曾亢：在學(xué)術(shù)與教育的道路上堅守初心

曾亢

在深圳教育界與哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域，曾亢的名字并不陌生。作為一名教師，他深耕基礎(chǔ)教育一線二十余載，以春風(fēng)化雨的方式培育著祖國的花朵；作為一名學(xué)者，他以忘年之交的情誼與學(xué)界前輩攜手同行，在馬克思主義中國化、國學(xué)研究與道德哲學(xué)領(lǐng)域留下了深刻的思考印記。他的故事，是教育者的堅守，是學(xué)術(shù)人的執(zhí)著，更是新時代知識分子精神的生動寫照。

曾亢，男，1977年生，廣東梅州人，中共黨員，現(xiàn)任教于。擁有中國社科院研究生院在職研究生學(xué)歷，長期致力于科學(xué)無神論、馬克思主義中國化及國學(xué)教育研究。現(xiàn)兼任中國實學(xué)研究會會員、廣東老教授協(xié)會珠三角發(fā)展研究專家委員會主任助理等職，曾任中國無神論學(xué)會理事、中國無神論學(xué)會南方研究中心副主任。參與國家級學(xué)術(shù)會議五十余場，獨自發(fā)表和合作論文四十余篇，主要研究方向包括儒學(xué)、道德建設(shè)、文化軟實力等，多篇成果發(fā)表于《前進》《廣東老教授》等刊物，并與中山大學(xué)劉歌德教授合作多項重要課題。教育背景涵蓋中文、投融資與互聯(lián)網(wǎng)金融等領(lǐng)域，具有豐富的教育實踐經(jīng)驗。

學(xué)術(shù)路上的“忘年交”：與劉歌德教授的合作佳話

2014年，在中國無神論學(xué)會珠海年會上，37歲的曾亢與77歲的中山大學(xué)教授劉歌德初次相遇。相差四十歲的年齡，并未成為交流的障礙，反而促成了一段跨越代際的學(xué)術(shù)情緣。此后八年，兩人合作撰寫論文二十余篇，共同出席全國性學(xué)術(shù)會議二十余次，從馬克思主義中國化到道德哲學(xué)，從傳統(tǒng)文化傳承到人類命運共同體構(gòu)建，研究領(lǐng)域不斷拓展。后來雙方共同出版《堅定文化自信》一書，該書在當(dāng)時《長安街讀書會》作為文化類第一推薦書籍，引起廣泛關(guān)注。

劉歌德教授在《后記》中回憶：“小曾對我非常尊重，每次共同出席學(xué)術(shù)討論會，他在生活、健康等方面都很照顧我，全程陪同，很貼心！”而曾亢則在文中深情寫道：“劉老師是我的恩師，他的嚴謹治學(xué)與家國情懷深刻影響著我。”兩人合著的《馬克思主義中國化永遠在路上》《道德是贏得人心的根本》等論文，不僅在《前進》等刊物發(fā)表，更成為學(xué)術(shù)論壇上的重要議題。這種“亦師亦友”的合作模式，展現(xiàn)了學(xué)術(shù)傳承的動人力量。

曾亢與中大劉歌德教授參加2018全國馬克思主義基本原理論壇，在中國社科院合影

這段師生情誼不僅是學(xué)術(shù)傳承的縮影，更飽含人文溫度。

教育與學(xué)術(shù)的“雙軌人生”

作為深圳市弘雅小學(xué)的語文教師，曾亢始終將“立德樹人”放在首位。他投身教育工作長達二十多年，始終銘記師恩，將老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和高尚的師德傳承下去，既實現(xiàn)了自身的成長，也在教育崗位上踐行著立德樹人的使命。他在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時，堅持國學(xué)教育研究，推動傳統(tǒng)文化進校園。他主持的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”項目，讓學(xué)生在《論語》《道德經(jīng)》的誦讀中感受文化魅力；他撰寫的《加強國學(xué)教育，構(gòu)建科學(xué)世界觀》等論文，為基礎(chǔ)教育階段的文化傳承提供了理論支撐。

在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，曾亢的足跡遍布全國。他曾得到中大劉歌德、北師大李春秋、廣東第二師范學(xué)院劉勁予教授等多位教授的悉心指導(dǎo)，專注于國學(xué)和比較文學(xué)研究，研究成果豐碩，相關(guān)論文在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上嶄露頭角，還在國外報刊上發(fā)表。他曾是中國無神論學(xué)會理事、中國實學(xué)研究會會員，參與了第十二至第十四屆全國馬克思主義論壇、“問道玉淵潭”學(xué)術(shù)研討會等重要活動。他的研究聚焦于馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的融合，如《儒學(xué)是否宗教之辨析》《馬克思主義中國化永遠在路上》等論文，既有理論深度，又具有現(xiàn)實關(guān)懷。他尤其關(guān)注“道德建設(shè)”，從《道德——贏得人心的制高點》到《三論道德是贏得人心的根本》，系列研究形成了獨特的思想脈絡(luò)。即便教學(xué)任務(wù)繁重，他仍堅持將學(xué)術(shù)研究與課堂實踐結(jié)合，推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合。

曾亢與李春秋教授、田心銘教授合影

曾亢參加第十四屆全國馬克思主義論壇，與北大王東教授合影

初心如磐：從“小我”到“大我”的跨越

曾亢的學(xué)術(shù)之路，始終與時代同頻共振。他在《不忘初心，牢記使命》中寫道：“回顧自已走過的學(xué)術(shù)研究之路，我的內(nèi)心心潮起伏，唯有不忘初心，方能行穩(wěn)致遠，牢記使命，才能開辟未來！”這種使命感，體現(xiàn)在他對國家重大議題的關(guān)注中：從脫貧攻堅到抗疫精神，從“四個自信”到人類命運共同體，他的研究始終緊扣時代脈搏。

生活中的曾亢，同樣秉持著“以德立身”的準則。他堅持每日陪伴父親散步，與父母同住以盡孝道；他關(guān)心青年學(xué)生成長，曾在中國社科院研究生院總裁班學(xué)習(xí)；他感恩師友，在論文集后記中一一致謝，謙遜之情溢于言表。

曾亢的故事，是當(dāng)代知識分子“學(xué)術(shù)報國”的縮影。他以教育為根基，以學(xué)術(shù)為橋梁，將個人理想融入國家發(fā)展的洪流。從三尺講臺到學(xué)術(shù)殿堂，他用行動詮釋了“知行合一”的真諦。他與劉歌德教授合著的《堅定文化自信》一書，既是對過往的總結(jié)，更是對未來的宣言。正如他所言：“永遠跟黨走！”這不僅是一句誓言，更是他畢生追求的方向。