新時代背景下車輛工程專業“專創融合”式創新創業教育模式探索

摘 要：隨著科技快速發展和產業不斷升級，新時代對車輛工程專業人才提出了更高要求。傳統車輛工程教育模式已難以滿足現代社會對創新能力和實踐技能的需求。為此，本研究旨在探索并實踐“專創融合”式的創新創業教育模式，以提升車輛工程專業學生的綜合素養和競爭力。研究通過文獻綜述、案例分析和實證研究等方法，系統分析國內外創新創業教育的現狀和“專創融合”教育模式的應用。在此基礎上，設計“專創融合”的課程體系和教學方法，并通過校企合作和實踐平臺建設，確保學生能夠在真實環境中鍛煉創新和創業能力。研究結果表明，“專創融合”教育模式能夠有效提升學生創新思維、實踐能力和綜合素質，為新時代車輛工程專業人才培養提供新思路。

關鍵詞：新時代 車輛工程 “專創融合” 創新創業教育 教育改革

隨著全球科技迅猛發展和汽車產業轉型升級，當前車輛工程領域正迎來前所未有的發展機遇。智能化、電動化、網聯化和共享化（簡稱“新四化”）已成為車輛工程發展的主要趨勢。這些新技術的應用不僅推動了汽車行業的變革，也對車輛工程專業人才的素質和能力提出了更高要求。傳統車輛工程教育模式已難以適應新時代需求，亟需引入新的教育理念和方法。

在新時代背景下，創新創業教育重要性日益凸顯。創新創業教育不僅能夠培養學生創新思維和創業能力，還能提升學生綜合素質和實踐能力，使其更好地適應社會和市場的需求[1]。……