勇辟新徑,不忘初心

優秀習作

“第一個吃螃蟹的人才能品嘗到螃蟹的鮮美”，這是探索者的勝利。而他若不忘初衷，將這鮮美分享，則天下皆可享受。于個人、民族而言，亦是如此。新時代的長征路，需要我們勇于另辟新徑，不忘初心，如此方能共同開創美好未來。

勇辟新徑，是開創未來的關鍵變量。習近平總書記曾言：“只有敢于走別人沒走過的路，才能收獲別樣的風景。”這句話在歷史與今天都得到了充分印證。回望歷史，哥倫布心懷探索熱忱，毅然駛向無人踏足的遠洋，最終發現新大陸，改寫世界格局。立足當下，中國共產黨憑借無畏的探索精神，帶領人民開拓、堅持和發展中國特色社會主義道路。從獨具匠心的制度建設，到活力四射的社會主義市場經濟，樁樁件件彰顯著黨勇于探索、團結引領人民創造一個又一個奇跡的偉大精神。我輩青年更應積極探索，奮勇前行。

不忘初心，才能在開創未來的征程中堅守方向。“我們走得再遠都不能忘記來時的路。”焦裕祿始終牢記為人民服務的宗旨，將初心化作實際行動，他將被風沙、內澇和鹽堿地肆虐的蘭考，視作自己揮灑熱血和汗水的戰場，樹立起一座不朽的精神豐碑。今天，我們同樣面臨各種困難和挑戰，唯有不忘初心，方能在新時代的長征路上行穩致遠。青年肩負時代重任，只有讓初心成為指引前行方向的燈塔，才能在復雜多變的世界找準方向。

勇辟新徑，不忘初心，才能真正走好新時代長征路。“一個忘記來路的民族必定是沒有出路的民族。”古代天文學家們憑借簡陋的工具，夜觀星象，繪制星圖，為后世留下了寶貴的天文資料，如《甘石星經》，這是我們在天文探索領域的“來路”。今天，中國航天人繼承前人探索的智慧結晶，勇于開拓創新，在探索宇宙奧秘的道路上不斷前進。這種既勇于探索，又不忘初心的精神，助力中國航天事業在新時代穩步前行，在新時代長征路上邁出堅實步伐，不斷書寫輝煌篇章。

前路漫漫亦燦爛，望我輩青年勇于另辟新徑，不忘初心，奮進于新時代的長征路上！

【廣東佛山市樂從中學】

眾說紛紜

韋雨姿：兩篇文章都運用了豐富的論證手法，使論述有理有據。如范文引用“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”“殺身以成仁”“求生以害仁”等，強調美育對情感的影響;習作引用習近平總書記的話語，強化了觀點的權威性。

黃銘祺：習作開篇舉第一個吃螃蟹的例子引出中心論點，隨后通過三個分論點逐層深入展開論證，運用了舉例論證、道理論證等論證方法。論據涉及古今中外，有理有據，彰顯了思維的層進性與嚴密性。

韋雨姿：劉揚同學在分論點段落中，基本按五層結構（分論點句、闡釋句、論據句、論證句、回扣句）展開，論述有理有據。這種寫法值得借鑒。

技法點睛

1.聚焦核心概念，以此立“論”選“據”。核心概念包括本義、比喻義、象征義、引申義等。立論切入要實，要對抽象概念的內涵作理解闡釋，可運用含義闡釋法、比較闡釋法、比喻闡釋法、具象闡釋法等，進行立“論”選“據”。敘例要貼合論點，可單例敘例、排比敘例、對比敘例等。

2.形成追問路徑，搭建文章邏輯框架。具體寫作時，可由虛到實，由現象到本質，運用辯證思維正面思考意義價值，反面追問不良影響;也可運用發展的眼光看問題，用縱向思維，撫今追昔;還可運用因果思維，針對問題，深挖根源，探究措施。

3.關聯現實生活，把“理”講透徹。可聯系現實生活，如新近發生的新聞事件、值得關注的社會現象、存在爭議的某個說法等，從中發現、提煉問題，剖析事件的本質，探究其中的道理。