《海底兩萬里》 的文學價值評析

《海底兩萬里》堪稱科幻經(jīng)典，其人物塑造鮮明立體，情節(jié)安排跌宕緊湊，從奇崛想象到細節(jié)鋪陳皆渾然天成，盡顯科幻文學的魅力。作為法國作家儒勒·凡爾納的典型代表作，《海底兩萬里》之所以為更多的讀者所喜愛，也和其創(chuàng)作手法、表現(xiàn)方式之間存在著極為緊密的因果關聯(lián)。對于《海底兩萬里》的文學價值進行評析，其意義十分深遠：這不僅能夠讓讀者從更深入的視角去解讀《海底兩萬里》的意蘊，同時也可以為后人的文學創(chuàng)作提供一些可借鑒的思路和參考資源。為此，本文在探究過程中圍繞著《海底兩萬里》的故事情節(jié)從科幻文學的價值、騎士精神的價值、獨特人物的價值三個層面進行了一些思考，希望能讓更多的讀者愛上這部作品。

一、《海底兩萬里》故事梗概

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的代表作之一，首次出版于1870年。這部小說講述了法國生物學家阿羅納克斯教授及其仆人孔塞伊，以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德在海上的一次奇幻冒險的故事。故事發(fā)生在1866年，當時海上出現(xiàn)了一只被誤認為獨角鯨的神秘生物，引起了人們廣泛的關注和恐慌。《海底兩萬里》這本文學著作當中所涉及的故事情節(jié)可謂跌宕起伏、扣人心弦，其中有三處比較具有代表性，同時也成為驅(qū)動著整個故事發(fā)展的關鍵動力。

一是阿羅納克斯教授的遭遇。阿羅納克斯教授受邀參加美國的一項科學考察活動，目的是捕捉那只神秘的海上怪物。然而，在科考活動結束后，教授和他的團隊登上了一艘驅(qū)逐艦，準備清除這只怪物。在一次夜間的觀察中，教授發(fā)現(xiàn)怪物并非普通的海洋生物，而是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。這艘潛水艇由一位名叫內(nèi)莫的艇長秘密建造，利用海洋發(fā)電，具有極高的隱蔽性和攻擊性。

二是“鸚鵡螺”號的冒險旅程。被俘后，阿羅納克斯教授和他的同伴們被迫跟隨內(nèi)莫艇長在海底進行了一次長達十個月的環(huán)球旅行。在這次旅行中，他們見證了海底世界的許多奇跡，包括珊瑚礁的美麗、深海生物的奇異，以及海底沉船的遺跡。同時，他們也遭遇了多次危險，包括擱淺、土著人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等。

三是內(nèi)莫艇長的背景與動機。內(nèi)莫艇長是一個充滿浪漫和神秘色彩的人物。他對海洋有著深厚的感情，利用自己的知識和技術建造了“鸚鵡螺”號，并在大洋中的一座荒島上秘密生活。內(nèi)莫艇長邀請阿羅納克斯教授進行海底旅行，表面上是為了科學研究，但實際上，他的內(nèi)心深處隱藏著對不公正現(xiàn)象的不滿和對正義的追求。

在經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻后，阿羅納克斯教授和他的同伴們在挪威西海岸遇到了一個巨大的旋渦。在這個關鍵時刻，他們設法逃脫，最終回到了陸地，并將海底的秘密公之于世。內(nèi)莫艇長則在“鸚鵡螺”號被驅(qū)逐艦炮轟后，選擇與他的潛水艇一起沉入海底，結束了他孤獨而神秘的生活。

《海底兩萬里》不僅僅是一部科幻小說，它還深刻地探討了人類與自然的關系以及對未知世界的探索精神。通過阿羅納克斯教授的視角，讀者可以感受到海洋的神秘與壯麗，同時也對人類在面對自然時的勇氣和智慧有了更深的認識。儒勒·凡爾納通過這部作品，向讀者展示了科學的魅力和對未來的無限憧憬。總之，《海底兩萬里》是一部充滿冒險精神和科學幻想的經(jīng)典之作，它不僅讓讀者享受到了精彩的閱讀體驗，還啟發(fā)了人們對自然和科學的好奇心和探索欲。

二、《海底兩萬里》的文學價值分析

（一）科幻文學的價值：文學與科學的互動

和其他的一些文學作品相比較，《海底兩萬里》所表現(xiàn)出來的科幻色彩是相當強烈的。這部作品可以被看成文學和科學交織的“狂歡”，其中作者用大膽的想象創(chuàng)造了一個不一樣的“鸚鵡螺”號，創(chuàng)造了一個不一樣的海底世界。為此《海底兩萬里》所彰顯出來的最為突出的文學價值，在于其通過科學與文學的深度交融，開創(chuàng)了科幻文學獨特的藝術范式。這也可以為后續(xù)學者、文學家的創(chuàng)作提供非常寶貴的參考思路。科幻小說當中涵蓋著兩個尤為關鍵的要素，其一是“科學性”，其二是“幻想性”，前者來自科學實踐領域，后者則是來自文學創(chuàng)作領域。從表面上來分析，這種“嚴謹”和“鮮活”之間似乎并不存在著必然的關聯(lián)性，但是恰恰是有了科幻小說這一個基本載體才讓二者有了融合與對接的可能性。

