中本貫通、協同育人，打造高素質復合型技術技能人才

編者按：2025年1月5日，廣東省教育廳印發了《關于組織開展2025年中等職業學校和本科高校協同育人試點申報工作的通知》，決定從2025年起，組織開展中職學校與本科高校“3+4”七年一體化中本貫通培養改革試點工作。作為佛山市“兩高四新”產教聯合體的牽頭單位，廣東輕工職業技術大學主動擔當、迅速響應，牽手聯合體成員單位、廣東省高水平建設單位南海區信息技術學校，立足佛山市“制造業當家”對應用型人才的需求，積極探索“3+4”中本貫通人才培養模式，1月16日上午，佛山市南海區“3+4”中本貫通培養試點簽約儀式暨綜合高中辦學研討會在佛山市南海區信息技術學校隆重舉行。

職普融通，創新區域教育發展新路徑

職普融通即通過職業教育和普通教育的教學資源共享、培養成果互認、發展路徑互通等方式，推動人才培養模式改革，為學生成長成才提供多樣化路徑選擇，為推進中國式現代化提供高素質復合型技術技能人才。本次研討會集合了業界、學界多方力量，共同探討職業教育與普通教育融通發展的新路徑。大會由佛山市南海區信息技術學校常務副校長田中寶主持，廣東輕工職業技術大學教務部主任張寶昌，佛山市教育局高等教育管理辦公室副主任梁欣欣，佛山市南海區教育局副局長田樹民，佛山市南海區、三水區、高明區的普通高中分管教學副校長、高三年級主任，以及佛山市南海區5所中職學校分管教學副校長、教務處主任等共一百余位代表參會。

佛山市南海區作為佛山市產業發展的重要區域，區委區政府高度重視校地合作、產教融合。2023年，佛山市南海區教育局協調南海高新技術產業開發區，推動廣東輕工職業技術大學和瀚藍環境股份有限公司牽頭，成立了佛山市“兩高四新”產教聯合體，并推動該產教聯合體成功申報成為國家級市域產教聯合體。因此，此次佛山市南海區“3+4”中本貫通培養試點簽約儀式暨綜合高中辦學研討會活動，既是佛山市“兩高四新”產教聯合體在“職普融通”領域的創新實踐，又是南海區積極探索教育與產業深度融合發展模式、為區域經濟高質量發展提供堅實人才支撐的重要舉措。

會上，佛山市南海區信息技術學校與廣東輕工職業技術大學簽訂了“3+4”中本貫通試點培養意向協議。佛山是制造業大市，為了加快構建具有區域產業特色的現代職業教育體系，推動產業升級轉型，佛山市教育局主動牽線搭橋，推動市內中職學校與佛山大學、廣東東軟學院、順德職業技術學院等本地高校探索“3+4”中本貫通培養試點工作，力求通過整合各方優質教育資源，打造更多緊密對接佛山制造業需求的特色專業，為佛山制造業源源不斷地輸送高素質、高技能的應用型人才，助力佛山從制造業大市向制造業強市邁進。

此外，廣東輕工職業技術大學“職教生源基地”揭牌儀式也在會上舉行。佛山市南海區信息技術學校自2002年起就與廣東輕工職業技術大學緊密合作，多年來輸送了大批優質生源，此次揭牌更是預示著兩校聯合人才培養將再上新臺階，兩校在原有的合作基礎上，進一步深化人才培養模式的創新。

校際聯動，打造技能人才培養新標桿

佛山市南海區信息技術學校黨委書記焦玉君指出，學校探索“3+4”中本貫通培養和籌辦綜合高中，離不開上級領導給予的大力支持。佛山市南海區信息技術學校成為兩個項目的雙試點學校，深感責任重大，相信在廣東輕工職業技術大學的引領下，兩校將深入開展中高企協同育人，共同打造中本貫通人才培養的新標桿，為佛山市產業發展輸送更多高素質、高技能的應用型人才，助力佛山市產業邁向高端化和智能化。

廣東輕工職業技術大學教務部主任張寶昌在研討會上進行了職教本科辦學經驗分享，廣東輕工職業技術大學豐富的經驗和卓越的成果讓與會者對職教本科辦學有了更深入的認識，也對有針對性地指導學生報讀職教本科有了更清晰的了解。

