我心情很低落。我不想離開外婆米米。但是梅森沒有注意到,他在人行道上蹦蹦跳跳,興奮不已。我們班正在撿垃圾,他的媽媽來當家長助手了。大多數孩子不喜歡自己的家長來參加學校活動,但梅森不會,他甚至都等不及這一天快快到來。
“她很好玩的。”他說,“大伙兒肯定都會喜歡她。”
“這樣啊,那你很幸運,對不對?”我說,“因為我媽媽一點兒都不好玩。我們家還有雙胞胎,他們會把所有東西都搞壞。”
“我希望我們家里也有雙胞胎呢。”梅森說。
我不理他。他根本不了解我家的雙胞胎是什么樣的。
當我們過馬路時,李正好出門遛狗。
“早上好!”他說。
“早上好!”我說。
然后,我還沒來得及阻止自己,就脫口而出:“對了,米米和你在海灘上走丟以后,現在已經沒事了。我想你可能會想知道這個。”
“啊,那很好。”李說。
“我感覺她那次散步很開心。”我說。
“那真是太好了!”李說。
“其實,”我說(我真希望我能閉嘴),“她迷路只是因為她的眼鏡都被水漬弄花了。當時風吹來好多海水,天上還下著雨。但她一摘下眼鏡,馬上就認出來自己在哪兒了。”
(沒錯,我就是這么說的。這些話就這么自己蹦了出來。)梅森哼哼了幾聲,李笑了笑。我們都盯著對方看,仿佛在等待著什么。這一刻簡直漫長得像永遠。
最后,是梅森開口了:“如果你們不介意的話,我們現在得走了。”
他開始原地踏步。“我正在給自己計時,看我什么時候能走到街道的那一頭。”他說。
“那你們快去吧。”李說,“我來幫你們計時。”
梅森開始沿著人行道跑起來,但速度并不是很快。當他跑到街道盡頭時,李喊道:“十二秒!你真棒!超常發揮!”
“你也想這樣跑一次嗎?”他這樣問我。
如果要我說真心話,我其實并不想。但是我已經對他說了很多謊,再多說一個似乎也無妨。
“是的,請幫我計時吧。”我說。
我跑到路的盡頭,也沒有用很快的速度。
“十五秒!”李喊道。
我轉身,對他揮了揮手。我們繞過拐角,走出了他的視線。
“你今天怎么奇奇怪怪的?”梅森問。
梅森的媽媽和安吉長得像又不像。就好像她們剛出生時可能是同一張臉,但最后向著不同的方向發展了。所以,安吉的臉形更方,鼻子更長。梅森的媽媽也沒有鼻環。
她徑直走到隊伍的最前面,站在我和梅森旁邊,這是個奇怪的舉動。但梅森卻一點兒也不介意。事實上,他甚至很高興。這可是非常罕見的情況,要知道孩子們往往討厭自己的父母在學校現身,因為他們肯定會做出一些令人尷尬的舉動。不過梅森顯然并不覺得尷尬,他一直和媽媽手拉手。
幾乎是緊接著,梅森的媽媽已經做出了一些令人尷尬的事情。我們剛一走出操場,她就想跟梅森保持腳步同頻。所以,當梅森左腳在前時,她也先邁出左腳。而他的右腳在前時,她也跟著右腳在前。但是因為梅森總要停下腳步回頭看看后面的同學(我們走在最前面,因為他是生態代表),他媽媽也就得一直努力讓自己的腳步處于正確位置,有時甚至就像跳出了一段有趣的小舞步一樣。這可真是尷尬。
但沒過多久,我也忍不住這樣走了起來,仿佛就是情不自禁一樣。我感覺,一旦不同頻似乎就很奇怪了。我們到達海邊時,全班同學都在努力跟上梅森的步伐,甚至連夏爾瑪老師也不例外。而且,也沒有人面露嘲笑之色。其實,是每個人都在大笑。我還不太能理解現在的狀況。
