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語體語法視角下漢語“被”字句的句法差異研究

2025-07-24 00:00:00楊云帆
藝術(shù)科技 2025年6期
關(guān)鍵詞:補(bǔ)語語體韻律

本文引用格式:.語體語法視角下漢語“被”字句的句法差異研究:[J].藝術(shù)科技,2025,38(6):15-18.

中圖分類號:H136 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1004-9436(2025)06-0015-04

0引言

1.1.1 “被 +V+ 其他成分\"

語體語法理論(RegisterGrammar)由馮勝利教授于21世紀(jì)初系統(tǒng)提出,突破傳統(tǒng)語體研究的語用學(xué)視角,馮勝利(2003)提出口語非正式語體和書面正式語體是兩個獨(dú)立的語法系統(tǒng)[1],而后馮勝利(2010)從“調(diào)距”的角度,將語體分為俗常體、正式語體和莊典體[2]。根據(jù)這一理論,本文按照語體的不同將所收集到的“被”字句分為口語語體和正式語體,并總結(jié)不同語體屬性“被”字句中的語法規(guī)則。

(1)昨天被送回來了。(2)上大學(xué)的時候被騙了五百多塊錢。我們還在該類“被”字句中發(fā)現(xiàn)了幾例倒裝句,如:(3)煮了吧應(yīng)該被。(應(yīng)該被煮了吧。)1.1.2\"(NP1) + 被 + (NP2) +V+ 其他成分\"此時句子的NP1、NP2至少有一個隱現(xiàn),如:(4)被你發(fā)現(xiàn)了。(5)誰被傷了心(6)這衣服被你穿出了古裝風(fēng)。例(4)為施事凸顯型,其結(jié)構(gòu)為“被 +NP2+V+ 其他成分”;例(5)為受事凸顯型,可總結(jié)為‘ ΔNPl+ 被 +V+ 其他

1不同語體中“被”字句的結(jié)構(gòu)特征

1.1口語語體中“被”字句的結(jié)構(gòu)形式首先,口語語體“被”字句可分為以下幾類。

成分”,而例(6)為完全型,可總結(jié)為 sNP1+ 被 +NP2+V+ 其他成分”。

1.1.3受事后置型:“被 +NP2+V+NP3 (20

這類句子中,句子的主語出現(xiàn)在NP3的位置上。例如:

(7)a.被人家灌進(jìn)去了四個球。

b.四個球被人家灌進(jìn)去了。

這類“被”字句中,NP3承載句子的焦點(diǎn)信息,如果將NP3前提至NP1的位置,如例(7)b.句所示,句子的意義不會發(fā)生變化且句子合法。

1.1.4復(fù)合處置式:“被 +NP2+ 把 +NP3+V+ 其他成分\"

其典型特點(diǎn)是“被”字句與“把”共現(xiàn)。此時NP2必須為顯性,通過“被”引出致使者,然后用“把”標(biāo)記具體的處置對象,如:

(8)-被小學(xué)生把頭按在鍵盤上了?-(你)被小學(xué)生把頭按在鍵盤上了?

1.1.5主賓無關(guān)型: sNP1+ 被 +NP2+V+ 其他成分\"

此類句子中NP1與動詞無直接關(guān)系,而是通過語境建立間接的影響關(guān)系,NP1為事件背景,如:

(9)四個保安都沒拉住他,被他跑了。

位于NP1位置的“四個保安”與動詞“跑”毫不相干,動詞“跑”是與NP2“他”緊密相關(guān),被動關(guān)系較弱,這類“被”字句從NP2位置發(fā)出動作,并對NP1產(chǎn)生了影響。

1.1.6被·給式:“(NP1) + 被 +NP2+ 給(+補(bǔ)語)+V+ 了”

(10)車被他給弄散架了。*a 被他給弄散架了。b.你的車呢?-被他給弄散架了。 車被給弄散架了。

當(dāng)省略NP1或NP2時,句子非法,如a.和c.所示;但如果處在一定語境中,則NP1可以省略,如b.句所示;同時,句子排斥時體標(biāo)記“著”和“過”,且必須帶有時體標(biāo)記“了”,否則句子非法。

