新時代弘揚淮海戰役革命精神的理論反思與實踐路徑

摘 要：淮海戰役革命精神是中國共產黨革命精神譜系的重要組成部分，其核心內涵體現了堅定的理想信念、人民群眾的偉大力量和黨的卓越領導能力，深刻詮釋了中國共產黨人和中國人民在革命斗爭中的團結精神與實踐智慧。新時代背景下，弘揚這一精神既是對歷史的回顧，也是對未來的啟迪。從淮海戰役的歷史地位與精神價值出發，剖析當前傳承中的問題，提出從深化理論研究、創新傳播機制、構建多元協同機制和加強紅色資源保護等方面創新路徑，為全面建成社會主義現代化強國注入強大精神動力。

關鍵詞：新時代；淮海戰役革命精神；核心內涵；傳承弘揚；實踐路徑

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2025.03.035

2017年12月13日下午，習近平總書記瞻仰了淮海戰役烈士紀念塔，參觀了淮海戰役紀念館，并作出一系列重要指示，提出“把紀念塔和紀念館建設好、管理好，用好這里的資源，傳承好紅色基因，把淮海戰役精神發揚光大”①。新時代，新征程，我們要繼續弘揚淮海戰役革命精神，傳承紅色基因，迎接新的挑戰，取得新的偉大斗爭的勝利。

1 淮海戰役的歷史地位與精神價值

1.1 淮海戰役的歷史地位

第一，中國革命戰略決勝的關鍵一役。淮海戰役是中國解放戰爭中的三大戰役之一，以人民解放軍60萬兵力對抗國民黨軍80萬而聞名。其勝利標志著解放軍戰略決戰的重大勝利，徹底摧毀了國民黨軍隊在華東、中原地區的主力部隊，基本解放了長江以北的華東與中原地區，為解放全中國奠定了堅實基礎。毛澤東在總結中指出：“此戰勝利，不但長江以北局面大定，即全國局面亦可基本上解決。”

第二，人民戰爭理論的成功實踐。淮海戰役的勝利被稱為“小推車推出來的勝利”，充分展示了人民戰爭理論的強大威力。據資料統計，淮海戰役中出動民工543萬人，其中隨軍常備民工22萬人，二線民工130萬人，后方臨時民工391萬人。參戰兵力與支前民工的比例高達1∶94②。這些數字背后是人民群眾的無私奉獻和高漲熱情，彰顯了中國共產黨堅持“依靠群眾”的革命方法論。

第三，是大兵團協同作戰的典范。淮海戰役中，解放軍華東野戰軍與中原野戰軍首次聯合行動，形成規模空前的大兵團協同作戰。在黨的統一指揮下以靈活機動的戰術摧毀了敵軍核心力量，實現了以少勝多、以弱勝強的經典戰例，這一戰例不僅成為中國解放戰爭史上的經典，更為現代軍事理論中的協同作戰提供了重要參考。

1.2 淮海戰役革命精神的核心內涵

第一，理想信念是精神根基。在淮海戰役中人民解放軍的兵力和武器相較于國民黨軍隊都處于弱勢，但是人民解放軍卻能夠化被動為主動，化劣勢為優勢，以少勝多、以弱勝強，最終取得勝利，正是因為戰士們堅定的理想信念，他們抱著必死的決心，完成必勝的信念。心中有信仰，腳下才有力量，在信仰的旗幟下，淮海戰役中國人民解放軍創造了60萬戰勝80萬的戰爭奇跡。

第二，人民支持是勝利源泉。馬克思主義認為人民群眾是歷史的創造者，社會歷史是由人民群眾的實際行動和斗爭推動的③。人民群眾的支持是淮海戰役的勝利之源。淮海戰役中解放區的人民群眾克服困難、竭盡所能，從人力、財力、物力上不遺余力地支援人民解放軍。軍隊打到哪里，人民群眾就支持到哪里。馬克思主義群眾史觀的核心理念在淮海戰役中得到了鮮明體現。

