基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的農(nóng)家書屋高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）04-0115-03

高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的重要特征和核心目標。對于公共文化服務而言，高質(zhì)量發(fā)展的目標是讓人民享有更加充實、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活。以高質(zhì)量發(fā)展為目標，推動實現(xiàn)更加公平、便捷、可持續(xù)的公共文化服務是現(xiàn)階段公共文化機構(gòu)發(fā)展的主要方向。習近平總書記曾強調(diào)，實施鄉(xiāng)村振興要重點關(guān)注農(nóng)民的精神風貌，推動鄉(xiāng)村文化振興，加強農(nóng)村公共文化建設和思想道德建設[1]。農(nóng)家書屋作為公共文化機構(gòu)的重要組成部分，能夠為廣大農(nóng)村地區(qū)居民提供農(nóng)業(yè)知識、文娛活動等服務。文化振興對鄉(xiāng)村振興具有極其重要的引領(lǐng)和推動作用，農(nóng)家書屋的高質(zhì)量發(fā)展不僅有深刻的理論內(nèi)涵，還能充分體現(xiàn)國家和社會對農(nóng)村文化服務的重視。但是，農(nóng)村部分地區(qū)囿于經(jīng)濟條件、設施設備和文化習俗的限制，農(nóng)家書屋出現(xiàn)資源更新頻率慢、共享水平低等問題，嚴重影響服務效能[2]。面對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地實施的良好契機，通過強化農(nóng)村服務效能，使其在鄉(xiāng)村文化振興中真正發(fā)揮普及惠農(nóng)政策、提供文娛活動、傳播農(nóng)業(yè)文化、促進文化交流的核心作用，是公共文化機構(gòu)從業(yè)人員需要深入思考和解決的重要課題。

1農(nóng)家書屋概述

1.1 農(nóng)家書屋

“農(nóng)家書屋”一詞最早出現(xiàn)在《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中。《關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)家書屋工程實施意見gt;的通知》將“農(nóng)家書屋”定義為“為滿足農(nóng)民文化需要，在行政村建立、由村民自行管理的能夠提供實用報刊書籍、音像電子產(chǎn)品的公共文化服務機構(gòu)”。從管理和服務的角度看，農(nóng)家書屋更傾向于農(nóng)村農(nóng)民的自主管理和自我服務[3]。基于農(nóng)家書屋的定義和服務實踐，農(nóng)家書屋包含建設地點、服務性質(zhì)、服務對象、服務內(nèi)容和管理模式五部分內(nèi)容。農(nóng)家書屋的建設地點一般在行政村，行政村是農(nóng)村居民生活的基本單元，便于覆蓋盡可能多的居民。農(nóng)家書屋的服務性質(zhì)是提供無償?shù)墓嫘苑眨嫘晕幕O施使用和公益性專題講座組織等。農(nóng)家書屋的服務對象是農(nóng)村居民，服務目標是滿足農(nóng)民的知識需求和文娛需求。服務內(nèi)容包含為農(nóng)村居民提供閱讀和視聽資料，舉辦講座、讀書會等多元化知識和文娛活動[4]。管理模式上，農(nóng)家書屋多采用農(nóng)村居民自行管理的方式，此舉也能有效提升農(nóng)民的參與感和自我管理能力。隨著我國進人數(shù)字化社會，農(nóng)家書屋的建設和運營管理也在朝數(shù)字化方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，通過更加先進的技術(shù)設備為廣大用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的知識和文娛服務。

