塑料袋燒水

寫“我做了一個小實驗”這個主題作文時，我們首先可以寫寫做這個小實驗的原因；接著寫寫需要準備的材料，再把做小實驗的過程寫清楚；還要寫出自己做實驗時的心情和有趣的發現。穆奕晨同學做了一個有趣的小實驗，我們一起看看吧！

周末，我看了一檔關于野外生存的節目，里面的人為了喝到健康的水，用塑料袋裝水放在火上煮沸。看到后我覺得好神奇啊！

懷著無比好奇的心情，我決定也來試試。我準備了一個塑料袋，一杯水，一個支架，一根蠟燭和一個小鐵盆。

準備就緒，我深吸一口氣，開始實驗。首先我把水杯里面的水裝到塑料袋里，大約有90毫升；接著，把裝有水的塑料袋放到支架上固定住；然后把蠟燭點燃，固定到一個小鐵盆中；最后我慢慢把蠟燭移到塑料袋下面。實驗開始了，我好緊張，心想：萬一塑料袋被燒破了怎么辦？

我屏住呼吸，眼睛一眨不眨地緊盯著塑料袋看。真是出乎我的意料，塑料袋居然沒有被燒破，只是被火燒的地方變黑了。

大約過了五分鐘，我用手摸了摸袋子，微微有點發燙。又過了大約十分鐘，我發現袋子里的水在冒泡，慢慢地，泡越來越多。終于，水沸騰了，我又驚又喜，這太不可思議了！

實驗雖然成功了，可是我百思不得其解：為什么塑料袋沒被燒破？帶著這個疑問，我迫不及待打開電腦查了一下，終于明白了。原來水是熱的良導體，當我們用火燒塑料袋時，熱量會迅速傳到水中，使水溫不斷升高。但即使水沸騰了，也只是達到了100攝氏度，這個溫度低于塑料袋的熔點，所以裝了水的塑料袋不會被燒破。

這次實驗，不僅讓我了解到有趣的科學知識，更讓我深刻認識到，科學藏在生活的每個角落。只要我們擁有一顆好奇的心，勇于探索，就能發現生活中無處不在的科學奧秘。

點評

習作開篇，通過觀看野外生存節目引出實驗動機，成功激發讀者好奇心。實驗準備和實驗步驟描寫得很細致，運用 “首先……接著……然后……最后……”等連接詞，有條不紊地敘述實驗過程，讓讀者一目了然。實驗過程中，“屏住呼吸”“一眨不眨”等細節，將小作者緊張的心情刻畫得入木三分。此外，小作者在發現實驗現象后，通過查閱資料探究原理，這種主動探索的精神值得稱贊。結尾部分，從實驗中得出生活中科學無處不在，要勇于探索的感悟，升華習作主題。

【作者系山東五蓮縣洪凝小學三·9班學生，指導并置評：王霞】

選材練筆

小作者詳細描寫了自己做“塑料袋燒水”的實驗，讓我們真切感受實驗過程，體會到實驗的趣味。描寫實驗過程時，通過一連串連接詞，將實驗過程拆解成一個個小步驟，讓我們仿佛也跟著小作者做了這個小實驗。同學們，你做過什么有趣的小實驗呢？它的過程是怎樣的？你在實驗過程中有什么發現？心情有怎樣的變化？請你也像小作者這樣，把它寫下來和大家分享吧！