五要素審題法是以題目條件的深度挖掘?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行的一種解題方法.在運(yùn)動(dòng)學(xué)解題過(guò)程中,學(xué)生需要對(duì)題目中的條件進(jìn)行處理,分辨出物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)明確它們的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型,即確定物理模型,根據(jù)物理模型標(biāo)注出需要的關(guān)鍵信息,最后選擇合適的物理知識(shí)解題.因此,在傳送帶問(wèn)題中,五要素審題法主要分為審題干、拆過(guò)程、識(shí)模型、標(biāo)信息以及選規(guī)律五個(gè)步驟進(jìn)行.
本文以?xún)傻纻魉蛶?wèn)題為例,展示五要素審題法在解題過(guò)程中的思維過(guò)程,以及在變式問(wèn)題中的遷移應(yīng)用.
1五要素審題法在傳送帶問(wèn)題中的應(yīng)用
例1機(jī)場(chǎng)地勤工作人員利用傳送帶從飛機(jī)上卸行李.如圖1所示,以恒定速度 v1=0.6m/s 運(yùn)行的傳送帶與水平面的夾角 α=37° ,轉(zhuǎn)軸間距 L= 3.95m .工作人員沿傳送方向以速度 v2=1.6m/s 從傳送帶頂端推下一件小包裹(可視為質(zhì)點(diǎn)).小包裹與傳送帶間的動(dòng)摩擦系數(shù) μ=0.8. 取重力加速度 g =10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8. 求:
(1)小包裹相對(duì)傳送帶滑動(dòng)時(shí)加速度的大小 Ωa :(2)小包裹通過(guò)傳送帶所需的時(shí)間 Ψt

(1)審題干.根據(jù)題目條件中“以恒定速度 v1= 0.6m/s 運(yùn)行的傳送帶與水平面的夾角 α=37°,± 以及“工作人員沿傳送方向以速度 v2=1.6m/s 從傳送帶頂端推下一件小包裹”可知,小包裹的初速度大于傳送帶速度,所以它相對(duì)于傳送帶向下運(yùn)動(dòng).
(2)拆過(guò)程.小包裹在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程主要分為兩個(gè)階段:第一階段,包裹從傳送帶頂端向下運(yùn)動(dòng),直到與傳送帶共速;第二階段,小包裹達(dá)到共速后跟隨傳送帶運(yùn)行到底端.
(3)識(shí)模型.根據(jù)不同階段的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,選擇物理模型.階段一中,小包裹需要向下減速運(yùn)動(dòng),即做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);階段二中,二者速度相同,所以小包裹在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).需要根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷包裹減速階段的位移是否大于轉(zhuǎn)軸間距,因此得出第二階段是否在本題中存在,若小于,包裹會(huì)先減速后勻速運(yùn)動(dòng);若大于,包裹運(yùn)行到底端時(shí),還并未達(dá)到勻速.
(4)標(biāo)信息.根據(jù)兩個(gè)階段中的物體運(yùn)動(dòng)模型,畫(huà)出受力分析圖,并思考其中缺失的物理信息.
第一階段,小包裹受到重力,傳送帶提供的支持力以及向下運(yùn)動(dòng)的滑動(dòng)摩擦力,其中減速階段的加速度和減速時(shí)間未知.第二階段,包裹共速后,依舊受到三個(gè)力,但滑動(dòng)摩擦力此時(shí)轉(zhuǎn)化為靜摩擦力,其中勻速運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間未知.
(5)選規(guī)律.第一階段中小包裹做勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度和時(shí)間可以根據(jù)牛頓第二定律 F=ma 和速度時(shí)間公式 v=v0+at 求解;第二階段勻速運(yùn)動(dòng),其位移可以使用位移時(shí)間公式 x=vt 求解,時(shí)間可以應(yīng)用平均速度公式
求解.
