萬卷書里尋智慧 萬里路上見乾坤

游記散文通過文字將作者在旅途中的所見所聞、所思所感生動地展現出來，為讀者呈現一個豐富多彩的世界，提供一扇窺探自然和社會風貌的窗口。因優秀的游記散文往往蘊含著豐富的科學價值，具有極高的文學魅力，所以它能記錄歷史、傳播知識，還能夠激發讀者的情感共鳴，提升讀者的審美體驗。下面，我們就結合《壺口瀑布》《在長江源頭各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水經過麗江》四篇文章來探尋天地大美，領略筆端深意。

閱讀思考1

閱讀這四篇文章，分析游記需要具備哪三個基本要素？常用的寫作方法有哪些？

【探究文本】

我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推揉揉，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。

梁衡《壺口瀑布》

這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠方白色金字塔的各拉丹冬統領著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創造力。

-馬麗華《在長江源頭各拉丹冬》

在逗留高地、向山下的阿冉提村進發之前，我們曾仰面遙望附近的一座峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網一般。五光十色中的粉紅嫩綠，尤為嫵媚動人，所有色彩輕淡柔和，交相輝映，妖媚迷人。

—馬克·吐溫《登勃朗峰》我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。

有一天，我醒來，發現自己變成了堅硬的冰，和更多的冰擠在一起，緩緩向下流動。在許多年的沉睡里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。

我已經奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我也要去四方街。

阿來《一滴水經過麗江》

【分析明確】

寫游記一要寫出“所至”，即作者的游蹤；二要寫出“所見”，即作者在游程中目睹的風貌，如山水景物、名勝古跡、風土人情、現實生活等;三要寫出“所感”，即作者由所見所聞產生的情愫、引發的思考。常用到定點觀察法與移步換景法兩種寫作方法，多角度、多感官寫出景物特點，抒發情感。

《壺口瀑布》通過近距離俯仰進行定點觀察。作者見到了黃河氣勢磅礴的瀑布景觀，見到了河水在龍槽處被跌得粉碎，贊美了黃河的雄壯與力量。

《在長江源頭各拉丹冬》采用移步換景的手法展現長江美景。在去往冰塔林的經歷中，見到了冰塔林以及雪山的奇美和遼闊，表達了作者對大自然神奇威力的贊美。

《登勃朗峰》按照地點變化的順序描寫，交代黑首的沿途美景以及勃朗峰周圍的景色，寫出了旅途的無限趣味。

《一滴水經過麗江》以水的行蹤為寫作順序，從玉龍雪山望麗江，到黑龍潭邊見游人如織，作者通過一滴水的行蹤，串起了麗江多彩的景物與建筑，表達了對麗江古城的熱愛與贊美之情。

閱讀思考2

游記除了蘊含豐富的知識，往往還因作者邈遠的想象、凝重的思考具有情感上的廣度和深度。這四篇文章是如何體現這一點的？

【探究文本】

壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。

第一次是雨季，臨出發時有人告誡：“這個時節看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”

第二次我專選了個枯水季節。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。……

我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？

梁衡《壺口瀑布》

過午的太陽強烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出來。此刻除了風聲，還有一種聲音輕易便可辨別出來。那是堅冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。

馬麗華《在長江源頭各拉丹冬》

抵達阿冉提村前約莫半小時，在一道呈V字形的山口中間，一座巨大的白雪穹頂驟然映入眼簾，日照其上，光艷耀目。原來我們已目睹了被稱“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。

-馬克·吐溫《登勃朗峰》

我望見了山下綠色的盆地 麗江壩，望見了森林、田野和村莊。

-阿來《一滴水經過麗江》

【分析明確】

《壺口瀑布》詳細描述了瀑布的地理位置、形成原因以及黃河水的特性和力量，展現了黃河的壯麗景象，并由自然聯想到人，把水的種種形態和人的多情、人生的百態聯系起來。尤其文章最后兩段，把水的剛柔并濟與人的品格聯系在一起，表現出百折不撓、勇往直前的民族精神，引人深思，催人奮發。

《在長江源頭各拉丹冬》介紹了長江源頭的地理位置、氣候特征以及冰塔林的形成和景觀，讓讀者對長江源頭有了更深的了解，同時展現了人們探尋大自然的頑強毅力。

《登勃朗峰》詳細記錄了作者攀登勃朗峰的過程、沿途的自然景觀和人文風情。勃朗峰地勢高聳，常年受西風影響，降水豐富，冬季積雪，夏不融化，白雪，帶給讀者更直觀的認識。文中怪異的車夫、傳奇的故事，讓讀者感受到獨特的幽默感，也讓人看到險境中的鎮定、樂觀與豁達。

《一滴水經過麗江》以一滴水的視角，介紹了麗江的自然風光、人文景觀和歷史變遷，贊美了麗江的自然靈性與文化包容性。

閱讀思考3

這四篇文章中哪些細致的描摹能夠體現游記的文學性？

【探究文本】

果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下

到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。…

黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。

梁衡《壺口瀑布》

陽光使這位身披白色披風的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現，富有雕塑感。

馬麗華《在長江源頭各拉丹冬》

勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀——都為淺棕色的光禿尖巖。有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，形如塔糖。…

他說的是法語，還不時地打隔，像是在加標點符號。他朋友也是法國人，說的卻是德語——但標點系統毫無兩樣。

馬克·吐溫《登勃朗峰》

我想起來，自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。

-阿來《一滴水經過麗江》

【分析明確】

《壺口瀑布》運用了比喻、擬人等修辭手法，將黃河水的奔騰比作千軍萬馬，增強了文章的感染力和形象性。通過對瀑布聲音、形態、氣勢的細膩描寫，如轟隆隆的聲音，就像天上在打雷，可又比打雷持續得久，聲音還更有層次感，使讀者仿佛身臨其境，感受到了壺口瀑布的震撼之美。

《在長江源頭各拉丹冬》的語言生動、形象，如將各拉丹冬比作“身披白色披風的巨人”，賦予了它生命和性格，增強了文章的感染力。

《登勃朗峰》運用了散文和小說相結合的筆法，既描繪了山中奇景，又敘述了奇人奇事，如車夫的傳奇故事，使得文章既富有詩意又充滿趣味。通過對勃朗峰壯麗景色的生動描寫，展現了作者對大自然的敬畏和贊美之情。

《一滴水經過麗江》運用了擬人的修辭手法，賦予了一滴水以生命和情感，使得文章更加生動有趣。通過對麗江古城細膩而深情的描寫，展現了麗江古城的魅力和文化底蘊，同時也表達了作者對麗江的深厚情感

（本文作者任教于沈陽市第一三四中學，系沈陽市初中語文朱敏南名師工作室成員）