吉安市第二中學：人人一堂公開課

吉安市第二中學黨支部于2018年12月升格為黨總支，下設(shè)3個黨支部、8個黨小組。學校現(xiàn)有教職工202人，其中黨員61人。2023年8月，學校正式實行書記校長分設(shè)，積極推進黨組織領(lǐng)導的校長負責制，以“人人一堂公開課”為抓手，促進黨建工作與教育教學深度融合。

加強領(lǐng)導舉旗幟

始終堅持黨的領(lǐng)導，確保教育工作沿著正確的方向前進，是辦好人民滿意學校的根本保證。吉安市第二中學全面貫徹黨的教育方針，教學質(zhì)量一直在全區(qū)名列前茅，這得益于學校有一支優(yōu)秀的師資隊伍。學校有各級各類名師、學科帶頭人、骨干教師共85人，其中黨員占比50%。

學校黨總支聚焦課堂主陣地，以黨員領(lǐng)銜的“人人一堂公開課”為抓手，掀起教師“崗位大練兵”熱潮。學校把“人人一堂公開課”作為書記項目，破解黨建與業(yè)務工作“兩張皮”的問題，用黨的理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢助推教學工作，大力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進強校提質(zhì)。學校通過思想政治學習、師德師風培訓、談心談話活動和黨風廉政建設(shè)等舉措，打牢教師的思想基礎(chǔ)，讓教師真正意識到“上好每堂課，上出高質(zhì)量的課，是教師的必然要求”，凝聚“只有課堂教學效率提上來，才能真正實現(xiàn)減負增效”的共識。

學校全體教職工心往一處想、勁往一處使，共同推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

緊扣中心抓落實

學校黨總支作出開展“人人一堂公開課”的決定后，交由校長負責實施。黨政同心同向，行政班子立即召開校長辦公會進行部署，明確分工，逐一研究落實。

每周三教務處公布下周“人人一堂公開課”的日程，并要求同備課組教師全程參加，其他學科組教師到場聽課，定時間、定地點、定人員。聽完課后，教師們第一時間進行評課研討，逐一發(fā)表評課意見。有時學校還會邀請專家進行現(xiàn)場點評指導，大家找亮點談收獲、找不足議對策。科研處結(jié)合課程特點，定期選取微專題在評課時進行研討。教師們在“人人一堂公開課”的學習反思、探索交流中收獲滿滿“干貨”。這樣的形式夯實了教師們的教學基本功，提高了他們駕馭課堂的能力。

“人人一堂公開課”見證了學校一大批教師的進步和成長。“‘人人一堂公開課’不僅僅是單純上一節(jié)課，我從中看到了自己與他人的差距，也明確了努力的方向，受益很多。”2023年9月調(diào)入學校的青年教師翁璦玲感慨，如今她已是吉州區(qū)初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎獲得者。

提高成效想辦法

吉安市第二中學全面做好評價跟蹤，多維度評價“人人一堂公開課”的成效，統(tǒng)一標準，設(shè)計評分表，對教師的課堂進行量化賦分，并在每學期開展學生評教問卷調(diào)查。學校將這些評價情況作為教師年度考核、評優(yōu)評先、職稱評聘的重要指標，引導教師更關(guān)注課堂，實現(xiàn)由“要我上課”到“我要上課”，再到“要上好課”的轉(zhuǎn)變。

公開課上，有“師傅”，也有“徒弟”。“青藍工程”將“師傅”與“徒弟”結(jié)為師徒對子。“師傅”悉心指導“徒弟”，手把手教方法，毫無保留地傳授經(jīng)驗。“我剛進校時既期待又緊張，很慶幸學校安排黨員教師楊瑋平當我?guī)煾担乙运秊榘駱樱鴮W、跟著干，很快適應了學校的節(jié)奏。”青年教師范建順說。進校兩年后，他擔任了年級組長，獲評吉州區(qū)數(shù)學骨干教師。

像范建順這樣的青年教師在學校還有很多，他們在“人人一堂公開課”中歷練、成長，最終脫穎而出。

黨員示范立標桿

吉安市第二中學以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，充分發(fā)揮“頭雁效應”。學校書記以身作則，舉辦專業(yè)講座，指導教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲市一等獎。黨員教師率先上公開課，其他教師緊隨其后。廣大教師立足崗位、關(guān)注課堂，在比、學、趕、超中提高教育教學能力，推動學校的教風建設(shè)。

學校黨小組建在學科組上，“人人一堂公開課”由黨員召集、引導、監(jiān)督。黨總支委員每人聯(lián)系掛點一個學科組，教學活動開展到哪里，黨的組織就跟進到哪里。此外，黨總支還大力實施黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，推進“把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學骨干”的“雙培養(yǎng)”機制，一批青年教師積極向黨組織靠攏，黨員教師已成為提升教育教學質(zhì)量的中堅力量。

2024年上半年，學校教師在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽、說課比賽等活動中獲獎30人次。學校新增省級學科帶頭人1人、省級骨干教師1人、區(qū)級學科帶頭人6人、區(qū)級骨干教師30人，其中大多數(shù)是黨員。2024年，吉安市第二中學教育教學質(zhì)量評估繼續(xù)位居吉州區(qū)初中學校之首位。（作者單位：江西省吉安市第二中學）