1.2正式語體中“被”字句的結(jié)構(gòu)形式

根據(jù)統(tǒng)計,正式語體“被”字句在結(jié)構(gòu)形式上可以分為以下幾類。

1.2.1 ( sNP1+ 被 + (NP2) +V+ 其他成分\"

(11)圖像通常被劃分為不重疊的 n×n 的方形子圖像。

例(11)中,句法結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出“NP1(受事) + 被 + (NP2) +VP+ 補(bǔ)充成分”的完整框架,“圖像”作為NP1必須明示,不可省略。這類句式多用于學(xué)術(shù)論文、法律條文、技術(shù)規(guī)范等正式文本,通過客觀呈現(xiàn)受事者的處置結(jié)果,既保證陳述的嚴(yán)謹(jǐn)性,又凸顯過程的非個人化特征。

1.2.2 sNP1+ 被 +Vn (12)由于經(jīng)濟(jì)下行壓力,三十余人被裁。*…三十余人被(公司)裁。

此類“被”字句的NP2因無法顯性補(bǔ)出而強(qiáng)制隱含,同時NP1必須保持顯性,如果NP2出現(xiàn),如 句所示,句子不合法。

1.2.3 \"NP1+ 被 +NP2+ 所 +ψ′′

(13)奧派林假說中的部分內(nèi)容已被芝加哥大學(xué)著名的米勒實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。

此類“被”字句NP1和NP2必須共現(xiàn),“所”緊跟在NP2之后,其后不出現(xiàn)除謂語動詞以外的其他成分。

1.2.4“被 +NP2+V\"

語料中還有一類特殊的句子。此類句子中NP1隱現(xiàn)且不可復(fù)原,NP2同時承擔(dān)施事與受事雙重論元角色。如:

(14)·但最終被其逃脫。

一般而言,正式語體“被”字句的NP1在句中必須出現(xiàn),但此句中,NP1不僅無法補(bǔ)出,而且既是句中NP2是動作“逃脫”的施事,又是動作的受事,句子的NP2承受了“逃脫”的結(jié)果“脫”。這種句式是一種特殊情況。

2不同語體“被”字句中不同句法成分的特點(diǎn)

2.1不同語體 NP1的隱現(xiàn)規(guī)律

通過語料觀察可以發(fā)現(xiàn),“被”字句中NP1的隱現(xiàn)存在顯著的語體差異:口語語體中NP1的隱現(xiàn)是可選的,而正式語體中NP1必須強(qiáng)制出現(xiàn)。如:

(15)a.聚碳酸酯被譽(yù)為“透明金屬”,透明度達(dá) 86% \~92% , Tf=270°C 。

b.*被譽(yù)為“透明金屬”,透明度達(dá) 86%~92% Tf=270°C. □

(16)甲:你的腿怎么了?

乙:被石頭壓斷了。

*(腿)被石頭壓斷了。

例(15)中,NP1作為受事成分承載核心命題,一旦省略會導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不完整:我們無法得知被稱為“透明金屬”的是哪種事物。因此,正式語體“被”字句必須將NP1置于顯性位置來保證信息自足。而在例(16)中,口語物體通過話輪省略的方式隱現(xiàn)NP1,體現(xiàn)了語言經(jīng)濟(jì)性原則。

2.2不同語體“被”字句NP2的語體特征

通過考察“被”字句NP2的語體特征,發(fā)現(xiàn)口語語體和正式語體“被”字句在以下方面均存在差異。

2.2.1 詞類分布的語體分野

如:

(17)他被人罵的還少嗎?

