大力糾治不良學風

學風連著黨風，關乎作風，是關系黨的事業興衰成敗的一個重大政治問題。必須緊緊扭住學風這個“第一個重要的問題”，著力糾治不良學風，切實推動理論學習走深走實走心。

力戒主觀化，解決不重學問題。有的黨員干部整日忙于工作事務，對理論學習熱情不高、動力不足，最終導致說起來重要、做起來次要、忙起來不要。須知，理論學習是黨員干部長期堅持的必修課，是干事創業的基本功，是必須完成的首要任務，是不可推卸的政治責任，是名副其實的終身大事。要站在政治的高度看待理論學習，樹立歷史眼光、強化理論思維、增強大局觀念，帶著信念學、帶著使命學、帶著責任學。

力戒經驗化，解決不愿學問題。部分黨員干部把理論學習當作負擔，看不到自身差距，存在厭煩心理。殊不知，黨的創新理論是在總結實踐經驗基礎上凝結成的時代思想精華，離開了黨的理論指導，就無法掌握正確的工作出發點和落腳點，就無法真正地解決實際矛盾和問題。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。

力戒表態化，解決不真學問題，一些黨員干部對學習滿足于裝門面、做樣子，把學習僅停留在表態上，說到底是形式主義作崇。要堅持讀原著、

學原文、悟原理，原原本本讀、原汁原味學、逐段逐句悟，發揚“擠”和“鉆”的精神，弘揚“吃小米飯、攻理論山”的精神，做到常學常新入腦、常思常悟入心，真正學有所得、學有所獲、學有所成。

力戒淺表化，解決不深學問題。淺表化即膚淺化，滿足于零敲碎打、圖囤吞棗，知其言不知其義、知其然不知其所以然。究其原因，是學習不走心不深入不系統所致。學習黨的創新理論，要堅持系統地而不是零散地、全部地而不是局部地、聯系地而不是孤立地學習，領悟道理學理哲理，理解其內在邏輯，把握蘊含其中的立場觀點方法。

力戒功利化，解決不善學問題。對待學習以是否對已有用為標準，工作需要的多學、工作無關的少學，只追求眼前短期利益、忽視長遠利益，任意剪裁理論、斷章取義。黨的創新理論是一個系統全面、邏輯嚴密、內涵豐富、內在統一的科學理論體系，必須準確理解、體系把握，并與馬克思主義基本原理貫通起來，與黨史、軍史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史貫通起來，與新時代強國強軍偉大實踐貫通起來，真正掌握其核心要義、精神實質、實踐要求。

力戒教條化，解決不善用問題教條化只重學不重用，學習和運用不統一，理論與實際相脫離，主觀和客觀相分裂，不結合工作，不聯系實際。理論的價值在于指導實踐，學懂弄通只是前提，用好做實才是根本。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持知行合一、學以致用，真正把學習成效轉化為指導實踐、推動工作的強大力量。

【作者單位：陸軍步兵學院】