第三，聽黨指揮是制勝法寶。聽黨指揮是淮海戰役的制勝法寶，也是淮海戰役革命精神的精髓。事實證明，淮海戰役中，在總前委的統一指揮調度下，兩大野戰軍堅決聽黨指揮，充分發揚各自的優勢，表現出高度的組織性和紀律性，形成整體作戰的強大威力。而國民黨軍隊則因內部矛盾叢生、指揮混亂而最終崩潰。

2 新時代弘揚淮海戰役革命精神的現實挑戰

2.1 精神傳承內容的淺顯化

一方面，現階段對于一些史料的挖掘整理不夠深入。一些資源還雪藏在文史檔案資料和歷史書籍中，未能得到系統挖掘整理，提升其精神內涵和感染力。另一方面，有些素材會出現挖掘深度只停留于表面而并未真正深入挖掘其內涵核心的現象，導致最終的呈現效果大眾化、平庸化。體現在一些傳播內容僅停留在對具體戰役過程的陳述，忽視了對戰役背后群眾動員模式、組織協調能力等深層次要素的解析；精神傳播中概念化、抽象化現象較為普遍，缺乏能夠激發受眾情感共鳴的生動故事和個性化表達。淺層次的敘述導致革命精神的感染力減弱，尤其在年輕群體中缺乏吸引力和實際影響力。

2.2 傳播形式的單一化

近年來，淮海戰役革命精神在創新利用形式方面取得一定成效，但因為展示平臺有限、技術力量薄弱、吸引效應不強等，對其利用形式還不夠靈活，仍以相對常規的表現形式為主，缺乏更能直擊受眾內心的創新和“突破”。一方面，淮海戰役革命精神的傳播形式以傳統靜態展示為主，缺乏數字化、互動化傳播手段。靜態展覽、文本解讀難以滿足現代受眾對信息獲取方式的多樣化需求。另一方面，新媒體平臺利用率低，沒有達到廣泛覆蓋和深度介入的局面，對淮海戰役革命精神的最新研究成果的展現同樣缺乏時效性轉化和及時性傳播。傳播形式的局限性導致革命精神在數字化時代的滲透力不足，受眾范圍受限。

2.3 弘揚主體的分散化

就弘揚革命精神的積極性、主動性、創造性而言，非官方主體要明顯弱于官方主體。弘揚革命精神的主體多以政府機構為主，而高校、企業、自媒體等社會力量參與度不足。高校對紅色文化的研究與傳播多局限于理論層面，未能充分發揮教育資源的實踐功能。企業和自媒體在紅色文化的內容創作與傳播中積極性不高，缺乏有效激勵機制。單一的主體格局限制了革命精神傳播的多樣性和廣泛性，難以形成全社會共同弘揚的合力。

2.4 文化沖擊與時代挑戰

全球化、文化多元化背景下，西方消費主義、個人主義對紅色文化的傳播形成沖擊。在資本和市場逐利性的誘導以及泛娛樂化價值觀的侵蝕下，社會價值多元化的傾向較為流行，革命精神及革命文化等在傳承中面臨較大的文化沖擊與挑戰。泛娛樂化網絡內容主導了年輕一代的文化消費，革命精神在這一群體中的影響力弱化。與此同時，部分紅色文化傳播內容話語體系陳舊，未能與新時代社會需求和價值觀緊密銜接。文化沖擊和代際斷層使革命精神的核心價值面臨邊緣化危機，迫切需要轉變傳播思路。

3 新時代弘揚淮海戰役革命精神的創新路徑

3.1 深化理論研究：提煉精神內核

第一，系統化整理與挖掘史料。搜集整理史料對淮海戰役革命精神的研究具有重要的意義。史料是紅色文化的原始資料，通過系統搜集并有序整理，可以還原歷史的真實面貌，為深入研究提供基礎數據。首先，可以通過圖書館、檔案館、黨史館以及互聯網資源收集與淮海戰役相關的文獻、文件和研究成果。對于初期材料，要廣泛搜集，確保有足夠的數據基礎。其次，關注口述歷史。通過采訪當地老黨員、親歷者以及相關見證人，獲取更為直觀、個人化的紅色歷史資料，挖掘出更為生動的故事，補充官方敘事的不足。最后，對淮海戰役的歷史背景進行深入理解，更全面地了解淮海戰役的發展過程、演變軌跡以及相關事件的背后動因。不僅要關注事件的表面現象，更要考慮時代背景對于淮海戰役精神內核形成的影響，進而探究其中蘊含的思想、信仰和價值觀，通過對比歷史與現實，凸顯紅色史料的啟發性，引導人們深入思考其對當代社會的借鑒作用。

