縣級公共圖書館少兒閱讀推廣活動現狀與發展

一、引言

公共圖書館是推廣全民閱讀活動的重要陣地。少年兒童是公共圖書館的重要服務對象，也是推進和深化全民閱讀工程的關鍵。[1]基于此，本文以縉云縣圖書館（以下簡稱“縉圖”）為例，選取館內具有代表性的四個少兒閱讀活動品牌，分析品牌亮點及發展難點，以期探究縣級公共圖書館少兒閱讀推廣活動的可持續發展策略。

二、少兒閱讀推廣活動現狀

（一）少兒閱讀推廣活動概況

縉圖每年推出的少兒閱讀推廣活動種類繁多、內容豐富。以2023年為例，全年共開展閱讀推廣活動545場次，參與人次達90.21萬。其中，活動參與群體以少兒讀者為主，開展活動440場次，約占館內全年活動總場次的80.59%（數據來源：2023年縉云縣圖書館年報）。

當前，縉圖部分少兒閱讀推廣活動已形成品牌效應，在本縣具有一定影響力。本文按照創立時間、參與年齡、活動頻次、活動內容四個維度，選取其中具有代表性的四個閱讀活動品牌作為樣本進行分析（見表1）。

（二）品牌亮點

各個閱讀活動品牌在運營模式、活動內容、開展形式方面皆有亮點，這也是這些閱讀活動品牌深受喜愛、持續開展的重要因素。

“好書名師導讀”由縉云縣文廣旅體局指導，圖書館牽頭，教育局、新華書店、各城鄉小學共同創立舉辦。在運營主體上，縉圖負責場地支持、圖書提供、宣傳推廣、策劃執行等方面，起到主要作用；市教育局有效組建名師志愿團隊并提供表彰激勵；新華書店在圖書館復本有限的情況下，提供正版圖書出售及優秀學生獎勵；……