救民的偉大事業。在湖南省立第一師范學校求學時，毛澤東便開始重視“無字之書”，從天下國家萬事萬物而學之，并積極開展社會實踐。五四運動后，毛澤東積極主動地進行農村調查，認為若要在現今的世界有所作為，脫不開“中國”這個地盤。而要了解“這地盤內的情形”，離不開“實地的調查及研究”。由此，毛澤東開始了其人生中的初期調查實踐，“遍游四宇”，進行“游學”。其間，結合社會實踐，毛澤東寫了不少筆記和心得。雖然當時毛澤東尚未用階級分析的觀點來剖析社會問題，但他實際上已樸素地認識到調查研究的意義，及至成為一名正式的中共黨員后，他始終將調查研究作為理論聯系實際的關鍵一環。

1921年7月23日，中共一大在上海開幕，最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖舉行，中國共產黨宣告成立。中共一大通過的《中國共產黨第一個綱領》明確提出，把工人、農民和士兵組織起來。然而，要在特殊國情下實現這?“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”的奮斗目標，對初創的中國共產黨而言，難免“山重水復疑無路”?。在多方因素綜合作用下，中國共產黨創建初期并未把開展農民運動作為當務之急，即便是較早關注農民問題的毛澤東，當時也因忙于其他事務而分身乏術。據周恩來后來所講：“大革命前，有一次惲代英同志看到陶行知他們搞鄉村工作，寫信給毛澤東同志。毛澤東同志回信說：我們現在做城市工人工作還忙不過來，那（哪）有空去做鄉村工作。”實際上，直到后來在湖南等地進行了一些農村調查，毛澤東才開始真正注意農民問題。

毛澤東對農村和農民問題的認識，是伴隨著歷史大潮和實踐延展而逐漸趨向理性的，進而持續走深走實。1923年6月，中共三大在廣州召開，正式確定建立國共合作統一戰線的策略方針。毛澤東在大會上比較明確地提出“農民運動”這個新問題。有參會者回憶，經對比湖南的工人和農民數量等信息，毛澤東認為，“任何革命，農民問題都是最重要的”，并以中國歷史上的革命為例，呼吁中國共產黨“也注重農民運動，把農民發動起來”。大會指派毛澤東主持《農民問題決議案》的起草工作，并最終通過《農民問題決議案》。這份黨史上的第一部《農民問題決議案》，被收入1923年7月印行的《中國共產黨第三次全國大會決議案及宣言》，并在一定程度上推動了我們黨農村調查實踐的開展。

“誰贏得了農民，誰就會贏得了中國。”農民作為影響中國革命成敗的一支規模宏大的基礎性力量，其重要性不言而喻。在后來的中央蘇區初創時期，毛澤東又形象地指出，每個共產黨員要像和尚叨念“阿彌陀佛”一樣時刻叨念“爭取群眾”。而農村作為中國共產黨發動群眾、積蓄力量的廣闊天地，就決定了其必定成為革命斗爭賴以開展的“根據地”，即“誰解決了土地問題，誰就會贏得農民”。毛澤東的調查研究，恰與中國的農民和土地問題密切相關。實際上，毛澤東對農民運動和農村革命根據地的認識，也有一個思想發展過程，即從不自覺到自覺。隨著革命形勢的發展和中國共產黨人對農村調研的深入，一場新的人民大革命興起，成為不可阻擋的事情。

二、毛澤東在大革命時期的幾例農村調查

大革命是一場以工農群眾為主體的、包括民族資產階級和上層小資產階級參加的人民革命運動。它以與辛亥革命根本不同的規模和形式，在中國大地上掀起翻天覆地的狂飆。正如毛澤東所指出的：“一切革命同志須知：國民革命需要一個大的農村變動。辛亥革命沒有這個變動，所以失敗了。現在有了這個變動，乃是革命完成的重要因素。”大革命時期，毛澤東曾在中共中央農民運動委員會、農民運動講習所中擔任領導職務，這為他抓住一切機會在農村“大興調查研究之風”提供了便利。這一時期，毛澤東在實踐探索和理論創新方面不斷取得成果，一定程度上為探尋適合中國國情的革命道路作了重要準備。

