文從題出，切合情境

高中語文選擇性必修上冊指出：“審題與立意，通俗地說，就是先了解‘要我寫什么’，然后確定‘我要寫什么’。動筆之前，要認真審題，全面分析，審慎思考，進而確立寫作的中心。”對于“命題材料+主題詞”這類作文題來說，考生不僅要抓住主題詞來闡釋內涵并建立彼此關系，更要根據給定材料中的關鍵字句，篩選有價值的信息，推敲琢磨、提煉歸納，把握命題者的意圖，真正做到文從題出，材為文源，切合情境。

1.重視主題，整合材料

考生在審“命題材料+主題詞”這類作文題時，通常可以做到緊緊圍繞主題來行文，但是彼此關系表達常常不到位，甚至可能因為只抓主題詞而忽略整合材料內容，分析、闡釋內涵。對于材料中的二元、三元關系，作文應該重點闡釋，做到具體、明確，不能大而化之，泛泛而談。闡釋材料中的二元、三元關系時，可以運用比較思維，得出概念之間同與異的關系。材料中如果有具體形象（比喻）的內容，還需抽象出其中的道理。

2.材為文源，辯證思考

對于文題所供材料、情境，考生首先要明確核心概念的內涵“是什么”。其次要注意關聯詞，如“之所以”“是因為”，表明存在因果關系，據此理順思路。最后要拓展思維，辯證思考。考生可以審視矛盾的兩個方面，或逆向思考，或正向拓展，嘗試找到使矛盾得以解決和統一的方法；還可以運用辯證思維，透過表面的現象，深入思考問題的起源、演變和影響，從而獲得更深刻的理解和解決問題的方案。當然也可以對各種觀點和信息進行綜合分析，形成更全面的認識。

【文題呈現】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料1：有人說：“珠穆朗瑪峰之所以成為世界最高峰，那是因為有青藏高原這個平臺。”

材料2：時勢造英雄，英雄亦適時。

材料3：平臺是成才的土壤，而個人則是那棵不斷向上生長的樹木。

班級將舉辦以“平臺與人才”為主題的演講活動，讀了以上材料，你有何感觸與思考？請寫一篇演講稿。

要求：綜合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【思維分析】

這道任務驅動型作文題設置了具體的情境、任務、要求。命題任務是關系型話題——“平臺與人才”，指向“平臺”與“人才”之間的辯證關系；多則材料都指向“平臺與人才”，但是具體的邏輯關系必須“結合材料”才能清晰明了，從而實現“文從題出，材為文源”。

考生在審題立意時，首先要明確核心概念的內涵“是什么”。材料1中，“平臺”是“青藏高原”，“人才”是“珠穆朗瑪峰”，說的是珠穆朗瑪峰借助青藏高原這個“平臺”成為世界之巔，講的是“優秀平臺孕育杰出人才”“杰出人才需要優秀平臺”。材料2中，“平臺”是“時勢”，“人才”是“英雄”。前半句揭示時代為有志之士提供了施展才華的廣闊舞臺，與材料1的觀點是一致的，此為兩則材料之“同”。材料2后半句關鍵在于“適”字，真正的英雄能敏銳地捕捉到時代的脈搏，順應潮流，乘風而起，最終成就一番偉業，并推動社會發展。材料3前半句與材料1的觀點也是一致的，此為三則材料之“同”。理解材料3后半句，首先要明確“真正的人才”在于“不斷向上生長”，也就是強調平臺雖好，但并非每個人都能脫穎而出，成就一番事業。我們該“怎么辦”？需要把握機遇，利用平臺提供的資源，不斷地學習和進步。

當然，考生也可以拓展思維，對“不斷向上生長”進行逆向的假設思考。一棵樹即便生長在肥沃的土地上，如果它自身不努力向上伸展，吸收陽光和雨露，也無法成長為參天大樹。由此可以推斷：一個人如果缺少自律、進取心、勤奮和堅持的品質，即便身處最佳的平臺，也難以達成自己的目標和夢想。

綜上所述，平臺與個人成長之間存在著一種相輔相成的關系。這種辯證關系體現在：平臺為我們提供必要的支持和幫助，使我們有機會展示自己的才華和實力；而個人的奮斗和努力，則是我們在平臺上立足并持續前進的核心動力。沒有平臺的支撐，個人可能會力不從心；反之，若缺乏個人的奮斗，即便再優秀的平臺也難以發揮其應有的價值。

參考立意：立于高臺，始見成才之基；心向高陽，終為參天之樹。平臺鋪就成功路，人才點亮未來光。平臺與人才相互成就，共創輝煌。人才因平臺而閃耀，平臺因人才而輝煌……

【寫作示范】

于平臺沃土中扎根，

在茁壯向上中成才

◎一考生

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人的生命猶如一棵樹的成長，繁花綠葉枯榮輪回，都離不開那深植于土壤的根。根與樹恰如平臺與人才，吾輩應于優良平臺中扎根，在茁壯向上中成才。

“時勢造英雄，英雄亦適時。”所謂借平臺成長，并非一味倚仗平臺而坐享其成，無所作為；所謂不斷向上生長也并非忽略平臺而橫沖直撞，盲目向前。只有趁“時勢”造“英雄”，才可成就非凡。

借平臺沃土，扎深厚之根，豐盈滋養而成參天之木。

文學家木心曾有言：“有所謂萬丈深淵，下去，也是前程萬里。”誠哉！木心先生幼時生活在烏鎮，經常去茅盾家中借書覽略，中國經典子集，無所不看，沉迷于書本知識中。正因如此，他才能在日后無數個輾轉難眠的夜里，仍堅信自己有命中注定的“前程萬里”。是中華文化的大平臺給他以底氣與信念，滋養他成長。

植平臺厚壤，以向上之念，茁壯不息以成秀林之樹。

珠穆朗瑪峰成為最高峰是因為有世界屋脊做平臺，而真正令它超越綿延的南迦巴瓦與聳立的喬戈里峰的則是它自身的高度。王永志獲得“共和國勛章”是因為他對中國載人航天工程作出了杰出貢獻。他主動敲開錢學森的門，提出減少燃料以恢復最佳配比的方案，讓“東風二號”順利發射。他在載人航天工程這個平臺上，把神舟五號送入太空。今天，我們站在一個歷史新起點上，唯有在科技創新的第一線成長，扎根祖國大地，對標世界一流，依托國家重大科技基礎設施、國家實驗室等各級大平臺，才能脫穎而出。即使有優渥的平臺，也應裝上向上的車輪——若是有大平臺而不能充分利用，高原也會淪為人生盆地。

同學們，我們作為新時代新青年，當借偉大祖國給予的平臺，做順應時勢的英雄；同時以英雄之姿叩問蒼穹，為創造新的更高的時勢努力！

請相信，扎根平臺沃土，茁壯不息，向上不止，終將穿過寒冬，吹綠人生的新芽！

我的演講結束，謝謝大家！

◆點評

作文通過比喻和實例強調在優良的平臺中扎根、不斷努力向上的重要性。文中以木心、王永志等人的經歷為例，論證了在優越的條件下，個人仍需保持進取心和自我提升，才能真正成才，呼吁新時代青年要利用好國家提供的平臺，成為時代的英雄。