人生智慧

文題呈現

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一：

明代航海家鄭和七下西洋，依靠羅盤與星象定位，在未知海域中開辟航路。隨行文書記載：“風濤險惡，晝夜不息，然眾志所向，終達彼岸。”這種直面艱險的探索精神，成為后世航海文化的內核。

材料二：

現代遠洋貨輪配備智能導航系統，可實時規避風暴與暗礁。工程師坦言：“科技的價值不在于證明人類能征服自然，而在于讓風險消弭于無形。”

材料三：

古希臘哲學家赫拉克利特說：“逆勢而上的掙扎，是鍛造靈魂的火焰。”而物理學家阿基米德卻主張：“給我一個支點，我能避開所有徒勞的角力。”

面對困難，有人選擇“迎難而上”，有人主張“化難為易”。你如何看待這兩種態度背后的價值選擇？請結合材料寫一篇文章，體現你的思考與見解。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

思路導航

此則文題的材料豐富且多元。材料一陳述的是鄭和七下西洋的歷史，當時航海條件艱苦，僅靠羅盤與星象定位，憑借無畏艱險的探索精神成功開辟航路，彰顯的是“迎難而上”的態度；材料二則聚焦現代遠洋貨輪借助智能導航系統實時規避風險，反映的是“化難為易”的做法；材料三引用古希臘哲人赫拉克利特和物理家阿基米德的觀點，從精神層面和行動策略角度，再次闡釋面對困難的兩種態度。

結合寫作要求，考生需緊扣“迎難而上”和“化難為易”這兩種面對困難的態度，深入剖析背后的價值選擇。立意方向可從多個維度展開，既可以論述在追求夢想、開拓新領域等情境下，“迎難而上”能展現人的勇氣與堅毅，實現自我突破，推動社會發展；也可以探討在科技助力、運用巧妙策略的場景中，“化難為易”更具智慧，能高效解決問題；還可以辯證地看待二者關系，指出應依據具體困難靈活選擇，實現結果最優。

佳作展示一

迎難克險，化阻為通

◎王國瑞

回溯往昔，鄭和僅憑羅盤與星象，無畏艱難，勇開遠洋航路；立足當下，現代遠洋貨輪依靠智能導航，精準測算，巧避風暴與暗礁。“迎難而上”的堅毅、“化難為易”的智慧，相互交織，共同鑄就人類不斷前行的輝煌。

“迎難而上”，是一種直面艱險的勇毅與擔當，彰顯著無畏的探索精神。正如鄭和七下西洋，在茫茫大海中，風浪險惡，前路未卜，但他與船員們憑借堅定的信念和勇氣，在未知中開辟出航線，其背后是對未知世界的渴望和對困難的不屈。黃旭華團隊在技術匱乏的年代，以算盤為工具，完成上萬次人工計算。憑借著這種“迎難而上”的奮斗精神，他們成功研制出中國第一代核潛艇。憑借這種精神，他們在困境中堅守，在挫折中奮進，以鋼鐵般的意志突破重重阻礙，鍛造靈魂，書寫屬于勇者的傳奇。

而“化難為易”，則是一種追求智慧與效率的理性選擇，體現了對科學方法的推崇。當臺風快要登陸時，利用海洋氣象觀測設備給臺風“做一個綜合CT掃描”，提升對臺風路徑和強度的預報能力，以防治臺風帶來的次生災害；航天工程運用數字孿生技術提前規避物理實驗風險，大大提高成功率。“化難為易”并非逃避困難，而是在尊重規律的基礎上，運用科技與智慧，找到解決問題的最優路徑，以四兩撥千斤之力，收到事半功倍之效。物理學家阿基米德所言的“支點”，便是尋求以最小的代價收到最大的效果。

“迎難而上”與“化難為易”并非相互對立，而是相輔相成的。“迎難而上”的勇氣為“化難為易”提供了動力源泉，若沒有直面困難的決心，便難以激發對更優方法的探索；而“化難為易”的智慧則為“迎難而上”提供了有力支撐，讓勇者在挑戰中能更高效地前行，避免不必要的損耗。

在時代的浪潮中，我們既需要“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，開拓創新，勇于挑戰未知；也需要“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的智慧，以科學的思維和方法，巧妙化解難題。在面對困難時，我們可以將這兩種態度有機結合，以堅定的信念和頑強的意志去拼搏，以敏銳的洞察力和靈活的策略去應對。

