人物事跡
“可否構建一個‘大一統’理論,對各種紛繁復雜的智能現象進行解釋,實現通用的AI?”這是朱松純在大學三年級提出的問題,而探尋這個問題的答案成了他此后30年科研的主要目標。1996年,他從哈佛大學計算機專業博士畢業時,以超前的思維挑戰傳統范式,第一次用統計的方法,以數學模型準確地刻畫了“什么是紋理”,解決了困擾計算機視覺領域20多年的基礎問題。“科技創新時不我待,我只想做出一些原創性的成果。”朱松純說,科學家享受探索科技前沿帶來的如沐春風般的奇妙體驗。
“破浪乘風萬里天,精微科學得心傳。中華民族騰飛志,不獨吾家望汝賢。”留學前,朱松純收到一位中學老師的贈詩。當祖國急需人工智能領域領軍人才時,在美國學習工作了28年的朱松純毅然放棄了在美國的事業。2020年8月底,他回國籌辦北京通用人工智能研究院,帶領科研團隊探索AI最前沿;出任北京大學教授,領導人工智能研究院的建設和發展。朱松純預判人工智能的發展趨勢,將人工智能學科的培養目標定位于融會貫通人工智能六大領域的“通智”和助力各行各業的“通用”。他孜孜以求的目標是打造具有自主感知、認知、決策、學習、執行以及社會協作的能力,同時符合人類的情感、倫理和道德觀念的通用智能體。“要實現這一目標,就要改變以‘大數據、小任務’為架構的‘鸚鵡范式’,轉換為以‘小數據、大任務’為架構的‘烏鴉范式’。”朱松純解釋,鸚鵡學舌是通過重復訓練實現的簡單模仿,烏鴉喝水卻屬于自主推理的行為,是人工智能未來的發展趨勢。他提出,要以中國之思想,創世界之科技,從中國的優秀哲學思想中找到人工智能學科發展的根基,“要做原始創新,就要有全局觀和前瞻思維,提前預判科學前沿趨勢,設伏于必經之路,才能一舉取得領先優勢”。
關 鍵 詞
創新探索 前瞻思維 愛國情懷
“人”為我用
朱松純一直走在人工智能的前沿,探索無人之境。他深入人工智能內驅的價值體系,有全局觀和前瞻思維,預判科學前沿趨勢,另辟蹊徑地確立了“人機實時雙向價值對齊”這一全新研究范式成果。他以為國求學的志向、舍我其誰的豪情,義無反顧地投身于祖國需要的領域,堅定“以中國之思想,創世界之科技”的理想信念,為中國的科技發展而奮斗。