編者的話

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了諸多經(jīng)典名篇的深度解讀。同學(xué)們可以隨著我們的筆觸，走進(jìn)《朝花夕拾》，去探尋那字里行間流淌的懷舊情懷與犀利的批判意識(shí)；也可以從獨(dú)特的視角重新審視《故都的秋》，發(fā)現(xiàn)郁達(dá)夫筆下北平秋日不一樣的韻味；于《祝福》中挖掘魯迅先生運(yùn)用反諷藝術(shù)的精妙所在，看透祥林嫂悲劇命運(yùn)背后的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；探討《鋼鐵是怎樣煉成的》的敘事節(jié)奏，感受保爾·柯察金于苦難中成長(zhǎng)，筑就鋼鐵般的意志。

寫(xiě)作天地里，介紹了怎樣聚焦思辨性思考，以讀后感為載體，挖掘?qū)懽鞯纳疃龋灰浴稘?jì)南的冬天》為例，分析如何借鑒美術(shù)構(gòu)圖原理來(lái)提升景物描寫(xiě)的藝術(shù)魅力；傳授記敘文故事情節(jié)的寫(xiě)作技巧，幫助構(gòu)思跌宕起伏、引人入勝的故事；深入講解高中語(yǔ)文閱讀中修辭手法的識(shí)別與鑒賞，讓大家不僅能夠準(zhǔn)確地找出修辭手法，更能深刻理解其在文本中的作用和魅力。

我們與同學(xué)們一起探討古詩(shī)詞中的自然意象與情感寄托，從山水草木、風(fēng)花雪月中領(lǐng)悟古人的心境與情懷；深入《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞歌賦，感受曹雪芹如何借助詩(shī)詞營(yíng)造出獨(dú)特的文學(xué)意境，讓詩(shī)詞與小說(shuō)情節(jié)、人物命運(yùn)相互映襯。

古文的殿堂里，智慧深藏。我們解讀了《陳情表》中的忠孝觀念，體會(huì)古人在忠孝兩難全的困境中所做出的情感抉擇和價(jià)值判斷；以《魚(yú)我所欲也》為例，通過(guò)解析和模擬問(wèn)答形式，探討提升文言文素養(yǎng)的有效途徑。

考場(chǎng)技巧方面，總結(jié)了立德樹(shù)人視域下的高考作文文題分析與備考策略，讓大家在備考過(guò)程中明確方向，有的放矢；分享考場(chǎng)作文快速立意的方法，有助于在有限的時(shí)間內(nèi)迅速找準(zhǔn)立意切入點(diǎn)，搶占寫(xiě)作先機(jī)；深入探討高中語(yǔ)文考試閱讀理解高分答題技巧，掌握答題規(guī)律。

春回大地，萬(wàn)象更新。在這充滿生機(jī)與希望的3月，我們的雜志與同學(xué)們?nèi)缂s相見(jiàn)，愿它在明媚的春日里帶給大家一份收獲，與大家一道領(lǐng)略語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。