融合創新以“球”育人

湖南省長沙市雅禮中學（以下簡稱雅禮中學）自建設全國青少年校園足球特色學校以來，認真學習習近平總書記關于發展青少年校園足球事業的重要指示精神，深入貫徹《中國足球改革發展總體方案》要求，多方位建設青少年校園足球特色學校，致力于培養全面發展的足球人才，形成了一套具有學校特色的培養體系。雅禮中學先后被評為全國首批體育傳統項目學校（足球、籃球、田徑）、湖南省高中較高水平足球運動隊建設基地、2023年國家體育總局授予“國家體育后備人才基地”、長沙市體育局和教育局聯合授予“長沙市青少年競技體育人才基地”。崇尚體育一直是雅禮中學的光榮傳統，自建校之初，學校便成立了足球代表隊，而足球更是被尊為雅禮的“校球”。

一、開展足球特色課程，展示良好精神面貌

雅禮中學以國家課改精神為引領，通過構建“基礎+特色”的體育課程體系與“普及+競技”的雙軌培養模式，打造出校園足球發展的標桿樣本。學校以模塊化教學夯實基礎、分層化訓練提升質量、系統化賽事錘煉能力，形成課程建設與競技培養深度融合的育人生態。

一是雅禮中學自《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》實施以來，積極響應國家課改號召，成為湖南省首批實施體育模塊教學的學校之一。學校秉持“健康第一”指導思想，構建起有自己學校特色的課程體系：以分班選項教學為基礎框架，設置九大運動專項供學生自主選擇；以足球校本課程為特色載體，在課程建設過程中，學校高度重視足球項目的普及與提高，分設普及班與提高班實施分層教學，教學中安排優秀教練擔任模塊教師，以期使學生更好地掌握足球專項技能，形成良好的學習氛圍，進而夯實校園足球的群眾基礎。

二是在扎實的課程體系基礎上，雅禮中學進一步通過科學化訓練與多元化賽事激發學生潛能。課程建設與競技培養雙軌并行，既保障了足球運動的普及性，又為競技水平提升提供了人才儲備。

三是學校構建“訓賽結合”的立體化培養體系。采用“四維提升”模式，每周實施5次專項訓練，每次2～3小時。寒暑假開展階段性集訓，系統強化體能、技術、戰術和心理素質。

四是形成“三級聯動”機制競賽體系。通過班級聯賽夯實基礎、市級賽事錘煉隊伍、全國大賽突破提升，學校足球隊自2015年起持續展現強勁實力，在校園足球領域均取得優異成績。高中階段先后榮獲2015—2016年、2017—2018年全國青少年校園足球聯賽總決賽亞軍；2020年，榮獲中國初中足球錦標賽暨世界中學生足球選拔賽冠軍；2022年，榮獲湖南省青少年足球錦標賽、第十四屆湖南省運動會、足球協會杯U18男子甲組賽事冠軍；2023年，榮獲中國足球學校杯U16/U18組別包攬雙冠；

2024年，榮獲第三屆中國青足聯賽U13組全國冠軍，充分彰顯隊伍在多個年齡段的持續競爭力與深厚青訓底蘊。

二、貫通足球梯隊建設，積極輸送優秀人才

雅禮中學以體系化人才培養為核心，通過貫通式梯隊建設、學訓協同機制、特色化班級管理和多元升學通道構建，形成獨具特色的足球人才培養生態鏈。

1.梯隊貫通建設

雅禮中學依托集團化辦學優勢，在市體育局與教育局支持下構建“小學一初中一高中”三級貫通培養體系。以中雅培粹學校為初中基地，聯動多所足球特色小學開展集訓營與賽事選拔，形成持續造血機制，為人才梯隊注入源頭活水。

2.學訓一體架構

雅禮中學足球隊伍分為初、高中兩個階段，小升初根據《長沙市初中體育藝術后備人才基地建設方案》執行，初升高根據《長沙市城區高中階段學校招生特長生實施辦法》執行。目前，初、高中參加課余訓練和比賽學生共百余名。

