鄉村振興背景下鄉村圖書館事業發展的現實困境及路徑探究

摘 要：鄉村圖書館是鄉村文化建設的重要組成部分，其事業的高質量發展對于鄉村振興具有重要意義。文章梳理了鄉村圖書館在鄉村振興戰略中的重要作用，分析了鄉村圖書館在事業發展過程中面臨的現實困境，提出了鄉村振興背景下的鄉村圖書館事業高質量發展路徑，以期為鄉村圖書館提供參考，促進鄉村文化繁榮，推進鄉村全面振興。

關鍵詞：鄉村振興；鄉村圖書館；鄉村文化；信息化建設

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）03-0106-03

1 背景

鄉村振興戰略是我國全面建設社會主義現代化強國的重大戰略任務之一，旨在實現鄉村產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標。鄉村圖書館在鄉村振興戰略中扮演著重要角色，不僅是傳承鄉土文化的重要場所，還是培養鄉村人才隊伍、推動鄉村文化融合發展的重要力量，在豐富群眾文化生活、培育文明鄉風、推動城鄉公共文化服務均等化方面起到重要作用。中國新聞出版研究院于2024年4月發布的《第二十一次全國國民閱讀調查》顯示，2023年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4. 75本，農村居民的人均圖書閱讀量為3. 35本[1]。與發達國家相比，我國的國民閱讀水平顯著偏低。鄉村圖書館是鄉村公共文化服務體系的重要組成部分，在推動全民閱讀方面具有重要作用，推動鄉村圖書館事業高質量發展有助于鄉村振興戰略的穩步推進。

2 鄉村圖書館在鄉村振興戰略中的重要作用

2. 1 為鄉村產業興旺提供智力支持

鄉村圖書館能夠為農民提供實用的農業科技知識和致富信息，幫助他們提高生產效率、生產經營管理水平及收入水平，促進農業產業升級；通過與當地企業合作開展農產品展銷會等活動的方式，為農民提供市場信息、營銷渠道和創業機會，推動實現鄉村生活富裕目標；開展文化旅游活動，為游客提供鄉村歷史、文化、自然景觀等方面的書籍和資料，引導他們深入了解鄉村文化，提升他們的旅游體驗，推動鄉村旅游業的發展。此外，鄉村圖書館還可為農民提供農業技能、電子商務、創新創業等方面的教育培訓資源，推動鄉村人才建設。

2. 2 推動鄉風文明建設

鄉村圖書館可為鄉村居民提供豐富的閱讀資源，滿足他們的閱讀需求，增加他們的知識儲備；開展文化講座、藝術展覽、讀書分享會等文化活動，豐富鄉村居民的文化生活，提升他們的文化素養；與當地文化館、博物館、美術館等文化機構合作實施文化交流項目，向鄉村居民和游客展示鄉村歷史文化遺產、民間藝術作品，擴大鄉村文化的影響力，增強鄉村居民的文化認同感和歸屬感，推動鄉村文化振興。

2. 3 保障鄉村有效治理

鄉村圖書館是鄉村治理過程中的重要推動力量，可通過開展文化和培訓活動的方式，引導鄉村居民樹立民主意識，學習法律知識，推動鄉村治理的民主化和法治化，促進鄉村社會的和諧穩定。此外，鄉村圖書館還可為鄉村居民提供學習和交流的平臺，促進鄉村居民的溝通與合作，增強他們的凝聚力和向心力，保障鄉村有效治理。

3 鄉村圖書館在事業發展過程中面臨的現實困境

鄉村圖書館在事業發展過程中主要面臨以下現實困境：一是缺乏科學規劃，沒有深入思考當地的資源特點和居民的文化需求，相關建設工作具有顯著的同質化特征。二是制度體系不健全，缺乏明確的建設標準、管理要求、考核評價等規范性文件的指引。三是缺乏專業的場館規劃和設計，館內空間布局不合理，設施設備不完善。四是管理人員的專業能力不強，沒有掌握圖書情報專業知識和相關技能，無法為讀者提供優質的服務[2]。五是管理混亂，開放時間不固定，服務形式單一。六是資源供給不足，館藏資源更新不及時，資源結構不合理[3]，難以滿足鄉村居民的閱讀需求。七是信息化、數字化建設滯后[4]，館藏數字資源及相關閱讀設備較少，缺乏數字化專業人才。

4 鄉村振興背景下的鄉村圖書館事業高質量發展路徑

4. 1 加強地方特色資源建設

4. 1. 1 收集鄉村家譜，研究鄉村宗祠文化。家譜記錄了家族的世系繁衍、人口變遷、家規家訓等重要信息，對于研究鄉村的歷史、文化、社會等具有重要作用[5]。宗祠作為家族祭祀和活動的主要場所，具有豐富的文化內涵。鄉村圖書館可通過收集鄉村家譜資源、研究鄉村宗祠文化的方式，深入挖掘鄉村文化內涵，為鄉村振興戰略的實施提供文化支持和精神動力[6]。

4. 1. 2 收集其他鄉村的文化資源。鄉村圖書館應主動收集和整理鄉村特色文化資源，通過開展田野調查、建立鄉村文化交流群等方式，收集民間故事、傳統手工藝、地方戲曲等鄉村特色文化資源，推動鄉村文化的傳承和發展，增強鄉村居民的文化認同感[7，8]。