未來，困難與挑戰依舊很多。讓我們秉持“迎難而上”的勇氣和“化難為易”的智慧，在人生的航程中，穿越風雨，駛向光明的彼岸，共同書寫人類發展的壯麗篇章。

【云南昆明金岸中學高三文（1）班】

●點評

作文開篇以排比句引述材料，增強氣勢，迅速切入主題。論述過程中，論據豐富且典型，從古代鄭和下西洋到現代黃旭華團隊研制核潛艇，從遠洋貨輪的智能導航到航天工程的數字孿生技術，有力支撐了觀點。結構清晰，層層遞進。先分別闡述兩種態度的內涵，再點明二者相輔相成的關系，最后呼吁在未來結合兩種態度應對困難。語言凝練且富有文采，多處引用詩句，增強了作文的感染力，是一篇難得的佳作。

佳作展示二

以勇為楫，以智為帆

◎陳 晨

鄭和的船隊劈波斬浪時，羅盤上的磁針在暴風雨中震顫如心跳；阿基米德想象支點時，杠桿的陰影正掠過西西里島的橄欖樹林。人類文明的航程中，“迎難而上”的勇氣與“化難為易”的智慧始終如同雙螺旋般交織纏繞，在歷史的星空中刻下璀璨的軌跡。

當古希臘的青銅戰船撞碎愛琴海的浪花時，赫拉克利特看見的不僅是戰士的盾牌，更是人類靈魂在逆境中迸發的火光。敦煌莫高窟的僧人樂僔在鳴沙山前結廬時，大漠風沙將經卷吹散如雪，但正是這種直面荒蕪的勇氣，讓千年后的洞窟中仍回響著佛陀的跫音。正如宋代畫家米芾在《畫史》中所言：“大都山水之法，蓋以大觀小，如人觀假山耳。”迎難而上的精神，恰似航海家面對狂風巨浪時堅忍不拔的氣魄，在直面挑戰中拓展著認知的邊界。

但人類的智慧從不滿足于單純的角力。當麥哲倫的艦隊繞過南美洲最南端的岬角時，葡萄牙航海家們不僅在與風浪搏斗，更在用星盤丈量著地球的弧度。伽利略在比薩斜塔上拋下鐵球時，看似在對抗亞里士多德的權威，實則是用精密的實驗設計讓自然規律自動顯形。這讓人想起《考工記》中記載的“規圓矩方”，先秦工匠早已懂得借助工具讓頑石馴服。化難為易的智慧，就像莊子筆下庖丁解牛的刀鋒，在事物的肌理間游刃有余。

兩種精神的交融，在敦煌藏經洞的千年守護中顯現得尤為清晰。當斯坦因用現代考古學的方法丈量壁畫時，王道士正用最樸素的信仰守護經卷；當張大千臨摹飛天時使用礦物顏料復原古法，常書鴻卻在籌建現代化學實驗室分析顏料成分。這種傳統與現代的交響，勇氣與智慧的共舞，恰如敦煌壁畫中飛天的飄帶，既要有逆風的勇氣，也要有順應的智慧。

鄭和船隊的星象羅盤與現代遠洋貨輪的北斗導航系統在歷史長河中交相輝映；古希臘哲學家赫拉克利特的那句“逆勢而上的掙扎，是鍛造靈魂的火焰”的箴言與量子計算機的算法代碼在宇宙深處產生共鳴，人類文明的本質，或許就在于這種永不停息的辯證：以勇氣為楫，破開未知的迷霧；以智慧為帆，捕捉真理的季風。正如《周易》所言：“窮則變，變則通，通則久。”在艱難困苦與巧妙化解的永恒輪回中，文明的方舟正駛向更遼闊的星辰大海。

【云南昆明金岸中學高三文（1）班】

●點評

作文立意深刻，將勇氣與智慧比作人類文明航程的雙螺旋。運用古今中外的事例進行闡述，從鄭和船隊到阿基米德，從古希臘戰船到敦煌莫高窟。語言優美，多處運用比喻，如“庖丁解牛的刀鋒”“飛天的飄帶”，生動形象。在論述二者交融時，以敦煌藏經洞為例，視角獨特。結尾結合時代發展，升華主題，展現出作者深厚的文化底蘊與對文明發展的深刻思考。