3.特色班級賦能

高二階段專設體育特長生行政班，配備班主任+學科教師+教練的“三位一體”管理團隊，定制文化課表與訓練計劃。為體育特長生提供更好的學習和成長環境，以期培養更多具有綜合素質的優秀足球人才，為學校足球事業可持續發展奠定堅實基礎。

4.多元輸送體系

2022年，國家實施高校足球項目統一體育專業招生測試改革后，學校參考學生保持 8 5 % 以上的高錄取率，遠超全國 12 % 的平均錄取率，彰顯學校足球人才培養的高質量與高水平。學校培養出的優秀足球人才層出不窮，如現效力中甲職業聯賽、有“北大球王”之稱的肖鯤。此外，近些年，十余人入選中國中學生足球集訓隊，二十余人征戰過中國足球職業聯賽，為中國足球事業發展貢獻雅禮力量。

三、構建多元發展模式，強化足球保障機制

1.構建“活動育人+體系保障”雙輪驅動模式

在深化體教融合實踐中，雅禮中學構建“活動育人+體系保障”雙輪驅動的校園足球發展模式。一是文化浸潤方面實施“校球”精神傳承工程：校團委組建足球社團提供專業訓練平臺，工會組織教職工足球隊開展常態化友誼賽，形成師生足球文化融合機制。二是特色活動體系以“雅禮杯”班級足球賽為主體，配套女生點球賽、啦啦隊評選等活動，吸引眾多學生參與，校慶期間校友友誼賽實現足球精神代際傳承。

2.形成“三位一體”保障支撐架構

一是師資建設方面。組建以亞足聯A級教練員為核心的6人專業團隊，謝程光老師兩次入選中國國奧集訓隊教練團隊，成為首位入選“國字號”球隊教練組的湘籍足球教練。外聘的博士體能教練員為球隊的訓練提供了高水準的專業指導。此外，曾琥、胡宇老師曾赴英國、法國訪問留學，帶回了國際先進的足球理念與訓練方法；二是硬件設施配備標準11人制足球場，配套專業體能訓練房與運動康復室；三是每年投入60萬元專項經費，覆蓋保險保障、設備更新、日常運營等全周期需求，為校園足球發展提供持續動力。

四、營造足球文化氛圍彰顯學校品牌特色

1.重視足球文化建設，營造濃厚氛圍

作為雅禮的“校球”，雅禮中學始終將足球運動作為培養學生團隊精神、拼搏精神和身體素質的重要途徑，大力倡導雅禮足球人傳承的理念與精神。通過雅禮足球代表隊、學生足球社團等載體，廣泛宣傳校園足球文化。

2.完善足球課程體系，普及與提高并重

學校將足球納入體育課程體系，開設選修課，確保每位愛好足球運動的學生都有機會接觸并參與足球訓練和比賽。在課程設置上，注重分層教學，滿足不同水平學生的需求，既注重足球運動的普及，又注重對有潛力學生的培養與提高，促進了學生足球素養的全面提升。

3.加強師資隊伍建設，打造高效團隊

雅禮中學組建了一支專業、教學、責任心兼備的高效能教練團隊，保障足球教學與訓練的科學性、專業性和有效性。學校吸引優秀足球退役運動員及教練，并與體育俱樂部合作，引進優秀教練入校指導。此外，教練員定期參加培訓、赴外留學，汲取先進經驗。

4.借助集團化辦學優勢，強化梯隊建設

雅禮中學充分發揮其優勢，依托雅禮集團的生源輸送和培養體系，積極強化梯隊建設。通過與集團內小學、初中的緊密合作，構建了“小學—初中一高中”完整的體育人才貫通培養體系，實現了人才的有序流動與銜接。

5．“訓科醫”一體化服務，創新科學保障

學校提供校園內服務站場地，引入與市體育局合作共建運動健康管理單位長期駐校開展體育訓練隊學生的運動損傷治療及防護保障服務，就招生篩查建檔、運動生化測試、損傷治療康復、賽事跟對保障等方面深度服務，實現“訓科醫”一體化服務。