武術長拳動作表現特征之得分特點

摘要：本研究探討武術套路男子長拳運動員的比賽表現系數與演練得分的關系。通過觀看第十五屆世界武術錦標賽男子長拳45名選手的影片，記錄動作質量、難度動作、停頓次數等表現系數，并通過Pearson相關性分析檢驗其與得分的關系。結果顯示，動作質量、難度動作、停頓次數、停頓時間等對演練得分有顯著影響。該數據分析有助于系統了解選手表現差異，進而指導訓練。

關鍵詞：武術長拳 比賽表現 演練水平 武術套路特點 武術比賽

The Score Characteristics of the Performance Characteristics

YAN Yuehan

Guangzhou Institute of Physical Education， Guangzhou，Guangdong Province，510500 China

Abstract：This study discusses the relationship between the competition performance coefficient and the practice score. By watching the film of 45 players of men's Changquan in the 15th World Wushu Championship， the performance coefficient such as action quality， difficulty action， and pause times was recorded， and the relationship with the score was tested through Pearson correlation analysis. The results showed that the action quality， difficulty action， pause times and pause time had a significant influence on the drill score. This data analysis is helpful to systematically understand the performance differences， and then guide the training.

Key Words：Martial arts long boxing;Competition performance;Drill level;Martial arts routine characteristics;Martial arts competition

武術作為中華傳統文化的重要載體，歷經千年發展，現代競技武術融合了奧林匹克競賽模式，同時保留了武術攻防精髓[1]。自2012年新規則試行后，武術套路比賽得分逐漸從以動作難度為主轉向以演練水平為主[2]。本文通過第15屆世界武術錦標賽的比賽表現分析，量化并探究高分因素及套路結構對演練得分的影響，為教練、選手及相關人員提供客觀數據支撐[3]，以提升競技武術套路的訓練水平。

1.研究對象與方法

1.1研究對象

研究以2019年第十五屆世界武術錦標賽，武術套路男子長拳45名選手作為研究對象，總計共45場次比賽。除去缺少的部分比賽內容由后者順位至45名選手。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法：

根據研究需要，以武術比賽表現和演練水平為關鍵詞，查閱國內外有關競技武術和國際武術套路競賽規則等方面的文獻資料，并進行整理、分析、歸納，通過研究分析，為調查設計提供依據。

1.2.2影像觀察法：

研究針對第2019第十五屆世界武術錦標賽男子長拳的影像，影像數據源于youtube國際武聯官方網站進行觀看；記錄內容包括：比賽選手在演練中產生的停頓次數、停頓時間、非必要停頓次數、非必要停頓時間、單位動作數量、平均單位動作速度、非難度性跳躍次數。

1.2.3數據收集法：

采用體育競賽通與國際武術聯合會官網登錄的成績作為基本的資料。記錄的數據內容包括：運動選手的動作質量、演練水平、難度動作三組的比賽分數。

1.2.4數理統計法：

以Microsoft Excel 2019整理記錄數據，以IBM SPSS Statistics 22.0進行統計分析，對動作質量、難度動作、停頓次數、停頓時間、非必要停頓次數、非必要停頓時間、單位動作數量、平均單位動作速度、非難度性跳躍與演練水平得分進行pearson積差相關進行分析。

2.結果與分析

2.1比賽表現系數描述性統計與信效度檢驗

研究者通過觀看錄像記錄演練數據，并對可能存在誤差的內容進行信度考驗。在首次記錄后隔2周，隨機抽取男子長拳45名選手中的23名再次記錄數據，利用SPSS 23.0進行信度分析，ICC值均大于0.80，表明測量結果穩定。以下數據均由作者自行匯整統計（http：//www.iwuf.org/）。

2.2比賽表現與演練水平的相關性分析

根據表3的數據，動作質量與演練水平呈高度正相關（r=0.7，plt;.001）。動作質量越高，演練水平分數越高；反之亦然。這是因為《武術套路競賽規則與裁判法》將“手眼身法步及身械協調、節奏分明、風格突出、動作與音樂和諧一致”作為評分標準。選手若在比賽中失誤，影響整體協調性與套路節奏，降低觀賞性，從而導致演練水平分數下降。

難度動作對演練水平分數的影響較低（r=0.371，plt;.012），呈低度相關。原因在于難度動作包含動作難度和連接難度。動靜連接難度的失誤，如馬步、跌豎叉等，會導致跳動、附加支撐或倒地，影響節奏、協調性和觀賞性；而動作難度未完成（如騰空正踢腿未觸及額頭）則對節奏、速度幾乎無影響。因此，難度動作對演練水平影響較小。

停頓次數與停頓時間分別與演練水平呈中度負相關（r = -0.547， -0.588，p lt; 0.001），即選手表現越佳，停頓越少，得分越高。停頓少反映體能較好，避免動作間脫節[4]，保持連貫流暢的套路節奏，提升觀賞性，從而提高演練得分[5]。