（一）1925年：回湖南韶山等地

1924年12月，毛澤東因工作過于勞累患病，離開上海，經中共中央同意回湖南療養。1925年2月，他回到家鄉韶山。在韶山的半年時間里，他一邊養病一邊進行社會調查，采用串門、走親訪友等多種形式，深入貧困農民家庭，較為詳細地調研了當地農村的政治、經濟狀況和農民的革命要求，并進行了較為深入的理性思考。

這期間，毛澤東來往較多的有毛福軒，他是從安源煤礦回來的共產黨員；以及毛新枚、鐘志申、李耿侯、龐叔侃等，他們是貧苦知識分子、小學教員或毛澤東的遠親近鄰。此外，毛澤東還訪問了韶山一帶的知名人士，如老學者毛簡臣、李漱清等。通過與不同人的接觸以及調查，毛澤東了解到韶山附近農民的生產生活情況、農村的階級狀況和其他社會情況。以此為基礎，毛澤東寫下許多調查筆記，并運用方言和比喻等通俗、生動的語言形式，講述國內外政治形勢、農民窮苦的原因和擺脫貧困的辦法等，深刻喚起了廣大農民的政治熱情。

有了群眾基礎后，在毛澤東的指導下，當地秘密建立起黨團組織，并成立農民協會和夜校，開展實際斗爭。這為毛澤東之后深入認識中國國情，進而探索新民主主義革命規律奠定了堅實基礎。在這個過程中，毛澤東收集了許多關于農民生產生活的資料。這期間，毛澤東還在湘潭西鄉調研。他根據同佃農張連初交談所得的情況，用個別和一般相結合的分析方法，推算了一戶佃農全年的糧食、副業收入與生活生產資料消耗支出，并對這筆賬進行分析，得出了當時中國佃農狀況的一般結論。以此為據，他完成了有理有據的農村調查報告。這份現存的毛澤東最早的一篇農村調查報告，于1927年3月以《中國佃農生活舉例》為書名出版單行本，彌足珍貴。

大革命形勢日新月異，可謂前所未有。當時，黨內出現了兩種錯誤傾向，一種是只注意同國民黨合作，忘記了農民，屬于右傾機會主義；另一種是只注意工人運動，同樣忘記了農民，屬于“左”傾機會主義。毛澤東認為，這兩種機會主義都感覺自己力量不足，而不知道到何處去尋找力量，到何處去取得廣大的同盟軍。為廓清迷霧，他寫了《中國社會各階級的分析》一文。1925年12月1日，該文在國民革命軍第二軍司令部編印的《革命》第4期上發表。在該文中，毛澤東運用馬克思主義階級分析法，精準分析了中國社會各階級的經濟地位和政治態度，為準確回答中國革命提出的若干重大問題提供了參照。毛澤東還以該文為教材，在廣州第五、六屆農民運動講習所等進行講授。此后，湖南省各縣主辦的農民運動干部訓練班，也幾乎都以其為基本教材。新中國成立后，該文作為開卷首篇被收入《毛澤東選集》第一卷，毛澤東還親自為其寫了題注，點明“此文是反對當時黨內存在著的兩種傾向而寫的”，可謂一針見血。

（二）1926年：指導廣州農民運動講習所

繼《中國社會各階級的分析》之后，1926年1月，毛澤東又發表《中國農民中各階級的分析及其對于革命的態度》一文，再次探索運用馬克思主義階級分析法，將農村居民分為大地主、小地主、自耕農、半自耕農、半益農、貧農、雇農及鄉村手工業者、游民八個階級，并就各個階級對革命的態度進行了較為深入的科學分析，初步形成了關于農村階級分析的理論。這為中國共產黨正確認識農民在革命中的地位和作用、正確制定對農民的政策奠定了重要基礎。

