試析社區治理的文化動力

[摘 要]隨著城市化的快速發展，社區治理面臨著前所未有的挑戰。本研究旨在探討優秀地域文化如何為社區治理提供新的思路和動力。本文以無錫宜興市張渚鎮社區教育中心為例，通過文獻研究、案例分析和實地調研，揭示了地域文化在社區治理中的積極作用，并提出了相應的策略和建議。

[關鍵詞]地域文化；社區治理；社區教育中心；文化傳承

一、研究背景與意義

地域文化資源，作為社區歷史、民俗、藝術的結晶，不僅承載著居民的共同記憶，還是社區凝聚力和認同感的重要源泉。在全球化和城市化的雙重推動下，社區作為城市的基本單元，其治理正逐漸成為城鄉發展的關鍵議題，治理模式和效率直接影響著居民的生活質量和社會的和諧穩定。隨著城市空間的擴張和人口的密集，傳統的社區治理面臨著諸多挑戰，如居民參與度低、社區凝聚力不足、文化多樣性與沖突并存等問題。這些問題的解決迫切需要新的治理理念和實踐路徑。研究地域文化在社區治理中的應用，有助于構建更加和諧、有活力的社區環境，促進社區可持續發展，同時也為其他地區的社區治理提供了可借鑒的經驗[1]。

二、研究目的與問題

（一）研究目的

本研究旨在探究地域文化在當代社區治理中的作用，明確其對社區治理的具體影響，并提出提升社區治理效能的方法。具體目的包括：

1.挖掘地域文化資源：評估張渚鎮等地區豐富的地域文化資源，包括歷史遺跡、民俗活動、傳統藝術、地方美食等，并分析其在社區治理中的潛在價值。

2.分析文化影響：研究地域文化對社區治理各個方面的影響，包括居民參與、社區凝聚力、社會秩序維護，以及經濟發展等，揭示其內在作用機制[2]。

3.提出策略建議：根據對地域文化與社區治理關系的深入理解，提出切實可行的策略和建議，以促進地域文化在社區治理中的應用，增強社區的文化活力和治理效能。

（二）研究內容

為實現上述目的，本研究將圍繞以下核心內容展開：

1.地域文化與社區治理的內在聯系：探討地域文化如何與社區治理相互作用，形成獨特的治理模式，以及這種模式如何影響社區的和諧與可持續發展。

2.文化傳承與創新：分析在快速城市化背景下，如何傳承和保護地域文化，同時鼓勵文化創新，使之適應現代社會的需求。

3.文化資源的治理應用：研究如何將地域文化資源轉化為社區治理的實際工具，例如通過文化活動促進居民參與，或者利用文化符號提升社區形象。

4.居民參與與文化認同：考察居民對地域文化的認同感如何影響其參與社區治理的積極性，以及如何通過文化活動增強居民的歸屬感和責任感。

5.文化與經濟的互動：分析地域文化如何促進社區經濟發展，特別是如何通過文化旅游、文化創意產業等途徑，實現文化資源的經濟價值轉化。

6.政策與實踐指南：提出針對地方政府、社區組織和相關利益方的政策建議，以及如何在實踐中有效整合地域文化資源，推動社區治理創新。

通過深入研究這些問題，期望為社區治理提供新的視角，為地域文化的保護與傳承提供實踐指導，同時為相關政策制定提供科學依據[3]。

三、張渚鎮社區建設和治理的初步成果

調研發現，張渚鎮具有濃厚的文化底蘊，傳統村落、古建筑和特色美食等成為重要的旅游資源，也是社區建設和治理中不可或缺的元素。優秀地域文化在張渚鎮中扮演著重要的角色，能夠促進社區居民的凝聚力和認同感，還能夠傳承和弘揚地方文化，提升社區形象和吸引力。張渚鎮社區教育中心通過開展形式多樣的文化活動、推廣當地傳統技藝、舉辦非遺展覽等方式，將地域文化融入社區管理和服務中，得到了社區居民的認可和好評[4]。

（一）張渚鎮社區建設和治理

1.地域文化傳承與社區凝聚力

張渚鎮社區教育中心通過組織多樣化的文化活動，成功地傳承并弘揚了地方傳統文化，例如元宵節慶祝活動和舞龍表演等傳統民俗活動。此類舉措不僅極大地豐富了當地居民的精神文化生活，增強了他們對本土文化的認知、認同及歸屬感，同時也為社區成員提供了互動交流的平臺，促進了人際間的溝通與協作，有效提升了整個社區的社會凝聚力和向心力。從社會學角度來看，這體現了社區教育在促進文化傳承與社會整合方面的重要作用，對于構建和諧社區具有深遠的意義。

