一、引言
公共圖書館是推廣全民閱讀活動的重要陣地。少年兒童是公共圖書館的重要服務對象,也是推進和深化全民閱讀工程的關鍵。[1]基于此,本文以縉云縣圖書館(以下簡稱“縉圖”)為例,選取館內具有代表性的四個少兒閱讀活動品牌,分析品牌亮點及發展難點,以期探究縣級公共圖書館少兒閱讀推廣活動的可持續發展策略。
二、少兒閱讀推廣活動現狀
(一)少兒閱讀推廣活動概況
縉圖每年推出的少兒閱讀推廣活動種類繁多、內容豐富。以2023年為例,全年共開展閱讀推廣活動545場次,參與人次達90.21萬。其中,活動參與群體以少兒讀者為主,開展活動440場次,約占館內全年活動總場次的80.59%(數據來源:2023年縉云縣圖書館年報)。
當前,縉圖部分少兒閱讀推廣活動已形成品牌效應,在本縣具有一定影響力。本文按照創立時間、參與年齡、活動頻次、活動內容四個維度,選取其中具有代表性的四個閱讀活動品牌作為樣本進行分析(見表1)。
(二)品牌亮點
各個閱讀活動品牌在運營模式、活動內容、開展形式方面皆有亮點,這也是這些閱讀活動品牌深受喜愛、持續開展的重要因素。
“好書名師導讀”由縉云縣文廣旅體局指導,圖書館牽頭,教育局、新華書店、各城鄉小學共同創立舉辦。在運營主體上,縉圖負責場地支持、圖書提供、宣傳推廣、策劃執行等方面,起到主要作用;市教育局有效組建名師志愿團隊并提供表彰激勵;新華書店在圖書館復本有限的情況下,提供正版圖書出售及優秀學生獎勵;……