根據(jù)以上分析過(guò)程,小包裹的加速度由牛頓第二定律可知, μmgcosα-mgsinα=ma ,解得 a= 0.4m/s2 ,方向沿斜面向上.計(jì)算小包裹減速運(yùn)動(dòng)的位移與轉(zhuǎn)軸間距進(jìn)行比較, v22-v12=2ax1 ,解得減速運(yùn)動(dòng)的位移 x1=2.75m ,小于轉(zhuǎn)軸間距,所以包裹在傳送帶上存在勻速運(yùn)動(dòng)階段.減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
U-1=2.5s,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2=
2s,通過(guò)傳送帶的時(shí)間 t=t1+t2=4.5s
2五要素審題法在變式問(wèn)題中的遷移應(yīng)用
例2如圖2所示,有一水平傳送帶以速度 v 順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一煤塊輕輕放在傳送帶的左端,已知煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ ,傳送帶左、右兩端間的距離為 L .視煤塊為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g ,求:

(1)傳送帶將煤塊傳送到傳送帶右端所需的時(shí)間;(2)傳送帶上煤塊劃出的痕跡長(zhǎng)度.
(1)審題干.根據(jù)“煤塊輕輕放在傳送帶”可知煤塊的初速度為0;同時(shí)“傳送帶以速度 Δv 順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)”可知煤塊在剛剛放入時(shí)受到向右的摩擦力.
(2)拆過(guò)程.煤塊從傳送帶左端到右端,可能產(chǎn)生兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài).第一種是始終受到向右的摩擦力,所以煤塊此時(shí)做加速度為0的勻加速運(yùn)動(dòng);第二種是先受到向右的摩擦力,共速后,不受摩擦力,此時(shí)煤塊先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng).
(3)識(shí)模型.第一種情況產(chǎn)生時(shí),煤塊的速度在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終小于傳送帶速度;第二種情況時(shí),煤塊的速度先小于傳送帶速度,隨后與傳送帶共速.
(4)標(biāo)信息.對(duì)煤塊受力分析,情況一中,需要明確煤塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小以及加速時(shí)間;情況二中主要分為兩個(gè)過(guò)程,過(guò)程一,明確煤塊的加速度大小以及加速位移,計(jì)算時(shí)間,過(guò)程二,確定勻速運(yùn)動(dòng)的位移及時(shí)間.
(5)選規(guī)律.根據(jù)對(duì)不同情況中缺失信息的分析,可以使用牛頓第二定律、位移時(shí)間公式、速度公式以及速度位移公式進(jìn)行求解.
解析 (1)若煤塊一直做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可知 μmg=ma ,則轉(zhuǎn)軸間距就是加速位移,同時(shí)為了計(jì)算時(shí)間,使用位移時(shí)間公式,
,解得
;若煤塊先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng),加速時(shí)間為
,勻加速運(yùn)動(dòng)位移為
,加速度由 μmg=ma 可知,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間
L-1,總時(shí)間t=t+t22 
(2)要計(jì)算劃痕長(zhǎng)度,就是計(jì)算傳送帶與煤塊的相對(duì)位移 Δs .若煤塊一直做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)軸間距就是加速位移,所以 Δs=vt-L ,由(1)可知,
,代人得
2L-L;若煤塊先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng),只有在第一個(gè)過(guò)程中才會(huì)有相對(duì)位移的產(chǎn)生,二者共速后,不會(huì)產(chǎn)生相對(duì)位移,因此
,由(1)可知,
化簡(jiǎn)得 
3結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上例題可以看出,五要素審題法的使用令復(fù)雜的傳送帶問(wèn)題中物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析更加清晰,避免因思維混亂造成計(jì)算錯(cuò)誤.應(yīng)用這種審題方式也能將數(shù)量繁多且分屬不同類(lèi)型的題目條件進(jìn)行分類(lèi)和逐句解析,發(fā)現(xiàn)解題的思維關(guān)鍵點(diǎn),梳理出解題思路,再根據(jù)思路找尋需要的關(guān)鍵信息和對(duì)應(yīng)的解決方法.使用五要素審題法,還能做到將多種情況不遺漏,不重復(fù),一一對(duì)應(yīng),分步求解.所以當(dāng)面對(duì)題量較大,注重思維過(guò)程的物理問(wèn)題時(shí),五要素審題法脫穎而出.