非必要停頓次數、非必要停頓時間與演練水平得分無顯著。

單位動作數量與演練水平的相關性最高，相關系數r=0.809，plt;.001。當前競技武術追求“高、難、美、新”，需要豐富的技術動作支撐。多表現不同、復雜、高難的動作，有助于充分展現選手競技水平[6]，也是優秀選手獲得高分的重要因素。

動作速度是武術套路的重要評分因素，體現了人體快速運動的能力[7]。本研究通過平均單位動作速度分析其與演練得分的相關性，結果顯示相關系數為 r = .722，p lt; .001，表明提升動作速度有助于獲得高分。由于動作速度提升在套路設計上并不復雜，選手可在訓練中重點關注。

非難度性跳躍次數也是與武術套路眾多元素中與動作有關的，本研究的非難度性跳躍次數與演練水平的相關系數r= .628，plt;.001呈中度相關，非難度性跳躍次數這一自變量的設想也是根據經驗判斷認為，豐富的武術套路動作內容可以影響演練水平得分，單位動作數量對演練水平和運動表現的影響是橫向的，結果在于動作數量的多少，而非難度的跳躍性動作在對演練水平和運動表現的影響方面為縱向的研究分析[8]，一般優秀的武術套路運動選手會在除去難度動作之外增加非難度性的跳躍動作來增強自己的運動表現力，跳躍性的動作會影響演練水平分數的原因為：首先跳躍性的動作在體能消耗方面就要比常規動作消耗大，而且跳躍性動作的增加可以調節動作節奏，跳躍性的動作也可以提升觀賞性，由此分析可得出增加除難度外的跳躍動作可以提升演練水平的分數。

3結論與建議

本研究分析世界武術套路錦標賽男子長拳45場比賽中發現，動 作質量、難度動作、停頓次數、停頓時間、單位動作數量、平均單位 動作速度、非難度性跳躍次數的變化對演練水平得分有影響，其中動作質量和難度動作得分與演練水平得分呈正相關，尤其是動作質量的扣分對演練水平得分的影響非常大，所以避免動作質量的扣分有助于獲得較高的演練水平得分；雖然難度動作分數對演練水平分數的影響相對較小，但難度動作的失誤也會帶來動作質量的扣分，所以也需盡量保持難度動作的穩定來保障演練水平分數的得分；停頓次數和停頓時間對演練水平得分呈中度負相關，較多的停頓會降低演練分數，反之獲得演練水平高分的可能性就會越大；在武術套路編排上單位動作數量和非難度性跳躍次數的數量越多越有可能獲得較高的演練水平得分；平均單位動作速度與演練水平有高度相關，動作越快則有助于提升演練水平分數。

本研究具有一定的局限性，其中樣本數量僅為 45 場次的比賽， 在樣本結構方面，本次比賽觀察的研究對象性別僅為男性運動選手， 缺乏對女性比賽選手數據的研究，日后會擴大對女性比賽選手的數據 收集，參賽的各代表隊發達國家比較多，發展中國家較少，其中參賽 人員以華人為主，目前武術發展存在一定的局限性，未來可以就如何 推廣發展中國家進行研究。在統計方法構面上：自變量有重疊性，未來可以拓展一些對演練水平分數存在影響的自變量，讓變量與變量之 間可以有更大的差別。演練水平評分存在很大的藝術性，用量化研究 是存在一定的局限性，未來發展一些評量的方法，在比賽項目上選擇 了長拳項目，所得結果對其他武術項目的借鑒意義有限，日后研究中 將以上的問題進行彌補，并且進行充分的研究。在武術套路日常練習當中應盡力避免動作質量出現錯誤，注重加 強動作標準和規格的練習。在難度動作方面，運動員選擇難度動作時 首選穩定且把握的難度動作，避免追求大難度而造成難度動作的失敗。在套路動作結構上減少停頓次數與停頓時間，難度連接穩定后停頓時間不要過長，減少不必要的動作停頓次數與時間，加強套路節奏感。在套路的編排上要避免動作的重復性、單一性，需要提升動作數量，使套路動作內容多樣化，充分利用場地跑位，避免直來直去，套路的編排應該多添加一些騰空動作，可以提升節奏感和體現武術竄蹦跳躍，閃展騰挪的運動特點。在訓練時要提升套路的整體速度，加強動作速度的練習，既提升單位動作的速度，也要提升動作與動作之間的連接速度。

教學過程中應注重比賽選手的動作技術，并嚴格按照武術套路競賽規則要求選手的動作質量與規格，幫助選手把控整個套路的節奏感，掌握好完成整套的時間，幫助選手編排一套內容豐富，節奏鮮明，結構縝密，動作新穎的武術套路，并且在日常的訓練中多以裁判的角度來分析比賽選手的優缺點。

參考文獻

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