
中華文明上下五千年,其最主要的載體莫過于那些在歲月長河的流轉(zhuǎn)中所保留下來的古籍了。古人云“讀萬卷書”,書籍是提升自我修養(yǎng)、豐富生活體驗的法寶。
記得有一次,我們一家人去常州游玩。在路途中,妹妹和媽媽一起背誦古詩,打發(fā)旅途中的無聊時間,我也情不自禁地加入其中。背到《墨梅》時,大家有了爭議:媽媽說是“我家洗硯池頭樹”,而妹妹堅持是“吾家洗硯池頭樹”。他們兩人爭執(zhí)不下便來問我。我回答道:“這首詩有幾個不同的版本,但語文書上用的是‘我’?!眿寢屔暇W(wǎng)查了相關(guān)資料,原來,因為年代的久遠(yuǎn)以及不同時期的戰(zhàn)亂,許多詩書是靠手抄筆記流傳下來的,許多珍貴的古籍都遭到破壞,剩余部分也是在人們的口口相傳中保留下來,因此出現(xiàn)多個版本。有的古籍傳承得并不完整,如《史記》中的部分內(nèi)容也是由后世學(xué)者所添補(bǔ)。而因戰(zhàn)火損毀的藏書更是數(shù)不勝數(shù),這何嘗不是一種文化的悲哀?也正是有了對書的各種爭議和探討,才能讓人們進(jìn)一步理解作品,與作者產(chǎn)生跨越時空的共鳴與交集。
后來,我們一同參觀了被譽(yù)為“離天空最近的一家書店”——半山書局。一進(jìn)書店,映入眼簾的就是一面高大的書墻。那高聳的書墻上琳瑯滿目的書籍,讓人目不暇接。書店里有各個時代的書,春秋有《論語》《孫子兵法》提升人們的修養(yǎng),增強(qiáng)軍隊的戰(zhàn)斗力;宋有《資治通鑒》記錄了很多珍貴的史料,它傾注了司馬光巨大的心血,讓后人看到了更真實、更生動、更有啟示的歷史、人臣、德行、謀略與治世,正所謂“鑒于往事,有資于治道”,它對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。可見藏書文化是中華民族的一大精神瑰寶。
讀書的益處很多,所以我們更應(yīng)該要保護(hù)好書籍。在書店里,我看到墻上貼著溫濕度計,樣書上包著書皮。而我們作為學(xué)生,書更是我們學(xué)習(xí)的伙伴,我們更應(yīng)保護(hù)和珍惜書籍,踐行并弘揚(yáng)藏書文化。
參觀完畢后,我感觸頗深。讀書,修身養(yǎng)性,是人生一大幸事,而藏書又何嘗不是?一千九百多年前蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),九百多年前畢昇發(fā)明活字印刷,這使得我們在今天還能讀到千年前先賢們的精神瑰寶。正是藏書,豐富了我們的精神內(nèi)涵。書香從亙古傳來,沁人心脾,激發(fā)我們向上的動力。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,藏書文明給我們提供了在學(xué)海中泛舟的先決條件,我們要堅定目標(biāo),為美好生活而奮勇拼搏。
(指導(dǎo)教師:徐敏益)