以多元青春，繪時代畫卷

青春是自由的，但并不是放縱的、沒有擔當的。紀錄片《真實生長》把鏡頭聚焦于一所特立獨行的學校。這所學校采取了像大學一樣自由的選課制度，意在鼓勵學生大膽發展個人特長，并把學習方向交給孩子們自己決定。結果怎樣？

可喜的是，當他們被問到未來理想時，每個人都規劃清晰，對未來有信心、有期待。他們并沒有像人們擔心的那樣，因為自由而放縱、散漫，反而展現出了更包容、更多元、更堅定、更有擔當的青春模樣。

青春是仰望星空與腳踏實地的結合。青年要能夠沉下氣、靜下心去做事情，既有仰望星空、緊跟時代的格局和胸襟，也有坐冷板凳的耐心和能力。這是新時代青年應具有的品質和精神。“95后”徐楓燦在陸軍航空兵學院刻苦訓練，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；“90后”青年工人楊杰堅守工匠精神，獲得浙江省勞動模范稱號；之江實驗室的一幫年輕人，以創新斬獲國際大獎……所有柳暗花明與燈火闌珊終將不負獨上高樓的寂寞，踏破鐵鞋的執著與望盡天涯路的堅守都展現出青年的理想、格局、實干、耐心。

青春要執著，但絕不是不知變通。倘若不知變通，青春就像無源之水，失去了奔涌的動力。清朝后期，許多腐儒執著于儒學，言必及三代，善必稱先王，自詡天朝上國，故步自封、抱殘守缺、不知變通，終落得個大廈傾頹的下場。“窮則變，變則通，通則久。”蔡元培靈活變通，探索現代教育，為中國教育注入活力；王選靈活變通，發明漢字激光照排技術，為漢字排版注入了生機；老一輩革命家結合實際將馬克思主義中國化，靈活變通，為我們的社會主義道路注入生機與活力。個人變通創造機會，集體變通帶來升級。執著讓我們的青春行穩致遠，變通讓我們的青春更有活力。

在如今越來越多元化的社會中，我們的青春也隨之變得多元化。正所謂，“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”青春是“敢叫日月換新天”，奮勇直前；青春是開拓創新，震撼世界。我們當以多元青春，腳踏實地執著奮斗，仰望星空靈活創新，繪就時代新畫卷。

【天津市濱海新區塘沽一中高三年級】

◆點評

這篇作文從不同維度對青春進行辯證思考，闡述青春是自由的，但不是放縱、無擔當的；在論述青春是仰望星空與腳踏實地的結合時，從正反兩面辯證地界定了青春的品質；探討執著與變通的關系時，深刻地分析了二者相互依存、相互促進的關系。整體而言，這篇作文通過對多組概念的辯證分析，全面且深入地展現了青春的多元特質，展現出較強的思辨能力。

【李文偉／供稿】