1.2農(nóng)家書屋的重要作用

我國農(nóng)家書屋的發(fā)展可以追溯到20世紀80年代，設立農(nóng)家書屋的主要目的是改善農(nóng)村地區(qū)文化設施的匱乏狀況。隨著時代的發(fā)展，農(nóng)家書屋逐漸發(fā)展成能夠提供圖書借閱、文娛活動的公益性綜合文化服務機構(gòu)[5]。農(nóng)家書屋的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段：一是起步階段。自20世紀80年代至21世紀初，政府與社會力量合作使農(nóng)家書屋能夠覆蓋廣大農(nóng)村地區(qū)。二是發(fā)展階段。自2000年至2020年，農(nóng)家書屋在農(nóng)村地區(qū)迅速普及，文化部門印發(fā)了一系列文件，引導和規(guī)范農(nóng)家書屋的建設與服務。三是成熟階段。自2020年至今，農(nóng)家書屋已發(fā)展成為農(nóng)村居民不可或缺的公共文化設施，農(nóng)家書屋的資源建設、服務共享等水平也有較大提升。農(nóng)家書屋在農(nóng)村文化發(fā)展方面發(fā)揮了巨大作用：首先提升農(nóng)民的綜合文化素養(yǎng)，為眾多農(nóng)村居民提供了珍貴的學習資源和閱讀機會；其次助力農(nóng)村教育的發(fā)展，為農(nóng)村地區(qū)兒童課余閱讀提供了豐富的資源和相應的文娛服務；再次助推農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，通過各類文化活動和知識講座豐富農(nóng)村居民的農(nóng)業(yè)知識，促進產(chǎn)業(yè)升級和農(nóng)民增收。此外，農(nóng)家書屋在長期的文化服務過程中充當了國家文化惠農(nóng)政策的重要載體，同時通過宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化協(xié)助形成了農(nóng)村閱讀新風尚。

2鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)家書屋的建設和服務定位

2.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展

當前，農(nóng)家書屋已難以滿足農(nóng)民的知識和文娛需求，需要朝著數(shù)字化方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，解決資源數(shù)量不足等問題，提供多元化的文化資源，滿足廣大農(nóng)村居民的生產(chǎn)生活需求[6。在運營方面，農(nóng)家書屋應強化資源管理，實現(xiàn)農(nóng)家書屋與公共圖書館數(shù)字資源的同步建設和共享，同步組織相關(guān)的知識和文娛活動，改變農(nóng)家書屋服務形式一成不變的僵化局面。在管理方面，農(nóng)家書屋應配置相對固定的技術(shù)管理人員，保障書屋正常運行，逐步實現(xiàn)農(nóng)家書屋的網(wǎng)絡化、智能化管理，建設數(shù)字化服務平臺，使農(nóng)家書屋實現(xiàn)更加科學高效的運營管理成效。

2.2 強化新風尚引領(lǐng)

工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設進度的加快改變了農(nóng)村的人口結(jié)構(gòu)，使農(nóng)村出現(xiàn)了一定程度的空心化現(xiàn)象。在人口結(jié)構(gòu)和文化生活習慣發(fā)生重大改變的情況下，農(nóng)村人際關(guān)系和文化價值逐漸弱化，需要以農(nóng)家書屋為載體，向廣大居民提供符合社會主義核心價值觀的閱讀資源和文化活動，引導農(nóng)村居民形成積極的人生觀、價值觀，塑造形成文化新風尚[7]。同時，農(nóng)家書屋應積極引入現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)知識資源，通過科普活動、專題講座等方式提升農(nóng)村居民對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和建設美麗新農(nóng)村的理解，使他們積極投身到新農(nóng)村建設中，提升農(nóng)村居民的綜合素養(yǎng)和凝聚力。

2.3注重特殊群體服務

少兒和老年人是農(nóng)村人口中相對特殊的群體，需要得到特殊的文化關(guān)懷。近年來，城鎮(zhèn)化建設進程的加快需要青壯勞動力進城務工，致使大量的少兒和老年人留守農(nóng)村，農(nóng)家書屋應通過多種文化服務為他們提供閱讀和休閑的去處，提升其課余和農(nóng)閑時間的文化充實度[8]。對于少兒群體而言，農(nóng)家書屋可通過提供課余時間的閱讀指導服務提升其綜合素養(yǎng)，減少少兒沉迷電子游戲的不良狀況，使他們養(yǎng)成閱讀的良好習慣，減輕家長的后顧之憂。對于老年人而言，農(nóng)家書屋可以通過定期組織一些文化娛樂活動將農(nóng)村老年人聚集起來，豐富其農(nóng)閑生活，使他們獲得精神上的愉悅感。開展少兒和老年人的文化服務活動，可以有效提升其閱讀水平和文娛活動質(zhì)量，減輕家庭負擔，提高農(nóng)村居民的幸福感和凝聚力。

3基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的農(nóng)家書屋高質(zhì)量發(fā)展路徑

