出版博士專業學位研究生課程體系建設

19世紀初德國柏林洪堡大學創立“教學與科研統一”的現代研究生教育模式，推動了專業學位研究生教育的發展①；如果以此為起點，國際專業學位研究生教育已經有200多年的歷史。國際專業學位研究生教育起源于歐洲，成熟于美國，20世紀中葉，歐美國家已經形成較為完善的專業學位研究生教育制度、專業門類、培養模式和質量認證體系。我國的專業學位研究生教育始于20世紀90年代，1991年，我國開始實行專業學位教育制度。經過30多年的建設，我國專業學位研究生教育取得了顯著成績，形成了國家主導、行業指導、社會參與、以高校為主體的專業學位研究生教育發展格局。2020年以來，專業學位研究生招生規模已超過研究生招生總量的一半，專業碩士學位類型豐富，專業博士學位門類數量快速增長。近年來，博士專業學位類別建設得到高度重視，出版博士專業學位就是最新開設的博士專業學位門類之一。

隨著技術發展和知識生產模式的轉型，博士研究生教育進入以提高質量為核心的內涵式發展階段，博士專業學位研究生教育主要針對社會特定行業的職業需要，培養具有較強專業能力和職業素養，能夠創造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才，代表著未來研究生教育的增量發展趨勢。出版博士專業學位研究生教育推動中國特色社會主義出版業高質量發展，培養能夠構建中國自主知識體系，能夠擔當中華民族偉大復興使命，能夠在出版領域從事創造性工作的引領型、復合型、專家型領軍人才。……