讀書的動機

這些年最大的收獲就是學會了讀書。何為學會了讀書？一個人安靜地讀經典之書。

讀經典有個好處，身邊會出現高尚之人。正所謂“書讀百遍，其義自見”。這個“義”是大義、仁義、正義的意思。當我讀了100 遍《論語》，“孔子”就出現在我身邊了，我就想做孔子那樣的人。當我讀了100 遍《道德經》，“老子”就出現在我面前了，我就想做老子那樣的人。后來我將《大學》《中庸》《孟子》以及《傳習錄》等書一路讀下去，“曾子”“子思”“孟子”“王陽明”等人就紛紛出現在我眼前了。

一個人的讀書動機取決于自己想要成為什么樣的人，也就是說你為了什么而讀書。有人為了解悶而讀書，有人為了湊趣而讀書，還有人為了面子好看、名聲好聽而讀書。而陽明先生為了成為圣賢而讀書，范仲淹為了做良相抑或良醫而讀書。

很多人讀書就是讀著玩，但他們忘記了一件事——孩子的成長。假若你不在家養成讀書的習慣，成為孩子的榜樣，那么他就養不成讀書的習慣。一個養不成讀書習慣的孩子，是會逐漸被社會拋棄的。讀書不是閑情逸致，而是教育重任。

孩子上好學校只能說明學校好、老師好，這只是眼前的好。假若孩子回到家能見到父母讀書，而且讀的是經典之書，孩子效仿之，就會好上加好，而且未來也會更好。日久天長，他的身旁也會有一群高尚的人。

讀經典之書交高尚之友，與讀瑣碎之書交閑散之友，所得是不同的。前者是人生的大功夫，會有大收獲；后者是生命的小日子，或許會很平庸。

（摘自《今晚報》）