(18)我以為蛋黃被你吃了。

(19)我之前被一同事騙去聽課。

(20)被個小孩兒騙了。

口語語料中的NP2主要呈現(xiàn)為名詞短語(“人”)、限定短語(“你”)、數(shù)量短語(“一同事”)三種類型。李艷惠、馮勝利(2015)論述了“一”字省略的韻律條件,認(rèn)為“一”字的省略僅出現(xiàn)在非正式語體中,且要滿足核心重音下的“輕音省略”原則,是語體和韻律共同作用的結(jié)果[3]。單音節(jié)動詞“騙”與量詞“個”形成 [1+1] 核心音步,迫使輕讀的數(shù)詞“一”在核心重音“小孩”的擠壓下脫落。

與口語語體“被”字句不同,正式語體“被”字句NP2的位置呈現(xiàn)出以下區(qū)別。

第一,區(qū)別詞短語占優(yōu)勢。如:

(21)小型部落聚合體被大型部落聚合體吞并,造成……

(22)國營企業(yè)被民營企業(yè)收購后,其性質(zhì)會發(fā)生變化。

在正式語體“被”字句語料中,大量區(qū)別詞短語出現(xiàn)在NP2位置上。例(21)中NP2位置上的“大型部落聚合體”“民營企業(yè)”為區(qū)別詞短語,這種差異源于雙音節(jié)區(qū)別詞與正式語體‘ 2+2? ”韻律模板的適配性。呂叔湘、饒長溶(1981)[4]列出了476個區(qū)別詞,其中441個為雙音節(jié)詞,這為其進(jìn)入正式語體創(chuàng)造了天然優(yōu)勢:“民營”和“企業(yè)”屬于‘ 2+2 ”的韻律結(jié)構(gòu),符合正式語體韻律規(guī)整的要求。

第二,限定詞短語以“的”字結(jié)構(gòu)為主。如:

(23)這已被一些城市的實(shí)踐所證實(shí),是顛撲不破的真理。

正式語體“被”字句存在通過“的”字結(jié)構(gòu)事件化限定短語從而實(shí)現(xiàn)抽象指稱的傾向。

2.2.2生命度層級的語體分化

口語語體具象施事展現(xiàn)[ + 有生]特征;正式語體抽象施事以[-有生」為主,如:

(24)我被企鵝欺負(fù)了。

(25)這一點(diǎn)已經(jīng)被民主選舉的實(shí)踐證明。

“企鵝”為有生施事,而“民主選舉的實(shí)踐”則是抽象的無生事物。

2.2.3 韻律的強(qiáng)制驅(qū)動

在正式語體“被”字句中,NP2的隱現(xiàn)受到韻律的強(qiáng)制要求。如:

(26)因而著名音樂家的作品都將在被禁之列。

根據(jù)黃梅(2008)的研究,“禁”等帶有文言色彩的單音節(jié)詞被稱為“嵌偶單音詞”,嵌偶詞受到韻律的嚴(yán)格控制,只

能出現(xiàn)在正式語體中[5]。例(26)中,“禁”與“被”緊密結(jié)合,形成了“單 + 單”的韻律結(jié)構(gòu),此時NP2必須省略。

2.3不同語體“被”字句中謂語動詞的語體差異

“被”字句中的謂語動詞在不同語體中展現(xiàn)出差異化特點(diǎn),具體表現(xiàn)在以下三個維度。

2.3.1 韻律形態(tài)特征

口語語體由單音節(jié)動詞主導(dǎo),正式語體以雙音節(jié)復(fù)合詞為主導(dǎo),如:

(27)大半夜的被人起來找護(hù)照。

正式語體以雙音節(jié)及多音節(jié)動詞為主,如:

(28)沈陽公民劉秀文駕寶馬車撞死與其爭執(zhí)的農(nóng)民而被輕處理,媒體懷疑是權(quán)貴在起作用,此案被媒體反映后引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,對案件進(jìn)行了復(fù)查。

(29)各種中草藥都被擬人化,帶給觀眾以美感。

例(28)中的動詞“反映”是雙音節(jié)復(fù)合詞,例(29)中動詞“擬人化”則是一個多音節(jié)的附加式動詞。

根據(jù)馮勝利(2001)的研究,單雙對應(yīng)詞指一個詞擁有雙音和單音兩種形式,雙音正式,單音或莊典(文言文)或口語(日常用語)[6]。如:

(30)a.有次因?yàn)橥媸钟伪慌恕?/p>

b.某次因玩手機(jī)游戲被批評。

2.3.2 語義特征差異

根據(jù)黃月圓等(2007)的研究,進(jìn)入“被”字句的動詞需要自帶終結(jié)性語義,這是形成“被”字句的關(guān)鍵因素[]。正式語體“被”字句的謂語動詞必須自帶終結(jié)性語義,而口語語體“被”字句中的動詞需要借助補(bǔ)語或體標(biāo)記達(dá)成,如:

(31)某些操作容易被臨床研究者忽視,甚至產(chǎn)生抵觸情緒。

(32)我以為蛋黃被你吃了。

例(31)中,“忽視”是一個短暫的瞬時動作,可以通過該動詞得知句子的結(jié)果是“臨床研究者沒有進(jìn)行操作”。例(32)中的動詞“吃”是動作動詞,如果僅看動詞,并不能得知動作的結(jié)果,因此添加定界成分來補(bǔ)充動作行為的結(jié)果,表明動作的終結(jié),“吃了”表示蛋黃被吃完了,說話人是對照片進(jìn)行評價。

第二,語義完整性要求。正式語體“被”字句中,謂語動詞大多由雙音節(jié)或多音節(jié)動詞構(gòu)成,后一語素可以對前面語素作補(bǔ)充說明,因此正式語體“被”字句中的謂語動詞多含有結(jié)果義語素,但口語語體的動詞多為單純的動作動詞。

2.4語體影響補(bǔ)語類型選擇

不同語體“被”字句在補(bǔ)語類型上呈現(xiàn)分化對立。

口語語體高頻使用單音節(jié)結(jié)果補(bǔ)語;正式語體僅用雙音節(jié)詞,頻率較低。

字句的語法規(guī)則。

在趨向補(bǔ)語的使用上,口語語體通過隱喻形成緊縮結(jié)構(gòu);正式語體僅限物理位移,排斥隱喻擴(kuò)展。

在數(shù)量補(bǔ)語的使用上,口語語體接受模糊量詞與語氣詞共現(xiàn);正式語體強(qiáng)制使用精確數(shù)值,排斥主觀修飾。

在介詞短語補(bǔ)語的使用上,口語語體接受省略介詞,賓語多指實(shí)體;正式語體不可省略,賓語多抽象名詞。

此外,口語語體獨(dú)有程度補(bǔ)語與主謂短語補(bǔ)語;正式語體排斥動作情態(tài)直接描寫,將程度補(bǔ)語和主謂短語補(bǔ)語強(qiáng)制改寫為狀語或名詞化結(jié)構(gòu)。

3結(jié)語

本文根據(jù)語料,從語體語法角度歸納了正式語體“被”字句和口語語體“被”字句的語法形式,分析不同語體屬性的“被”字句內(nèi)部句法成分的特點(diǎn),總結(jié)了不同語體中“被”“被”字句的語法規(guī)則。

參考文獻(xiàn):

[1」馮勝利.書面語語法及教學(xué)的相對獨(dú)立性[J」.語言教學(xué)與研究,2003(2):53.

[2」馮勝利.論語體的機(jī)制及其語法屬性[J」.中國語文,2010(5):409.

[3]李艷惠,馮勝利.“一”字省略的韻律條件[J].語言科學(xué),2015,14(1):1-12.

[4」呂叔湘,饒長溶.試論非謂形容詞[J」.中國語文,1981(2):81-85.

[5]黃梅.現(xiàn)代漢語嵌偶單音詞的句法分析及其理論意義[D]:北京:北京語言大學(xué),2008.

[6」馮勝利.論漢語“詞”的多維性[J].當(dāng)代語言學(xué),2001(3):161-174,237.

[7]黃月圓,楊素英,高立群,等.漢語作為第二語言“被”字句習(xí)得的考察[J].世界漢語教學(xué),2007(2):79-80.

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