修訂版一年級下冊統編語文教科書“和大人一起讀”的調整變化及教學優化路徑

［摘 要］修訂版一年級下冊統編語文教科書對“和大人一起讀”板塊進行了調整和優化，主要體現在內容選材優化、編排方式調整和教學目標細化上。在教學“和大人一起讀”時，教師要認真解讀教材內容，理解編者意圖，尊重兒童的主體地位，通過整體關聯、建構方法、多維評價、家校聯動等策略，引導學生進行語文實踐，理解、感悟語言，不斷積累、運用語言，形成語文學習的良好習慣，獲得語文核心素養的全面發展。

［關鍵詞］統編語文教科書；一年級下冊；和大人一起讀；教學優化

［中圖分類號］ G623.2 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2025）04-0006-03

“和大人一起讀”是統編小學語文教科書的重要組成部分，旨在引導學生養成良好的閱讀習慣，提高閱讀素養。隨著教育理念的不斷更新和教學實踐的深入，為了更好地適應學生發展需要和語文教學要求，修訂版一年級下冊統編語文教科書對該板塊進行了相應的調整。

一、“和大人一起讀”三大變化

（一）內容選材優化

一是增加了經典兒童文學作品。兒童文學作品生動的情節和鮮明的形象，能夠吸引學生的注意力，激發他們的閱讀欲望。二是融入了傳統文化元素。修訂后的“和大人一起讀”融入民間故事、神話傳說、傳統繞口令等多個方面內容，讓學生感受中華優秀傳統文化的魅力。三是貼近兒童生活實際。選取了與學生生活密切相關的更多內容，使學生更容易產生共鳴，并能夠理解閱讀內容。

（二）編排方式調整

一是單元主題更加明確。……