2.文化資源的治理應用

社區教育中心有效整合并利用了當地豐富的歷史文化遺產資源，例如歷史建筑和傳統工藝技術，成功設計并實施了一系列具有地方特色的教育項目，包括非物質文化遺產傳承課程和歷史文化專題講座等。這些舉措不僅極大地激發了社區居民的參與熱情，增強了他們對本土文化的認同感和自豪感，還顯著提升了整個社區的文化軟實力[5]。特別是張渚鎮，通過將文化資源與現代社區治理理念有機結合，不僅有效改善了社區的整體形象，還促進了當地經濟的多元化發展，為其他地區提供了可借鑒的成功案例。

3.居民參與與文化認同

居民對參與文化活動表現出的高度熱情，反映出地域文化在激發居民參與社區治理方面所具有的重要作用。隨著居民對本土文化的認同感逐漸增強，這種認同不僅加深了個體與社區之間的聯系，還促進了社區內部成員間的相互理解和尊重，從而有助于形成一種積極向上、和諧共融的社區氛圍。在這種氛圍下，居民更愿意參與到社區的各項事務中來，包括但不限于公共設施的維護、社區環境的改善，以及鄰里關系的調和等。此外，居民對本土文化的高度認同，也促進了社區治理的民主化進程，使得更多居民能夠主動參與到決策過程中，共同討論和解決社區面臨的問題，有效提升了居民自治的能力和水平。

（二）成功案例

習近平總書記曾說：“‘精忠報國’四個字，我從那個時候一直記到現在。它也是我一生追求的目標。[6]”總書記從小就看媽媽給他買的小人書《岳飛傳》，可見，岳飛的故事對他來說受益匪淺。張渚鎮岳飛精神傳承，岳飛行館以免費供游客參觀的形式，展示岳飛的詩文、塑像，以及其在張家祠堂寫下的著名詩篇等。修繕改造后，岳飛行館重現當年“唱和”情景，傳遞忠義和信義情感力量。岳飛在宜興抗擊金兵、建設基礎設施，深受人民敬愛。

岳飛精神在張渚鎮得到延續，岳飛行館作為典范，展示了岳飛的詩文和塑像，傳遞忠義和信義情感力量，影響了張渚人，成為社區治理的積極力量。

1.張渚鎮魚橋村生態改造案例

在張渚鎮東龍魚橋自然村，岳飛家訓“精忠報國”的精神不僅是文化傳承的象征，也成為推動社區治理和鄉村振興的強大動力。魚橋村通過科學規劃和建設，成功轉型為一個生態宜居的鄉村，其優美的村容村貌成為陽羨生態旅游度假區的亮點，也是全國美麗鄉村重點縣宜興項目的一部分。這一轉變的背后，是村書記和村民共同努力的結果，他們忠誠于國家，勇于擔當，共同致力于環境整治。

經濟發展方面，將廢棄礦山改造成度假酒店，不僅為當地居民提供了豐富的就業機會，如建筑、家政、管理等職位，而且通過就業扶貧有效提高了居民的收入水平。酒店及其帶動的服務業，如餐飲、旅游、娛樂等，形成了良性經濟循環，極大地促進了當地經濟的發展。隨著酒店的落成和運營，越來越多的游客被吸引至此，進一步推動了當地旅游業的繁榮，增加了旅游收入。

東龍村的案例體現了岳飛精神在現代社會的實際應用價值，其成功不僅在于外在的環境改造和經濟發展，更在于精神文化的傳承與發揚。這種忠誠、擔當和奉獻的精神，不僅為東龍村乃至更多鄉村的振興提供了寶貴經驗，也為構建美麗鄉村、推動社會進步注入了源源不斷的正能量。

2.岳飛忠義、信義的傳承案例

在張渚，端家橋和法隨園不僅是地域文化的象征，更是岳飛忠義和信義精神的傳承。端家橋，這個名字背后蘊含著深厚的意義——端直做人，正直做事，誠實經營。這座橋的命名旨在啟示后人，強調誠信的重要性。

而法隨園，作為張渚最負盛名的茶館，自明朝以來便不斷服務于民，對當地文化的傳承貢獻頗豐。它所倡導的“法隨”精神，即文化崇尚、品德重視和健康追求，已成為張渚社區治理的核心力量。茶館內的獨特習俗，如“推雙凳”和“唱四聲”，更是體現了地方文化的獨特風味。

這兩個案例不僅展示了岳飛精神如何在地方文化中得以傳承和弘揚，還突顯了這種精神在推動社區治理和鄉村振興中的關鍵作用。端家橋和法隨園作為文化象征，樹立了正直、誠實和高尚品德的標桿，展現了傳統文化的力量和價值

四、存在的問題及改進措施

（一）存在問題

1.社區居民對于本土優秀地域文化的認知和了解程度不高

首先，多數社區居民對本地文化節日的含義及起源缺乏深入了解。例如，元宵節和龍舟節等傳統節日背后的豐富文化內涵大多被忽視。此外，盡管部分居民對傳統文化抱有興趣，但社區教育中心在傳承本土文化方面的努力卻顯不足，特別是在復雜的傳統技藝如剪紙、竹編、陶藝等方面教育支持不夠。