儒勒·凡爾納筆下描繪的“鸚鵡螺”號就是“科幻性”的典型表征，其中的技術先進到令阿羅納克斯教授一眾人員膛目結舌。作品當中用到的最為大膽的、出人意料的想象描寫是這樣的：“您清楚海水的成分吧。從1公斤海水里可以提取 9 6 . 5 % 的水，大約 2 . 6 6 % 多一點的氯化鈉；此外是少量的氯化鎂和氯化鉀，少量的溴化鈉、硫酸鈉、硫酸鹽和碳酸鹽。這樣您就明白了，在這些化學元素中，氯化鈉占有較大比重。而我從海水里提取的正是這種氯化鈉，用它來做我使用的元素。”在內(nèi)莫艇長的口中，大海是“大自然的一座寶庫”，無論是他的需求還是“鸚鵡螺”號的需求，都能被大海滿足。對于“水晶玻璃”的描寫也是作品當中十分出彩的一個細節(jié)：“完全能夠經(jīng)得住。水晶怕撞，撞了很容易碎裂，但具有十分可觀的抗壓能力。1864年在北海進行過一次在電燈光下捕魚的試驗。在那次試驗中，有人用過這種水晶片，厚度只有7毫米，抗得住13個大氣壓的壓力”眾所周知，普通的玻璃根本就沒有辦法適應幾十米甚至上百來之下的海水壓力，但是內(nèi)莫艇長的這種“水晶玻璃”實現(xiàn)了。這在當時的科技發(fā)展環(huán)境下完全是異想天開，但正是有了這種異想天開的描寫方法的出現(xiàn)才讓《海底兩萬里》給人們留下了極為深刻的印象。這種天馬行空的想象正是作者儒勒·凡爾納科幻精神的表達。儒勒·凡爾納用十分貼切的、鮮活的語言描寫著讓他引以為傲的“鸚鵡螺”號，這種科學和文學的觸碰交織更能夠激發(fā)起讀者的閱讀興趣。這些原本不存在任何關聯(lián)的兩個學科就這樣被儒勒·凡爾納串聯(lián)到了一起。其中富含著他的想象，也有浪漫文學文字的加持。《海底兩萬里》這部作品當中科學和文學的融合頻率、互動頻率都是相當高的，這也正是作者獨具匠心之處：其他一些文學作品往往更為關注“幻想”，尤其是一些不著邊際的幻想的出現(xiàn)就會影響到整個文章的嚴謹性，但是《海底兩萬里》則更為關注“科學”，字里行間都透出了嚴謹和細致。也正因如此，這片“海底世界”才變得更為獨特、更加具有魅力。

（二）騎士精神的價值：正性的精神引導

在《海底兩萬里》這部作品中，作者用了大量的筆墨對正性精神的引導力量進行了描述，而這些精神都可以被歸入騎士精神的范疇當中去。為此，從騎士精神的維度對《海底兩萬里》的積極精神價值進行分析也是十分有必要的。

在《海底兩萬里》中，內(nèi)莫艇長可謂作者塑造的一位十分典型的人物形象，無論是對他人的態(tài)度，還是對自由的執(zhí)著追求，都可以清晰地彰顯出他對于騎士精神的踐行。因此，這一部分的分析選擇以內(nèi)莫艇長作為主要對象，對他究竟是如何實踐騎士精神的過程進行細致的分析。

作品中描寫了這樣的一幅場景：阿羅納克斯教授一眾人員不幸落入到了深不見底的大海當中，最終被內(nèi)莫艇長救起。盡管他狠心地將這一行人關進了小黑屋里，但始終保持著對他們的尊重。他不僅派人將食物放在銀質(zhì)的盒子當中并且蓋好了蓋子給阿羅納克斯教授等人送了過去，還將阿羅納克斯教授一行人看成“文明人”。在這艘船上，無論是就餐的環(huán)境還是侍者，都可以被看成“文明”的代表和象征。內(nèi)莫艇長對于他人人格的尊重已經(jīng)形成了一種既定認知，已經(jīng)被牢牢地刻在了骨子里面。因為一開始，阿羅納克斯教授一行人為跟蹤“鸚鵡螺”號而意外落水，即便內(nèi)莫艇長早已認定他們此行是“圖謀不軌”的，卻未流露出輕蔑之意，亦不曾以惡意相待。因此，在內(nèi)莫艇長的身上我們看到了一種十分典型的騎士精神，那便是對他人人格的尊重。隨后經(jīng)過深入的交流談話，內(nèi)莫艇長最終決定放了阿羅納克斯教授等人。內(nèi)莫艇長做出的這一行動，恰恰和騎士精神當中的對和平、對自由的追求和向往不謀而合。