第二，推動跨學科協作與理論創新。將社會學、心理學、軍事學等學科融入淮海戰役研究，從多角度解析其精神內涵與現實意義。一方面，從多角度研究淮海戰役全過程，涵蓋軍事、政治、經濟、文化等多個層面。全面解析淮海戰役的發端、演進和收官階段，深刻理解其在多方面的影響，推動精神價值理論不斷走向更為豐富和成熟的境地。另一方面，探討淮海戰役精神對現代社會治理、團隊管理和文化構建的啟示。重點研究淮海戰役的指揮戰術，包括指揮官的決策、戰術部署以及戰場變化應對。通過對這些方面的深入研究，揭示淮海戰役背后的智慧和戰略意義。從這個角度出發，可以發現團結協作的重要性。

第三，促進理論與實踐相結合。僅僅依賴歷史敘述，淮海戰役革命精神可能局限于教科書式的呈現，缺乏現實感染力。將其融入當代社會實踐，可以讓歷史價值與時代需求相契合。將淮海戰役精神與中國特色社會主義核心價值觀緊密結合，賦予其鮮明的時代特征。例如將淮海戰役中的群眾動員經驗運用到當代基層治理中。

3.2 創新傳播機制：增強傳播效果

第一，強化數字化傳播技術，增強體驗感。利用VR/AR技術再現淮海戰役的戰場場景，讓觀眾以沉浸式方式體驗歷史事件。例如：設計“淮海戰役VR體驗館”，讓觀眾親身參與“小推車推糧”等歷史瞬間，從中感受人民戰爭的偉力和革命信念的力量。運用AI技術，根據用戶興趣生成個性化內容推薦，例如通過短視頻平臺推薦淮海戰役的專題內容、紅色故事短片等，讓受眾在碎片化時間中加深對革命精神的了解。此外，還可以開發智能講解系統，實現個性化、互動化的傳播效果。

第二，實現多媒體融合傳播，拓展傳播渠道與場域。打通傳統媒體和新媒體，實現內容的多平臺、多形式發布。在電視臺播出專題片，同時通過短視頻平臺發布微故事。聯動微信公眾號和微博推送相關紅色知識科普圖文。借助社交平臺組織線上線下互動活動，如“淮海戰役知識競賽”“紅色故事接力”等，鼓勵公眾參與。

第三，打造文化創意產品，提升吸引力。①創新淮海戰役革命精神紅色文創開發。充分利用現代科技手段創新紅色文創產品，以互動性和個性化設計來提升產品的吸引力與教育意義。例如：結合智能手表、手環等產品設計一款專門用于紅色文化的手環、耳機，配合淮海戰役革命精神內容進行實時歷史解說。②加強影視文學改編。可以與互聯網企業、影視制作公司合作，共同開發符合當代審美與影視傳播規律的紅色文化內容。通過生動的故事情節與革命人物刻畫，將黨史學習教育融入現代影視文學，吸引年輕觀眾的關注。③開發紅色文化主題游戲。開發兼具教育與娛樂的游戲產品，將紅色文化應用于年輕人喜愛的游戲中。

3.3 構建多元協同機制：激發主體活力

第一，提升高校與科研機構作用。鼓勵高校和科研機構圍繞淮海戰役革命精神，開展跨學科、多角度研究，形成理論體系和應用成果。推動高校開設紅色文化課程，深化對淮海戰役精神的學術研究與傳播。例如，開設“淮海戰役與人民戰爭理論”選修課程，通過課程教學和社會實踐相結合的方式，讓學生深入理解紅色文化的當代價值。

第二，推動企業與社會力量參與。激勵企業支持紅色文化傳播活動，通過聯合宣傳提升品牌社會責任形象。例如，通過組織“紅色文化培訓班”或設計以淮海戰役為主題的團隊拓展活動，讓員工在體驗中感悟革命精神。同時，鼓勵自媒體創作者參與淮海戰役精神傳播，形成社會化傳播網絡。

