落實立德樹人 在提升慈善教育品質(zhì)化道路上拓新致遠(yuǎn)

近年來，我校在幸福教育實踐中，將慈善教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，整合教育資源，深化教育內(nèi)涵，拓展教育途徑，強(qiáng)化教育實效，取得了較好的成績。分別被渭南市教育局、渭南市慈善協(xié)會授予“中小學(xué)德育教育先進(jìn)集體”“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”“中小學(xué)校園慈善文化建設(shè)先進(jìn)單位”“獻(xiàn)愛心活動先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

一、理念先行引領(lǐng)慈善教育品質(zhì)發(fā)展。我們準(zhǔn)確把握慈善教育內(nèi)涵，著力譜寫學(xué)生慈善素養(yǎng)“三部曲”，即：一是提升慈善意識。幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，理解和認(rèn)識到慈善行為的重要性，從而在日常生活中更加關(guān)注社會困難群眾，積極參與慈善活動。二是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。讓學(xué)生感受到自己的行為對社會產(chǎn)生的積極影響，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。讓學(xué)生認(rèn)識到慈善教育不僅僅是關(guān)于錢物的捐贈，更重要的是對自我品德、情操和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，幫助學(xué)生成長為有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣蓡T。

二、健全機(jī)制保障慈善教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)。我校成立“慈善文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由我擔(dān)任組長，德育副校長任副組長，各中心主任、班主任和家委會成員擔(dān)任成員，做到職責(zé)分工明確、評價制度健全。學(xué)校慈善文化建設(shè)、慈善課程構(gòu)建、慈善課堂探索、慈善特色活動，學(xué)校、家長以學(xué)生為中心，做到優(yōu)質(zhì)資源整合、全程積極參與，形成合力，充分發(fā)揮慈善教育育人效能。

三、課程建設(shè)促進(jìn)慈善教育內(nèi)涵發(fā)展。“白玉蘭”課程體系是我校落實“三級三類”課程的總設(shè)計，慈善教育被列為特色發(fā)展項目，以豐富的慈善教育內(nèi)容和形式促進(jìn)慈善教育內(nèi)涵發(fā)展。以慈善文化建設(shè)營造主色調(diào)。精心打造慈善文化廳、慈善樓梯、慈善長廊和慈善廣場，讓慈善文化融入學(xué)生的日常生活激發(fā)他們內(nèi)心樂善好施、大愛無私、樂于助人的精神，使慈善的種子在學(xué)生心中悄然生根發(fā)芽。以課堂實施突現(xiàn)主渠道。學(xué)生用校園鏡頭、生活鏡頭、小善舉鏡頭去發(fā)現(xiàn)身邊的善與美。通過第一視角分享身邊善舉善行，向身邊人傳遞善的力量，感受當(dāng)下幸福與美好。以為長輩捶背、洗腳、說知心話、端茶、烹飪佳肴、錄制祝福視頻等行動，表達(dá)愛心及孝心。通過聽長輩說家風(fēng)、家風(fēng)故事大比拼、曬家風(fēng)、最美家風(fēng)書簽DIY等方式，讓家風(fēng)成為無言的教育。以課程融合強(qiáng)固主陣地。慈善與德育工作融合，培育學(xué)生的慈善品質(zhì)，培養(yǎng)他們的互幫互助、助人為樂的精神，以及形成有愛心、同情心、感恩心的習(xí)慣。與課堂教學(xué)融合，教師利用課前5分鐘，對學(xué)生進(jìn)行慈善教育。與綜合實踐課程融合，組織教師、家長針對慈善教育常規(guī)進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合年齡特征，引申日常案例，融入地方元素，編寫具有我校特色的《慈善教育讀本》。

四、特色活動推動慈善教育走深走實。充分利用優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮家、校、社一體作用，以“四個一”活動為載體，宣揚(yáng)慈善文化，傳遞慈善行動，深化慈善內(nèi)涵，輻射慈善功能。每學(xué)期舉行一次慈善主題升旗儀式。開學(xué)第一課上，在激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，學(xué)生圍繞慈善發(fā)表振奮人心的演講，為整個學(xué)期的慈善教育奏響激昂的前奏。每月設(shè)定一個活動主題。班主任確定活動主題，通過播放慈善主題的視頻、組織慈善故事分享會等方式，生動地向同學(xué)們展示慈善的力量和魅力。邀請家長共同參與，家長與孩子們一起探討慈善故事，分享自己的經(jīng)歷和見解。定期發(fā)布招募令，選拔優(yōu)秀學(xué)生參與校級慈善教師組織的慈善故事會。每月舉行一次慈善劇場展演。依托白玉蘭劇場為展示平臺，組織學(xué)生參與“校級慈善故事我來講”活動。孩子們以“愛”“善”“抗疫”“捐贈”“受贈”等自身的經(jīng)歷和感受為素材，以三字經(jīng)誦讀、《中華孝道》《孝心到永遠(yuǎn)》桌面舞、《讓世界充滿愛》手勢舞等作為每期開場固定節(jié)目，互動交流，滋潤心靈。每月開展一次“孝”文化大講堂活動。傳承“孝悌忠信，禮義廉恥，仁愛和平”的傳統(tǒng)美德，開啟孩子們生命中的至善、至孝、至愛、至誠的本善之心。

涓滴之力匯成滾滾暖流，點(diǎn)點(diǎn)微光鋪就滿天星河。學(xué)校作為培養(yǎng)未來社會棟梁的基地，慈善教育的質(zhì)量直接影響到整個社會的慈善氛圍和水平，這是我們的育人職責(zé)，更是我們的使命。我們將立足實際，不斷挖掘慈善內(nèi)涵，豐富慈善教育內(nèi)容，創(chuàng)新實施途徑，為推動區(qū)域慈善教育品質(zhì)化貢獻(xiàn)西安路力量！◎

（作者系陜西省渭南市臨渭區(qū)西安路小學(xué)校長）