我和梅森自己撿過垃圾,但那和學校的撿垃圾活動是兩碼事。我們都穿著黃色的夾克,戴著黃色的手套,每個人還分配到了一個撿垃圾的工具。那是一根帶把手的棍子,只要擠壓把手,棍子末端的小爪子就會夾住底下的東西。只要不是太重就行。你不可能用這個工具撿起石頭(每個人都這樣嘗試過),而且我們不應該用這個工具互相抓來抓去(每個人也都這樣嘗試過)。但是,用底下的小爪子抓起小塊的塑料紙倒是再合適不過了。
全班同學在海灘上分頭工作起來。一個小時過去,我們裝滿了三個大垃圾袋,里面滿是塑料瓶、包裝紙、咖啡杯、罐頭瓶、甜點袋等一大堆零零碎碎的垃圾。我們沒有找到梅森爺爺的假牙,也沒有撿到金子。可以說,我們壓根兒沒找到任何讓人興奮的東西,只有大量的垃圾。海鷗如果吃到會噎住喉嚨,海魚吃到估計會中毒身亡。
“干得好!”夏爾瑪老師說。
我們走回學校時,梅森的媽媽又開始了她的步伐匹配計劃。每個人都在我們身后模仿起來。我們回到操場后,她向每個人大喊著“再見”,還用一種有趣的姿勢揮著手。每個人也都揮手回應著她。
“我就說吧!每個人都會喜歡她。”梅森說。

整個下午,我都在擔心米米。我一直在想她會在做些什么,以及她會不會又有什么事情出了差錯。我感覺她的房子是用羽毛做成的,哪怕是最輕微的風(或是一個噴嚏)也會把房子吹走。等我放學回家時,房子可能都消失不見了。
“你怎么了?”我們走出大門時,梅森問了我一句。
“我在擔心米米。”
“為什么?”
“我怕她忘了關煤氣或者水龍頭。”
“說不定她還忘了關窗戶呢,前門也可能完全敞開著。”他說,“可能現在已經這樣了。也許,她還把貓喂給海鷗吃了。”
“這一點兒也不好笑。”我說。
他聳聳肩:“算是有一點點好笑吧。”
我們跑回家。好吧,我是跑著回家的。梅森跟在后面,然后又超過了我。然后我又超過了他,接著我們就開始比誰速度更快了。我們終于抵達米米家,不禁一起笑了起來。我感覺心情稍微好了一些。
我在睡前寫完了說服性議論文作文的作業。夏爾瑪老師讓我嘗試著去寫一些積極的內容,所以我不會羅列出一個個理由,來論證為什么沒有雙胞胎我的生活會更美好(而且這肯定要花很多時間才能寫完)。相反,我寫了一篇關于時光機的文章。
為什么科學家應該發明時光機
所有科學家應該齊心協力去研發一臺時光機。很多人都會從中受益,原因也不盡相同。以下是我的理由。
我想要一臺時光機,這樣我就可以回到過去,去看望我的外婆米米和她的堂妹科拉爾。我就能看到她們小時候的樣子了。如果我能這樣做,就可以阻止科拉爾和她的父母登上那艘將要沉沒的船。這能讓米米在堂妹的陪伴下長大,她們也會成為終生好友。
我的第二個理由是,如果我能回到過去,我會送給米米一本日記,讓她把自己記得的所有事情都寫下來。這樣一來,她以后也永遠不會忘記。
我的第三個理由是,我想和米米、科拉爾在海灘上玩一整天。如果我能有這樣的機會,我會非常開心。如果米米在她的日記中記錄了我們度過的這一天,那么我以后也可以讀到了。
我知道,如果我們改寫過去,我們不喜歡的那些事情可能還是會發生。但如果我有一臺時光機,那就不用害怕這種情況。我會繼續穿越到過去,一次次努力讓事情變得完美。
請問科學家可以把這件事提上日程嗎?時光機一定會是一項奇妙無比的科學發明,也會給很多人帶來快樂。
(摘自《外婆的遺忘清單》,廣西師范大學出版社,魔法象 出品)