“佛山市南海區一直以來高度重視教育，教育是佛山市南海區的一張名片，既要做強基礎教育同時也要做強職業教育。”佛山市南海區教育局副局長田樹民指出，近年來國家高度重視職業教育，習近平總書記強調要推動職普融通，增強職業教育的適應性，加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。“3+4”中本貫通培養和綜合高中辦學，正是落實習近平總書記對職業教育相關要求的重要部署。

田樹民表示，目前佛山市南海區正在大力推動“三高四新”產業格局，傳統制造業正朝著高端化、智能化、綠色化的方向大步邁進，人才的需求也呈現出了多元化、多層次的特點，南海區的人才體系，除了現在關注的拔尖創新人才外，也注重大量技能人才的培養。田樹民指出，南海區的教育要關注幾個問題：一是要緊緊圍繞國家戰略辦教育，既著力培養拔尖創新人才，又推動落實義務教育優質學位的均衡，提升全區學生綜合素質；二是深入了解南海區的產業發展，除了“三高四新”產業，南海區委區政府還圍繞人文經濟開展了一系列工作，例如，“百萬學子游南海”活動中西樵幾萬學生同時開展醒獅操已經申請了吉尼斯世界紀錄，南海區學子在文旅產業中發揮了巨大作用，所以要拓寬視野，提高站位，跳出書本去辦教育；三是要站在人才培養的維度看教育。職業教育是不同類型的教育，職普融通是深入探索多元化人才培養模式的新路徑，應該轉變觀念，積極投身職普融通的探索與實踐中，搭建更多不同的平臺，拓展更多不同的通道，讓不同的學生都有同樣出彩的機會，滿足學生多樣化發展成才的需求。

產教融合，探索綜合高中辦學新思路

2021年9月，佛山市南海區產教聯盟成立。2022年7月，佛山市南海區產教融合促進中心設在佛山市南海區信息技術學校，進一步做實做強佛山市南海區產教聯盟，重點運營管理佛山市南海區產教聯盟信息化管理平臺，建立產教聯盟成員的溝通機制，推動產教融合項目落地，組織開展產教融合系列活動。

佛山市南海區信息技術學校對接佛山市南海區高技術制造業和高品質服務業，依托雙高學校建設，深入推進產教融合育人模式。一是加快布局建設產業學院，2023年12月，成立南信匯博機器人產業學院，智慧商貿產業學院、智能制造產業學院。二是打造佛山市職業教育校企合作聯盟現代服務業校企合作共同體——廣東省示范職業教育集團（首批）。三是實施學校+學徒公共實訓中心+企業聯合培養，學校現有佛山市華數機器人現代學徒制公共實訓中心，有騰訊工業互聯網、廣東匯博機器人公司等產教融合實訓基地15個。四是組織教師團隊幫助企業數智化改造，如幫助佛山欣源電子等企業做數字化工廠等7家企業進行技術改造。

學校積極搭建產教融合平臺，校企雙元育人有載體有抓手有業績。學校現有校外實習實訓基地43個，共建校內實訓基地37個，共建企業教師實踐基地9個，共建技能大師工作室3個，共建創新創業實踐基地3個，專業群微創新工作站1個。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。借著“職普融通”的東風，作為國家中職教育改革發展示范校、國家級重點中職學校、全國教育系統先進集體、廣東省高水平學校建設單位，佛山市南海區信息技術學校在佛山市教育局的大力支持與推動下，充分發揮示范作用，積極響應上級號召，主動申請開辦綜合高中試點班，已經通過市教育局審批，計劃今年9月開始面向佛山市符合報考條件的初中應屆畢業生招生，首批招生200人。

佛山市南海區信息技術學校將緊緊圍繞“職普融通”的教育理念，精心打造多元化課程體系，實施精細化的教學過程管理，構建科學合理的教學質量監控體系，努力探索綜合高中辦學的新思路、新方法，優化課程設置，創新教學模式，提升教育質量，為學生成長成才開創更加廣闊的空間，為佛山市產業發展培養和輸送更多的優秀技術技能人才，在構建佛山市現代化教育體系和產業發展格局中奏響職業教育新的樂章。

（本文照片由佛山市南海區信息技術學校提供）

責任編輯陳春陽