第三，建立多主體協同機制。建立黨政、社會、企業和個人共同參與的合作機制，在黨政機關的主導下，設立區域性紅色文化傳播中心，統籌整合地方資源，協調各類社會主體參與紅色文化活動，形成“官民協同、上下聯動”的紅色文化傳播格局，使政府、企業、高校、媒體和公眾等不同主體之間充分聯動，形成資源共享、協作高效的整體傳播效應。

3.4 加強紅色資源保護：賦能紅色旅游

第一，加大革命遺址保護力度。革命文物是歷史的見證，是革命精神的物質載體，通過對文物的整理和保護，有助于更好地保存和傳承革命歷史的真實面貌。一是成立革命文物整理專業團隊。專業的文物保護團隊可以確保革命文物得到妥善的保護，可對淮海戰役紀念館館藏2萬件藏品進行分類整理保護④。二是建立文物數據庫。采用科技手段，運用3D掃描、數字化技術，對文物進行高精度記錄，創建虛擬模型，實現資源的永久化保存和可視化展示。三是定期檢測和維護。制定定期檢測和維護的計劃，對文物進行檢測，檢查文物的保存環境、材質狀況，及時采取防腐、防潮、防霉等措施，保證文物的長期保存。

第二，創新紅色旅游內容。開發具有互動性、參與性的項目，如戰地模擬、主題研學等，增強體驗感。傳承弘揚淮海戰役革命精神可以充分利用研學活動，合理規劃教育路線，讓受眾更加深入理解淮海戰役革命精神，也有助于擴大受眾覆蓋面，提升影響力。一是設計全面的教育內容。引導學生了解淮海戰役中國人民解放軍的英勇事跡和貢獻，激發學生的敬意和興趣，進而引導學生思考淮海戰役對中國共產黨和紅色文化的傳承。二是合理安排行程。根據研學的不同層次，制定科學合理的行程安排。同時配備研學團隊專業導師，提供高品質的學習服務。三是關注個體差異。參加研學活動的對象，群體背景、學習興趣各有不同，制訂個體化的學習計劃和服務方案。

第三，完善基礎設施與服務。完善基礎設施建設是拓展紅色旅游內涵的關鍵，通過提升交通、通信、住宿等基礎設施可以使游客更便捷地體驗紅色旅游資源，全面了解紅色歷史，促進紅色旅游的深度發展，進而擴大淮海戰役革命精神的傳播。一是積極修繕歷史遺跡。重點修繕淮海戰役時期的歷史遺跡，包括戰場、紀念碑、軍事設施等，可以還原歷史場景，讓游客更直觀地感受紅色歷史。二是加強文化設施建設。建設淮海戰役博物館、紀念館、主題公園等文化場所，提供現代化的、有趣而富有教育性的參觀體驗，如可以利用VR和AR技術為游客提供沉浸式的紅色旅游體驗。三是加強住宿和餐飲服務。提升淮海戰役革命圣地紅色旅游區域的酒店、客棧等住宿設施的質量，打造淮海戰役主題酒店，將淮海戰役的元素融合到當地旅游景區，使游客在潤物細無聲中接受淮海戰役革命精神的熏陶。

4 結語

新時代弘揚淮海戰役革命精神，是強化民族凝聚力、推動文化自信的重要實踐。通過深化理論研究、創新傳播手段、優化協同機制和加強紅色資源保護，可以賦予這一偉大精神新的時代內涵，使之在實現中華民族偉大復興的征程中發揮更大的精神引領作用。

注釋

①搜狐網.把淮塔建設好、管理好，傳承好紅色基因[EB/OL].（2018-12-16）[2024-04-15].https：//www.sohu.com/a/282148911_119686.

②張少君.淮海戰役精神內涵挖掘與時代價值弘揚[J].青春歲月，2021（24）：32-35.

③李秀林，王于，李淮春.辯證唯物主義和歷史唯物主義原理[M].北京：中國人民大學出版社，2022：219.

④蔣越鋒.傳承紅色基因弘揚時代精神[J].群眾，2022（16）：22-23.