2.本土優秀地域文化在社區治理中尚未得到有效運用

本土文化對于社區治理的重要性不容忽視，但當前存在幾項關鍵挑戰。首先，文化傳承遇阻，主要受社會變遷和城市化影響，導致社區居民對本地傳統文化的認同和了解不足，甚至一些地域文化傳統逐漸淡出。其次，社區內部的豐富文化資源，包括民俗、建筑和風景等，未能得到有效利用和開發，部分原因在于缺乏對這些資源挖掘和利用的主動性，以及文化產業發展不足。此外，文化融合程度不夠，不同文化背景的居民之間缺少足夠的交流和深度融合，限制了文化的互動和創新。

社區治理機制也面臨挑戰，現有的管理模式較為單一，決策過程中居民的參與度不高，缺乏有效利用地域文化資源的策略，這些因素共同阻礙了社區治理的進步和發展。

（二）改進措施

1.提升地域文化認知度

為了增強社區居民對本土文化的認知和欣賞，采取一系列有效措施至關重要。首先，建立和增強社區內宣傳本土文化的平臺，通過制作和展示地域文化相關的展板、海報等形式，讓居民深入了解本地的歷史、傳統文化和杰出人物。

開展地域文化旅游活動，邀請居民參觀當地的歷史地標和文化景點，通過直接體驗增強居民對本土文化的感性理解。建立地域文化資源庫，整理和數字化保存本地的文化遺產和傳統知識，如口述歷史、文物和照片等，使這些寶貴資源易于訪問和傳承。

2.加強社區文化建設

創造適宜的環境：推動社區文化建設的首要條件是營造讓居民有參與感和歸屬感的環境。智能化的社區空間規劃，旨在滿足居民的日常需求，同時激發其參與積極、愉悅及有意義活動的熱情。

多方合作：社區文化的興盛需要政府、社區組織、企業與居民的共同努力。政府應引導資源豐富的企業投資社區建設，企業可借此提升社會形象，而社區組織和居民則是共建美好社區的核心力量。

發揮文化載體的作用：通過文藝演出、展覽等多種形式，傳遞社區文化，同時融入傳統文化元素，增強社區文化的獨特性和吸引力，基于國家文化自信打造有特色的社區文化。

加強社會教育：社區教育機構應制訂符合當地實際的教育課程，培養居民參與社會服務、維護公序良俗的意識和能力，為社區文化建設提供堅實的社會教育支撐。

制訂長遠規劃：需將社區文化建設視為長期任務，通過制訂明確的發展規劃、目標和評估機制，確保其可持續性和穩定發展，持續優化和調整以應對未來挑戰。

（三）政策與實踐建議

首先，應加強文化教育，通過在學校和社區中開展傳統文化教育活動，增強居民對本地文化的認同感和歸屬感。其次，政府應當加大對文化產業的支持力度，包括提供財政補貼、稅收優惠等措施，鼓勵文化創新和創意產業的發展，從而為地方經濟注入新的活力。再次，促進文化與旅游的深度融合，開發具有地方特色的文化旅游項目，不僅能夠吸引外來游客，增加經濟收入，還能進一步傳播和弘揚地方文化。最后，建議建立跨部門合作機制，確保文化、教育、旅游等部門之間信息共享、資源整合，形成合力，共同推進地域文化的傳承與發展，充分發揮其在社區治理中的積極作用。

結束語

張渚鎮社區教育中心的案例表明，有效整合和利用地域文化資源，能顯著提高社區治理效能。未來，我們期待通過不懈努力，將地域文化與現代社區治理有效結合，為構建和諧、充滿活力的社區貢獻力量。

參考文獻

[1]張小永，寇立群，史永博.基于地域文化的特色社區教育發展研究：以陜西省為例[J].傳媒論壇，2019，2（13）：16-17.

[2]陳艷莉.地域文化與社區教育融合發展的研究：以桃源九溪為例[J].學園，2018，11（31）：58-59.

[3]陳晟.淺談繼承優秀傳統文化在鄉村振興中規劃與建設的具體方式[J].中國民族博覽，2022（11）：94-97.

[4]張造群.從社會治理實踐看優秀傳統文化的弘揚：以廣東省云浮市的實踐為例[J].廣東行政學院學報，2015，27（4）：87-91.

[5]黃德鋒，朱清華.優秀傳統民俗文化與推進農村社會治理能力現代化：以江西優秀傳統民俗文化為例[J].中國井岡山干部學院學報，2014，7（4）：126-131.

[6]習近平.我的文學情緣[J].中華兒女，2016（24）：20-21.

作者簡介：蔣可偉（1982— ），男，漢族，江蘇宜興人，宜興市張渚成人文化技術學校，講師，本科。

研究方向：社區教育。