3.1有序開展農(nóng)家書屋數(shù)字化轉(zhuǎn)型

隨著我國社會進入數(shù)字化時代，農(nóng)家書屋應在現(xiàn)有基礎上開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，有序解決當前面臨的數(shù)字化資源不足、服務方式單一、運維保障困難等一系列問題，在轉(zhuǎn)型發(fā)展中尋求新機遇。硬件設備是農(nóng)家書屋開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前提和保障，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，幾乎所有的鄉(xiāng)村都已連通互聯(lián)網(wǎng)絡，農(nóng)家書屋應配置相應的智能服務終端，便于農(nóng)民更加方便地獲取公共圖書館的共享資源和服務。目前手機的普及程度較高，農(nóng)家書屋可以聯(lián)合區(qū)域內(nèi)公共圖書館推出相應的公共文化服務公眾號，將推薦書目和文化娛樂信息等推送給農(nóng)村居民，使他們享受到移動文化服務[9]。技術(shù)是農(nóng)家書屋數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的關(guān)鍵因素，農(nóng)家書屋可考慮聯(lián)系上一級公共圖書館，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)強化資源、服務和農(nóng)民之間的線上連通，通過打造云書屋、云服務提升農(nóng)村地區(qū)的文化服務便捷度，營造和諧的文化服務生態(tài)環(huán)境。

3.2強化農(nóng)家書屋的文化娛樂功能

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，農(nóng)家書屋的建設目標是解決農(nóng)村居民“讀書難、看書難、買書難”等核心問題，將農(nóng)村居民培養(yǎng)成為有知識、有文化的社會主義新農(nóng)民。農(nóng)家書屋的傳統(tǒng)服務在新的社會環(huán)境下遭受“冷遇”，導致農(nóng)家書屋難以發(fā)揮其實際效能[10]。為改變現(xiàn)狀，農(nóng)家書屋需要從實際出發(fā)，調(diào)研農(nóng)村居民的實際文化需求，在技術(shù)層面通過云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)建設覆蓋范圍廣、訪問終端多的信息征求平臺，了解農(nóng)民需求的動態(tài)變化；在管理層面應積極利用基層文化部門和農(nóng)民之間的供需紐帶關(guān)系，通過問卷、調(diào)研等形式建立健全需求征集機制，實時了解農(nóng)民需求。圍繞農(nóng)村居民對文化的迫切需求，農(nóng)家書屋應改變功能單一的定位，為農(nóng)民提供形式多樣的文化服務。除了提供基本的閱讀資源服務，農(nóng)家書屋應更多地考慮如何提供分眾化、多元化的服務，將自身打造成為信息傳播中心和文化娛樂中心。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，農(nóng)家書屋應提供特色資源閱讀、農(nóng)業(yè)知識講座舉辦、群眾活動組織等服務，滿足不同群體的多元化文娛需求。

3.3 構(gòu)建長效服務機制

經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，農(nóng)家書屋已初具規(guī)模，部分農(nóng)家書屋還配備了基礎的數(shù)字化服務設備設施，但相應的服務內(nèi)容與管理有待加強。在鄉(xiāng)村振興背景下，特色服務內(nèi)容建設應是農(nóng)家書屋發(fā)展的重點方向之一，通過數(shù)字化設備為農(nóng)民提供多主題、多元化資源和信息，但特色服務內(nèi)容建設要始終從農(nóng)民需求的角度出發(fā)，避免提供過于專業(yè)化的信息資源，盡量做到服務內(nèi)容圖文并茂、生動形象。為滿足農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，農(nóng)家書屋提供的服務內(nèi)容要包含理論和實踐案例兩個維度，使農(nóng)民能夠?qū)φ绽碚撻_展實踐，同時在實踐過程中對照案例分析自身不足之處，真正發(fā)揮知識的指導作用。在開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務實踐的過程中，農(nóng)家書屋要注重經(jīng)驗積累和成果轉(zhuǎn)化，規(guī)范服務環(huán)節(jié)，形成基于農(nóng)民需求的穩(wěn)定長效服務機制。

4結(jié)語

農(nóng)家書屋是農(nóng)村地區(qū)重要的公共文化服務機構(gòu)，是國家惠農(nóng)政策傳播、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)知識培訓、農(nóng)村文化活動組織和特殊群體文化關(guān)懷的主陣地，在鄉(xiāng)村文化振興中起到了關(guān)鍵作用。面對農(nóng)村居民的實際需求和數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代趨勢，農(nóng)家書屋要開展農(nóng)村人口需求調(diào)研和數(shù)字化技術(shù)設備應用，明確新時期自身服務定位，強化知識和文娛服務雙支撐，提升服務輸出質(zhì)效，為培養(yǎng)美麗鄉(xiāng)村的新農(nóng)民貢獻自身力量。

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（編校：崔萌）