跟著名師學寫作

特邀名師高雁，語文高級教師，國家高級家庭教育指導師，天津市未成年人思想道德建設先進工作者，曾參與編寫《學生心理問題與家庭教育指導》等書。

作文題

莊子在面對楚王欲托付國事時，用“吾將曳尾于涂中”的回答拒絕了楚王；宋人面對絢麗斑斕的唐三彩，沒有一味去迎合，反而返璞歸真，摒棄多余的裝飾和艷麗的色彩，使宋瓷簡約素雅，溫潤如玉；成績優異的烈士之子包家駿收到很多名校的邀請，但他選擇了中國人民大學，因為這是他因公殉職父親的母校。在生活中，也有很多選擇，每一次慎重選擇的背后都有我們自己堅守的東西。

請結合材料寫一篇文章。

【名師范文】

心之所守，行之所選

人生如長河奔涌，每一次轉折處的浪花，都是內心堅守的回響。莊子曳尾涂中，守住精神自由；宋人返璞歸真，守護美學本真；包家駿追隨父志，傳承血脈深情。這些選擇昭示著：心有所守，方能在人生岔路堅定方向。正如詩人所言：“我心自有云白山青，任它八面來風。”當堅守成為生命底色，選擇便有了穿越迷霧的力量。

心之所守，行之所選，是困境中對信念的執著。高位截癱、雙目失明的曾春，在命運的至暗時刻，依然用輪椅丈量大地，用微笑面對生活。這份選擇，源于他對“生命平等”信念的堅守——即便身處黑暗，也要成為照亮他人的光。正如史鐵生在輪椅上書寫生命哲思，海倫·凱勒在寂靜中觸摸世界，困境從未磨滅他們的信念，反而讓堅守的光芒愈發璀璨。當我們在生活的泥沼中掙扎時，不妨想想曾春的選擇：真正的強者，是在認清生活真相后，依然選擇守護心中的理想。

心之所守，行之所選，是繁華中對情懷的珍視。90 后青年大萌放棄都市的霓虹，重返深山創辦“牛友果星球農場”，用有機種植守護綠水青山，用新農人精神喚醒鄉村活力。在流量為王、利益至上的時代，他選擇扎根土地，用汗水澆灌情懷，將“詩與遠方”種進田間地頭。這讓我想起敦煌女兒樊錦詩，放棄大城市的優渥生活，在黃沙漫天的洞窟中守護千年文明；也想起塞罕壩三代人，用六十載光陰將荒漠變成綠洲。這些選擇看似“逆行”，實則是對家國情懷、生態理想的深情守望。當情懷成為人生羅盤，再崎嶇的道路也能走出風景。

心之所守，行之所選，是喧囂中對初心的堅守。在物欲橫流的當下，“網紅經濟”“躺平哲學”沖擊著青年的價值判斷，有人為流量放棄底線，有人因壓力迷失方向。但總有人如曾春、如大萌，在時代浪潮中錨定初心，用行動詮釋“堅守”的重量。正如張桂梅扎根大山幾十載，只為點亮女孩們的求學夢；黃大發絕壁鑿渠三十六年，只為兌現對鄉親的承諾。初心如炬，照亮選擇的方向；堅守如磐，賦予前行的力量。

站在人生的十字路口，選擇的重量不在于道路是否平坦，而在于心中是否有堅守的燈塔。無論是守護信念、情懷還是初心，每一次慎重的選擇都是對生命意義的書寫。愿我們都能以堅守為舟，以選擇為槳，在時代的江河中，劃出屬于自己的璀璨航跡。因為真正的人生，從來不是被動接受命運的安排，而是用堅守的光芒，照亮每一次選擇的方向。

【名師感言】

從所給的作文材料來看，可以分兩個層次。第一層次談及三件事，一為莊子拒絕楚王，二為宋人返璞歸真，三為包家駿選擇人大。第二層次意思，有選擇，選擇的背后有堅守。從文脈看，顯然第二層次是對第一層次的總結概括，即文段意思關鍵詞句為“選擇的背后有堅守”。文章立意只要扣緊“選擇”和“堅守”，便是最佳立意。

因此，圍繞“選擇”與“堅守”，我選取了《我的殘缺和快樂》《90 后農場主和他的“牛友果星球”》兩篇文章，文章里的主人公雖然命運不同，但都是在人生中的重要時刻，選擇走自己想走的路，而非被動接受命運的安排，并在選擇后，堅守初心，活出自己的閃亮人生。同時輔以史鐵生、海倫·凱勒、樊錦詩等人的例子進一步論證選擇與堅守的意義。加以引用詩句，進一步證明論點：心之所守，行之所選。