1926年3月，毛澤東任廣州第六屆農民運動講習所所長。廣州第六屆農民運動講習所是歷屆中規模最大的，學員大部分是來自全國各地的工人、農民、小學教師和青年學生，共300多人。毛澤東抓住這個天賜良機，向這些來自五湖四海的學員了解全國各地農村各方面的情況。據此，毛澤東獲取了豐富的、能夠反映全國農村基本情況的調查材料。

在農民運動講習所，毛澤東十分注重引導和訓練學員運用馬克思主義的觀點、調查研究的方法去認識農村階級關系、解決農民運動中的實際問題。在毛澤東的主持下，農民運動講習所指導學員圍繞租率、田賦甚至民歌等36個項目開展農村調查，并要求學員按調查項目填寫家鄉的情況。毛澤東對學員調查研究的成果極為重視，親自修改他們的調查報告，并將部分調研成果編入其主編的《農民問題叢刊》，作為研究和指導農民運動的重要參考資料。1926年9月1日，毛澤東在為該刊寫的序言《國民革命與農民運動》中鮮明指出：“農民問題乃國民革命的中心問題。”毛澤東認為，研究農民問題，“材料的搜集自然要隨農民運動的發展才能日即于豐富”，并希望“在不久的時期內從各地的實際工作實際考察中引出一個詳細的具體的全國的調查來”。這篇序言作為重要歷史文獻，被收入《毛澤東文集》第一卷。

（三）1927年：對湖南農民運動進行考察

1926年7月，北伐戰爭開始。同年11月，毛澤東離開廣州赴上海，負責領導全國農民運動。隨著北伐勝利進軍，工農群眾運動迅速高漲，規模空前。在湖南、湖北、江西三省，表現得最為顯著。在這些省份，農民運動首先高漲起來。其中，從1926年夏到1927年1月，湖南農民協會規模迅速擴大，會員人數由40萬激增至200萬。在組織的帶領下，農民行動起來，一場空前的農村大革命迅猛發展，勢如暴風驟雨。由此，在全國范圍內形成了以湖南為中心的農民運動高潮。然而，地主豪紳、國民黨右派、北伐軍中的反動軍官和其他反革命分子，對農民運動極端恐懼和仇恨；帝國主義及一眾反動勢力不斷叫囂，向農民運動潑臟水，甚至組織反革命團體并利用反革命武裝搗毀農會、殘殺干部，進行反革命武裝叛亂，鎮壓破壞農民運動。此時，中國共產黨內部也出現激烈爭論，一些人雖不完全否認農村和農民的地位作用，但面對蓬勃發展的農民運動卻有所顧慮，甚至被反動派的囂張氣焰所嚇倒，跟著指責甚至予以限制。可見，農民問題在當時已成為影響中國革命全局的焦點，形勢的突飛猛進將其突出而迫切地擺在中國共產黨人面前。

也正是在這段時間，湖南全省農民第一次代表大會向毛澤東發出邀請電：“先生對于農運富有經驗，盼即回湘，指導一切，無任感禱！”這恰好為毛澤東提供了一個開展實地調查研究的良機。面對紛爭、責難和不同派別間的激烈斗爭，他決心去農村從現實的角度對農民問題進行考察。1926年12月17日，毛澤東從漢口到長沙參會，發表演講并指導相關工作。1927年1月4日至2月5日，毛澤東在湖南對湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長沙五個縣進行了實地考察。在這次歷時32天的農村調查中，他廣泛接觸各方人士，每到一處，除了“召集有經驗的農民和農運工作同志開調查會，仔細聽他們的報告”之外，還認真聽取不同黨派和群眾團體的匯報。不僅如此，毛澤東非常講究方法的科學性，調研中他總是事先列出提綱，并在實踐中靈活應用。在上述基礎上，通過采用豐富可靠的事例，毛澤東撰寫了影響深遠的經典文獻——《湖南農民運動考察報告》。