4. 2 以文旅融合賦能鄉村振興

相關統計結果顯示，2023年我國鄉村旅游目的地接待游客達30億人次，營業收入超過8，500億元[9]。鄉村圖書館可與當地旅游企業合作，為游客提供具有地方特色的文化旅游產品和服務，提升他們的游覽體驗。例如，浙江省桐廬縣江南鎮的桐廬荻浦鄉村圖書館注重古村落的保護和利用，以“耕讀傳家”為主題設計建造了一個集閱讀、休閑、旅游于一體的綜合性文化空間，每年接待游客達10萬人次[10]；河南省焦作市孟州市莫溝村的老苗窯洞書館以“紅色文化”為主題，把自身打造成為一個具有濃厚窯洞文化氛圍的地方特色文化景點，成為莫溝村的文化名片，為當地旅游業的發展做出了積極貢獻[11]。

4. 3 開展精準化的“三農”服務

鄉村圖書館可為農民提供農業種植、養殖、農產品加工等方面的技術資料和培訓課程，幫助他們掌握先進的農業技術，提高農業生產效率和農產品質量；提供農村電商、鄉村旅游、農村金融等方面的信息服務，開闊農民的眼界，提高他們的收入水平，促進農村經濟發展；提供農村教育、衛生、法律等方面的知識和信息服務，提高農民的知識水平，引導他們樹立健康意識和法律意識。

4. 4 開展數字化建設

相關統計結果顯示，截至2023年年底，我國農村網民數量已達3. 26億人，農村地區互聯網普及率達66. 5%[12]，為鄉村圖書館的數字化建設奠定了扎實的基礎。鄉村圖書館開展數字化建設，建設鄉村信息資源數據庫，并開展相關數據庫服務，是推動其事業高質量發展的重要途徑。鄉村圖書館應利用好館藏資源，建設鄉風文明數據庫，收錄鄉村的傳統文化、傳統習俗、道德規范等信息，傳承和弘揚鄉村文化；建設生態環境治理數據庫，收錄環保政策、生態保護技術、污染治理案例等信息，推動鄉村的持續發展；建設產業發展數據庫，收錄農業產業、市場動態、農業科技成果等信息，推動鄉村產業升級，助力農民增收；建設鄉村旅游數據庫，收錄鄉村旅游景點、特色民宿、優質旅游線路等信息，推動鄉村旅游業的發展；建設鄉村教育資源數據庫，收錄當地教育政策、教育課程、教育技術等信息，提升鄉村教育質量[13]。

4. 5 開展專題及信息服務

目前，我國已建成超過50萬個益農信息服務站點，村級電子商務服務站點14. 8萬個，覆蓋了全國95%以上的行政村[14]。鄉村圖書館可整合相關信息服務站及電子商務服務站發布的農業政策、專家觀點、國內外實踐經驗等信息，為農民提供全面、深入、精準的專題服務，幫助他們了解和掌握農業政策法規、市場行情、農業技術、農產品供求信息等，提高農業生產效率，推動鄉村經濟發展。此外，鄉村圖書館還可利用大數據、云計算等技術，分析農業生產、市場需求、農產品價格等數據，準確預測農作物產量、農產品價格走勢等，為農民提供精準的信息服務，幫助他們節約農業生產成本，提高收入水平。

4. 6 開展多樣化的教育培訓工作

鄉村圖書館可定期邀請專家學者舉辦文化專題講座，引導農民了解當地的文化背景及名人軼事，提升他們的文化素質；開展文化講堂活動，與農民分享家庭倫理、生活情感、農桑衣食等方面的知識，豐富他們的文化生活，營造濃厚的鄉村文化氛圍。此外，鄉村圖書館還可建設鄉村文化培訓基地，根據農民的實際需求，邀請農業專家適時開展作物種植、家畜養殖等內容的專題講座，豐富農民的農業知識儲備，提升他們的經營管理能力。

5 結語

鄉村圖書館是鄉村文化建設的重要組成部分，可為鄉村居民提供知識和文化資源，保障農民的基本文化權益，為留守兒童提供良好的閱讀環境。鄉村圖書館事業的持續、健康發展，有助于推動鄉村教育事業、旅游業的發展，實現鄉村全面振興。新時期背景下，有關部門應加大對鄉村圖書館建設的支持力度，多措并舉助力鄉村圖書館的轉型升級，推動鄉村文化的繁榮發展。

參考文獻：

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[9]2023年中國鄉村旅游行業發展趨勢分析，優化鄉村旅游產業布局，帶動一二三產業的融合[EB/ OL]. [2025-01-08]. https：/ / www. huaon. com/ channel/ trend/9058 04. html.

[10] 新型城鎮化背景下古村鎮轉型的“荻浦樣本”‖浙江桐廬縣荻浦村的調查與思考[EB/ OL]. [2025-01-08]. https：/ / www. sohu. com/ a/257426762_488195.

[11] 老苗書館：村民的精神家園[EB/ OL]. [2025-01-08]. http：/ / www. xinhuanet. com/ local/2020-07/16/ c_ 1126247202. htm.

[12] 2023年中國城鄉網民規模：城鎮網民規模占網民整體的70. 2%[EB/ OL]. [2025-01-08]. https：/ / www. askci. com/ news/ chanye/20240328/1055572711594557 81681355. shtml.

[13] 段昌華，丁珂.欠發達地區公共圖書館助力鄉村文化振興調查研究：以陜南地區公共圖書館助力鄉村文化振興為例[J].圖書館工作與研究，2021（7）：95-102.

[14] 專家解讀|筑牢鄉村振興的數字底座[EB/ OL]. [2025-01-08]. https：/ / www. cac. gov. cn/2022-02/09/ c_16 46446914180596. htm.

（編校：馮耕）