將慈善文化內(nèi)容正式列入中小學(xué)課本

新時代以來，我國高度重視傳承與弘揚慈善文化，倡導(dǎo)通過傳播慈善文化、發(fā)揚慈善精神、弘揚傳統(tǒng)美德來踐行社會主義核心價值觀。新修改的《中華人民共和國慈善法》第九十七條規(guī)定，要弘揚慈善文化，培育公民慈善意識。

“目前全國共有各級各類學(xué)校52萬多所，而中華慈善總會慈善文化進校園項目作為開展時間最長、模式最為成熟、成果較為突出的慈善文化項目，只是在200多個市（地、州、縣）的1萬多所中小學(xué)開展?！比珖f(xié)委員、中華慈善總會黨委書記孫達說，“而且慈善文化教育大多只是向?qū)W生贈閱慈善讀物等輔助教材，遠沒有形成系統(tǒng)完善的教育模式?！?/p>

在他看來，慈善文化教育是一項系統(tǒng)工程，需要各地教育部門、慈善組織、學(xué)校師生及社會各界的共同努力、協(xié)同推進。

“少年善則國善，少年強則國強。慈善教育可從根本上啟迪心智、激發(fā)活力、凝聚正能量，引導(dǎo)人們形成向上向好的意志品質(zhì)。”孫達說，從長遠的角度看，少年兒童的素質(zhì)決定著國家與民族的未來。因此，全面推進慈善文化養(yǎng)成教育是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，需要引起全社會的高度重視。

如何讓中小學(xué)生更好地學(xué)習和了解慈善文化？孫達說，品德教育、慈善教育對于孩子們價值導(dǎo)向的確立與道德修養(yǎng)的形成，以至整個社會慈善文化生態(tài)的培育具有極其深刻的影響。“學(xué)校等教育機構(gòu)應(yīng)當將慈善文化納入教育教學(xué)內(nèi)容?！?/p>

今年全國兩會上，孫達帶來題為《關(guān)于將慈善文化內(nèi)容正式列入中小學(xué)課本》的建議。他建議，一是要將慈善文化內(nèi)容正式列入中小學(xué)的課本；二是當條件成熟后，在更多大中專院校開設(shè)慈善文化專業(yè)及選修課程，使慈善教育真正成為國民教育的組成部分；三是將慈善品行納入學(xué)生素質(zhì)評估內(nèi)容，在中小學(xué)校和師生中全面開展慈善文化教育優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀個人評選活動；四是在各地校園開辟慈善文化教育園地，不間斷地傳播慈善能量，營造濃厚慈善氛圍。