作為一篇社會實踐報告，從1927年3月5日到4月3日，《湖南農民運動考察報告》全文先后連續刊載于中共湖南區委機關報《戰士》第35、36期合刊及第38、39期上；3月12日，中共中央機關報《向導》刊載了該報告部分內容；4月，漢口長江書店以《湖南農民革命（一）》為書名，出版了該報告的單行本。瞿秋白被毛澤東這種親身“到戰線去奮斗”的行動力所感染，欣然為該書作序，號召“中國的革命者個個都應當讀一讀毛澤東這本書”。從《湖南農民運動考察報告》對黨內外產生的重大影響來看，大革命時期毛澤東的這次農村調查，是“代表三萬萬九千農民說話做事”，其成果可謂意義非凡。

不僅如此，即便在當時，《湖南農民運動考察報告》對國外的影響也非比尋常。1927年5月27日和6月12日，共產國際執委會機關刊物《共產國際》的俄文版和英文版分別以《湖南的農民運動（報告）》為題，轉載了《向導》刊載的內容。這是毛澤東第一篇被較為完整地介紹到國外的文章。其中，英文版還在扉頁上加了一段說明，稱贊其為介紹中國農村狀況的英文出版物中“最為清晰”的報告。實踐表明，《湖南農民運動考察報告》加深了共產國際對中國農民問題的了解。事實也確實如此，就報告本身而言，其不僅“文字精煉”，而且“耐人尋味”；從長遠影響來講，該報告更是在相當程度上豐富和發展了馬克思列寧主義關于農民問題的學說，成為馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結合的典范。

《湖南農民運動考察報告》的相繼轉載和圖書的公開出版，給當時正在武昌中央農民運動講習所帶病堅持工作、“輕傷不下火線”的毛澤東以莫大的安慰與鼓勵。面對來自天南地北的800多名學員，毛澤東系統地向他們講授《湖南農民運動考察報告》的內容，收到非常好的實際效果。受其鼓舞，方志敏回江西時不忘帶上該報告的手抄本，不僅詳盡地向當地農運領袖、骨干分子進行傳達，還積極組織他們開展學習研討。理論一經掌握群眾，也會變成物質的力量。在《湖南農民運動考察報告》的鼓舞下，贛東北的農民運動如火如荼地發展起來，進而推動多地農民運動進入一個新的階段。

對于一些人對農民運動所謂“過火”的污蔑，毛澤東在《湖南農民運動考察報告》的最后尖銳地指出：“嘴里天天說‘喚起民眾’，民眾起來了又害怕得要死，這和葉公好龍有什么兩樣！”實踐出真知，正是根據實地考察所獲得的一手資料，毛澤東得出“農民運動好得很”的正確結論，有力回擊了國內外敵人及黨內機會主義者的流言蜚語和謾罵攻擊。也正是在大量實地調研的基礎上，毛澤東充分認識到農民在中國革命中的特殊地位和作用，這為我們黨后來注重發展農民武裝、建立農村革命根據地，進而清晰闡釋和正確制定農村階級政策，作了充足思想準備。受此影響，中共湖南區執行委員會開始意識到前期工作存在的錯誤，即給中央寫了《湘區一月份農民運動報告》，對之前的工作進行了反思。在隨后的革命實踐中，中共湖南區委和省農協開始糾正右傾偏向，從而為即將開展的大規模的秋收起義和湘南起義打下了很好的群眾基礎。歷史和實踐充分表明，毛澤東從未放棄同理論脫離實際、只從主觀愿望或本本和上級指示出發而不聯系具體實際的錯誤傾向進行堅決的斗爭，并在否定之否定中逐步形成科學系統的成熟理論，成功指導中國革命走向勝利。

三、從毛澤東早期農村調查中得出的啟示

2013年7月23日，習近平總書記在湖北省武漢市主持召開部分省市負責人座談會時指出：“調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權?！睔v史和實踐都充分證明，調查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好各項工作的基本功。