對于內(nèi)莫艇長這個人物角色來說，他的一生都沒有放棄過對于自由的探尋與追求。這樣就將內(nèi)莫艇長身上的騎士精神以及他高潔的靈魂與當時社會的發(fā)展形勢形成了十分鮮明的對比。這也是他最終選擇“潛伏海底”的主要原因。大海是靜謐的、深沉的，但是這并沒有讓內(nèi)莫艇長的騎士精神隨著海風消逝，反而讓這種精神“越挫越勇”。為了遵從他內(nèi)心深處的真實想法，他做出了十分大膽的決定；為了更好的生活，他選擇不卑不亢地離開。與此同時，他與生俱來的騎士精神也表現(xiàn)在他對于身邊人的關心和憐愛上。在作品當中也寫到，當內(nèi)莫艇長看到他的船員傷情十分嚴重的時候他的內(nèi)心非常的痛苦，甚至終日以淚洗面，他對于船員的心疼在作品當中表現(xiàn)得淋漓盡致。為了能夠救他的船員，他甚至不惜請求阿羅納克斯教授的幫助；那些不幸去世的船員也沒有被無情地拋向大海，而是在內(nèi)莫艇長的努力之下被埋葬在了海底的珊瑚叢中。可見，內(nèi)莫艇長的一生也是積極踐行騎士精神的一生，在內(nèi)莫艇長的內(nèi)心深處，“和平”“自由”“民主”“愛”和“給予”都是最為具有代表性的關鍵詞，這種品質(zhì)在當時的環(huán)境下熠熠生輝、光芒萬丈。在內(nèi)莫艇長身上體現(xiàn)出來的騎士精神可以用三個詞進行概括，即“尊重”“自由”“善良”。這也是我們需要學習的具有積極向上能量的精神。

（三）獨特人物的價值：鮮活的人物塑造方式

一部文學作品要想獲得成功、要想永垂不朽，就應該在人物形象的塑造上多下功夫。人物的鮮活性、獨特性越強，越能夠給讀者留下深刻的印象。雖然“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，但是好的人物形象的塑造總是可以讓讀者記憶猶新。在對《海底兩萬里》這部文學作品的文學價值進行評析和研討中，對于人物塑造價值的評判是一個關鍵的環(huán)節(jié)。

在上文的分析當中對內(nèi)莫艇長這個人物進行了細致的分析，內(nèi)莫艇長自身表現(xiàn)出來的騎士精神和積極向上的生活態(tài)度值得稱頌。接下來在這一部分的分析中專門選擇了作品當中的其他人物形象進行了文學價值的研究。

阿羅納克斯這個人物形象的代表性以及塑造的獨特性也是十分強烈的，很多讀者對于阿羅納克斯有著深刻的印象和良好的評價。作為一名資深生物學家，阿羅納克斯對于外界的新鮮事物有著十分強烈的好奇心和探索欲望。例如，當他接到“捕鯨行動”的通知之后毅然決然地前往，之后歷經(jīng)種種意外的、新奇的遭遇而有幸登上了“鸚鵡螺”號，隨后在海底他也沒有停止他的工作，繼續(xù)在充分保持探究熱情的前提之下對自己的獨特見聞進行記錄。在他的身上，科學家嚴謹、細致、大膽、執(zhí)著的精神給人們留下了極為深刻的印象。實際上作者儒勒·凡爾納選擇塑造這樣一個科學家形象也是為了給整部作品科學和文學的價值融合提供一個顯性的外在表征，這個人物是為小說科學亮點的彰顯而服務的。正是有了這個人物形象的成功塑造，才讓作品的科學價值得到了提升。

因此從這一個角度來看，作品人物塑造的價值和上述科幻價值也是相輔相成、相互促進的。

當然，除去內(nèi)莫艇長和阿羅納克斯，還有孔塞伊、內(nèi)德·蘭德等一些人物形象的塑造也是十分靈動、成功的。例如，孔塞伊的忠心和任勞任怨的工作態(tài)度，內(nèi)德·蘭德對于自由的萬分追崇和自身積累的豐富的野外生存經(jīng)驗。這些不同的人物形象相互烘托，共同帶動了《海底兩萬里》故事情節(jié)的發(fā)展，給讀者創(chuàng)造了一個不一樣的文學盛宴。

《海底兩萬里》如同文學寶庫中一顆熠熠生輝的寶石，其亮點為很多的讀者所關注，其價值為很多的人所討論。這部作品所表現(xiàn)出來的文學價值也是十分突出的，其中有文學與科學協(xié)同互動的科幻文學價值，由正性引導的騎士精神價值，當然也有在作者獨具匠心的塑造之下呈現(xiàn)出來的鮮活、獨特的人物價值。正是有了這些文學價值的扶持，才讓《海底兩萬里》這部作品的亮點更突出、優(yōu)勢更明顯，才能讓越來越多的讀者愿意走進《海底兩萬里》的故事當中去探尋海底的奧秘。在這部作品當中對很多的科學知識、海洋知識進行了介紹，這也是作者儒勒·凡爾納在“跨學科”視域下給出的思考和觀點。隨著文學的持續(xù)發(fā)展，未來會有更多的研究人員對《海底兩萬里》的文學價值進行深度挖掘，同時也會提出更新的論斷和主張，而這都是對《海底兩萬里》的肯定。