月

意象解讀

“月”，這個高懸于夜空的璀璨天體，無論陰晴圓缺，向來都是文人們抒情表意、馳騁才情的重要意象，在文學的浩瀚星空中呈現出了無數情感真摯、內涵豐富的詠月佳作。

古詩詞里常見的“月”的意象主要有以下三種：

1.月是思念與鄉愁的象征。李白在《靜夜思》中寫道：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”月亮是將詩人與故鄉聯系起來的紐帶，跨越了千山萬水，表達了其對故鄉無盡的眷戀與牽掛。

2.月是蒼涼悲壯的邊塞生活的見證。無論是王昌齡的“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”，還是李益的“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”，高懸在戰地上空的明月都是無數戰士征戰邊關、血戰沙場的見證。它跨越時空，將邊塞的遼闊、戰爭的殘酷以及征人無盡的思鄉之苦一一呈現在我們面前。

3.月是高潔與脫俗的情懷。王維在《山居秋暝》中寫道：“明月松間照，清泉石上流。”靜謐的月夜下，月成為詩人心中高潔品質與超脫塵世境界的一種外化形態，營造出了空靈、清幽的意境，讓人向往。

我寫我秀

山居悟秋

◎王烽旭

雨歇黃昏后，秋涼始入林。王維靜立在山林前，衣袂在微微秋風中輕輕飄動，“空山新雨后，天氣晚來秋。”他喃喃低語著，目光如同輕柔的溪流，緩緩淌過山林間的每一株草木。

明月宛如一盞巨大的銀燈，灑下萬千清輝，為松林披上了一層夢幻的薄紗。清泉似活潑的孩童，在石頭上蹦跳著淌過。此刻，王維心中的煩悶漸漸被清涼的秋風吹散。朝堂上那一幕幕勾心斗角的往事，在這一刻漸漸模糊了起來。

竹林里突然傳來陣陣喧鬧聲，仿若一陣歡快的疾風打破了先前的寧靜。原來是一群活潑的浣衣女孩們結伴而歸，她們聊著村子里的趣事，歡聲笑語好似串串銀鈴，在山谷中悠悠回蕩。溪邊的漁舟像一片片輕盈的樹葉，緩緩靠岸，漁夫們扛著漁具，堅實的腳步在地上踏出有節奏的聲響，似在大地上敲響了歡快的鼓點，昭告著收獲后的滿足與喜悅。

王維看著這些平凡而又幸福的人們，心中泛起一絲羨慕的漣漪。他緩緩走在山林間，腳下的落葉發出沙沙的輕響，仿佛在低聲細語。他在松樹下尋得一方凈土，安然地坐了下來，閉上眼睛，用心聆聽大自然的心跳，任思緒隨風飄揚，是繼續在官場的濁流中掙扎拼搏，還是徹底歸隱，過如閑云野鶴般的生活？

許久，王維明白了，這世間的繁華就如春日里繽紛的花朵，總會在歲月的長河中凋落。但這片山水會歡迎每一個想要詩意棲居的人，在它的懷抱中探尋人生的真諦，而明日的太陽，也必然如往常那般，在這片山林上升起……

◆點評

習作在尊重原詩的基礎上進行了富有想象力的二次創作，文筆優美，描寫細膩，巧妙地融入了王維的心境變化，在時代背景中深入挖掘人物的內心世界，使人物形象豐滿立體，做到了文學性與思想性的兼顧。

詩詞鑒賞

太常引·建康中秋夜

為呂叔潛賦

◎〔南宋〕辛棄疾

一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發，欺人奈何？

乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

◆賞析

該詞作于宋孝宗淳熙年間。中秋夜，即席寄興，以詞贈友。上片運用了浪漫主義筆法，將月色的流動、月光的皎潔、月亮的圓潤一一展現在讀者面前。緊接著，以樂景寫哀情，將自己白發漸生但功業無成的無奈問了出來。下片，詞人想象著自己乘風飛上萬里長空，俯瞰著祖國的大好山河，并將阻礙祖國統一的勢力比作月宮婆娑的桂樹，用“斫去”一詞體現了詞人想要鏟除障礙、讓光明照耀祖國大地的決心。

全詞筆力雄健，意象奇崛，既有對月色美景的描摹，又有對國家命運的慨嘆，表達了詞人對時光飛逝的感慨，但更多的是對壯志豪情的堅守。

山居秋暝

◎〔唐〕王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

◆賞析

王維用細膩的筆觸描繪了一幅寧靜祥和的秋日山居圖。首聯點明了時間、季節和地點，營造出空曠、靜謐的氛圍。頷聯寫景，皎潔的明月、靈動的清泉，無不體現出大自然的純凈之美。頸聯從自然景物過渡到在山中生活的人物，通過“竹喧”“蓮動”兩個細節，展現了山居生活的特點。尾聯借助典故，表達了自己對山居生活的喜愛和歸隱的意愿。

全詩清新淡雅，意境幽遠，筆觸細膩，動靜相宜，飽含著田園情致，盡顯王維獨特的藝術造詣。

舉懷碎盞的山河夢

◎李梓軒

暮云散盡月輪浮，金輝籠罩下，古老的建康城似一幅蒙著輕紗的古畫，在月色中暈染出幽遠的韻致。辛棄疾立于高臺上，衣袍在夜風中獵獵作響。

明月好似一只無瑕的玉盤，為宮闕樓閣籠上冷冽的銀霜。清風如哀怨的琴師，在樓宇間低回嗚咽，訴說著壯志難酬的悵惘。如果月宮真有仙子，他多想大聲詢問：為何要讓日月輪轉這般無情，功業未成，兩鬢卻早已染上秋霜。

那高掛天空的月亮與自己是多么的相像。它與群星相伴，卻也獨自穿于行云海之間，有多少人真正注意到了它特有的美，就像自己想要抵抗金兵，收復中原的事業，又有多少人真的在意呢？

那一刻，辛棄疾多想擁有一雙翱翔的翅膀，乘清風直上九霄，于長空俯瞰這萬里江山。只是……繚繞的烽煙讓眼前的版圖不再完整，就像月亮上桂樹的陰影一樣，是那么不和諧。遠處正在休憩的馬匹讓他想起在戰場上與袍澤們共同保家衛國的情形。

如果，如果可以砍去那搖曳在月中的桂樹枝杈，如果可以像砍去桂樹枝杈一樣砍去那些阻礙這版圖合一的力量，是不是月光的清輝就可以灑遍這片摯愛的土地呢？那么不久的將來，朝廷必將有全新的改變，必會有開明之人下詔啟用賢才來籌備北伐。那時的明月想必會如詩如畫吧。

回過神來，手中殘酒不再灼喉，辛棄疾一飲而盡，一陣暖流從他心底貫穿全身，他回想起自己力主抗金的一生，縱然仕途坎坷，那又何妨？縱然白發滿頭，那又何妨？只要一顆赤子之心不變，那就矢志驅馳、何懼路堅！

想到這兒，辛棄疾大笑起來，舉杯對月，振臂碎杯情壯烈。

◆點評

習作行文流暢，思路清晰，語言優美，富有詩意，運用比喻、擬人等修辭手法，增強了文字的表現力與畫面感。在細膩繪景的同時，對人物情感的揣摩富有一定的層次，體現了其在理想與現實的矛盾中不斷抉擇、最終堅守初心的高尚品質。

【甘肅蘭州市第五十六中學】