回望過去，新民主主義革命時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領人民浴血奮戰，為找到中國的出路，“向大本大源處探討”。中國共產黨成立后尤其是大革命時期，毛澤東進行的調查研究與他學生時代進行的修學儲能式的社會調查活動有著明顯差異。這些不同，不僅表現在毛澤東此時的調查研究有了馬克思列寧主義的科學指導，還表現在他能以調查的事實為根據，回答現實提出的各種疑難問題，并能從調查得來的大量事實中，概括出中國革命的基本問題。標志著毛澤東思想萌芽的《中國社會各階級的分析》和《湖南農民運動考察報告》兩篇調查報告，是對中國歷史進程產生重大影響、指導中國革命走向勝利的重要理論著作，皆被收入《毛澤東選集》，并作為《毛澤東選集》開卷“第一次國內革命戰爭時期”僅有的兩篇文獻而熠熠生輝，持續產生影響。從某種意義上講，中國共產黨成立初期和大革命時期，毛澤東的農村調查雖處于起步階段，但對其系統思想的形成和深入實踐探索的開展不可或缺。這場大革命，為把中國革命推進到一個新的階段——土地革命戰爭時期創造了必要條件。后來，毛澤東又先后進行了寧岡、尋烏、興國等調查研究。其中，寧岡調研是毛澤東上井岡山后首次進行的深入調查，關乎中國革命成敗。通過密集調研，這段時期毛澤東撰寫了《寧岡調查》《永新調查》《尋烏調查》《興國調查》等著作。這些豐富的早期探索成果，為后續更加完備的理論形態作了鋪墊，也像一盞穿透迷霧的指路明燈，為更有力地指導中國革命指明了方向。不僅如此，毛澤東在上述經典著作中所采用的調查研究和分析資料的方法，對農村社會學的研究也很有借鑒意義。

立足當下，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視調查研究，繼續發揚老一輩無產階級革命家所倡導的實事求是的優良傳統?！逗限r民運動考察報告》是在革命的緊急關頭，在黨內外甚至國內外對革命形勢出現爭議時，毛澤東通過親身調研實踐得出的科學結論，全文始終貫穿著相信群眾、依靠群眾、放手發動群眾的革命思想，貫穿著實事求是的唯物主義精神。實事求是作為毛澤東思想活的靈魂，也是中國特色社會主義理論體系的精髓。目前，中國正處于全面深化改革的重要歷史時期，更要發揚調查研究的優良傳統，一切從實際出發，堅持問題導向，增強問題意識，解決現實問題。無論是作出正確決策，還是有效貫徹落實，都離不開調查研究。2017年12月15日，習近平總書記在中共中央宣傳部呈報的《弘揚脫貧攻堅精神，推動農村物質文明和精神文明協調發展——尋烏扶貧調研報告》上作出重要批示，號召全黨大興調查研究之風。2023年3月，中共中央辦公廳印發《關于在全黨大興調查研究的工作方案》。當前，如何在“亂花漸欲迷人眼”的狀態中正確看待國內外大勢尤其是中國經濟形勢？這就需要在全黨大興調查研究之風，完整、準確、全面貫徹新發展理念，統籌國內國際兩個大局，統籌發展和安全，著力推動高質量發展，實現經濟回升向好，做到“不畏浮云遮望眼”。

展望未來，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，是全黨全國各族人民在新時代新征程的中心任務。早在一百多年前，毛澤東就曾滿懷激情地憧憬著未來：“我們黃金的世界，光華燦爛的世界，就在前面！”在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上，習近平總書記明確指出，上述中心任務“是毛澤東等老一輩革命家的未竟事業，是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任”。2025年是“十四五”規劃的收官之年，也是將全面深化改革推向縱深的關鍵之年。從歷史走向未來，我們要牢牢把握歷史主動，堅定歷史自信，不忘初心、牢記使命，繼續在全黨大興調查研究之風，毫不動搖堅持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，通過有力度、有深度、有溫度的調查研究，從人民群眾的創造性實踐中獲得正確認識，把我們黨的正確主張變為群眾的自覺行動，進一步推動和謀劃全面深化改革，向著全面建設社會主義現代化國家邁出堅實步伐。

討論題：

1.舉出一例毛澤東早期農村調查并簡要介紹情況。

2.從毛澤東早期農村調查中可以得出什么啟示？