和平的守護“憲”給少年的你

主題演講

大家好，今天我演講的題目是：“和平的守護‘憲’給少年的你”。

人人都說我們10后是最幸福的一代。生于盛世，不經戰亂，不缺衣食，有數不清的夢想和愿望等著我們去實現。可是，在這個世界上，還有著這樣一群兒童，他們在戰火中赤足逃生，在廢墟中尋找親人，他們只有一個愿望—活著！

3歲的她說：“我不知道要去哪里，我沒有家了……”

6歲的他說：“我在手臂上寫了我的名字，這樣他們找到我的尸體時，就知道我是誰……”

9歲的他說：“在這里，我們活不到長大……”

這并不是電影，而是真實發生在和我們同一片藍天下的加沙地帶。在這里，平均每10分鐘就有一名兒童喪生！被侵占的家園和長不大的孩子，還有比這更讓人絕望的嗎？

有！在中國的近代史中，我們也曾經被侵略、被奴役、被壓迫。然而，1954年，第一部《中華人民共和國憲法》的誕生，正式開啟了以法治守護人民、遠離戰爭的全新篇章！

可能有人會說，現在的中國可是和平盛世呢，“戰爭”這個詞，離我們是不是太遙遠了呀？是啊，我們看到的是山河無恙，而那些負重前行的人遍布在我們看不見的每個角落。

2020年6月，在中印邊境加勒萬河谷地區爆發了一場激烈的沖突，印度軍隊違背承諾，再次越過實控線非法活動，并對加勒萬河谷地區的解放軍邊防部隊發動了暴力攻擊。4名年輕的解放軍戰士為捍衛國家的領土和主權完整，獻出了寶貴的生命，這當中就有我們耳熟能詳的福建籍戍邊英雄陳祥榕。《中華人民共和國憲法》第五十四條明確規定：中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務；第五十五條第一款規定：保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。而這些烈士，以血肉之軀踐行了憲法精神，守護了一方國土！

像這樣的憲法踐行者還有很多很多。你看！火箭軍戰士們成功發射的洲際導彈精準落入預定海域，用最美的錢學森彈道宣告著守護人民的力量；你聽！中國海警巡航釣魚島時發出了嚴厲警告：“你已進入中國領海，請立即離開！”還有解放軍戰士們一次次的聯合利劍軍事演習，向全世界彰顯了他們維護祖國統一的堅定決心！我們不僅僅是被憲法所守護著，更是被千千萬萬個踐行憲法精神的人、維護憲法尊嚴的每一個人守護著！

在加沙地帶，我不會知道子彈還要飛多久才能變成白鴿，但我知道，中國的和平和強大并不是輕易得來的，它是通過無數先輩的英勇付出和法律體系的不斷健全取得的！在這片我們深愛的土地上，憲法用它無聲的力量，守護著每一個家庭的團圓、每一個孩子的笑臉、每一個少年的你！新時代的少年們，請珍惜這份來之不易的和平吧，當山河無恙，你我應自強不息；若祖國召喚，你我必挺身而出，以青春之名，護我河山，興我中華！

命題演講

大家好！今天我的演講題目是：“少年立志做大事”。

立志，是一切開始的前提。習近平總書記曾說過：“要立志做大事，不要立志做大官。”可是，究竟什么才是大事呢？我說不清楚。老子曾說過：“天下大事，必作于細。”那什么才是必作于“細”呢？這我知道！對我來說，有三個關鍵詞與之相關：誠信，友愛，協作。《中華人民共和國憲法》第二十四條第二款規定：“國家倡導社會主義核心價值觀……”而誠信和友善正是社會主義核心價值觀的重要組成部分。

從小，父母和老師就教育我們：誠信，乃立身之本。中國還有不少這方面的故事，比如“徙木立信”“曾子殺豬”“韓信報恩”等。對我來說，誠信就滲透在生活的每個點滴之中，它是答應準時到校就絕不遲到的每一個清晨，是保證愛護花草就絕不踐踏的每一次繞行，是承諾考試不作弊就獨立答題的每一張試卷。

憲法還保障了我們每個人都有被尊重、被關愛的權利，而兩岸一家親體現出的友愛，就是對這份權利的最好詮釋。今年（2024年）3月，在“福州市鼓樓區兩岸青少年友好茉莉園”里，我與在大陸上學的臺灣省少先隊員代表共同種下了一大片茉莉花苗，之后我向他們詳細介紹了平潭“68海里”風景區，那是祖國大陸離臺灣島最近的地方。他們也動情地向我講述了自己對“兩岸一家親，閩臺親上親”的心聲。現在，那片茉莉花苗在陽光的照耀下正茁壯成長，這是兩岸青少年凝聚和平發展的青春力量，也是兩岸青少年血濃于水的桑梓親情！

有了誠信和友愛，方能精誠協作。我就讀的小學和甘肅省岷縣岷陽鎮第二中心小學、寧夏回族自治區固原市原州區三營鎮第一小學是兄弟學校，多年來，我們用書信、捐贈等多種方式，把最新的科學知識、豐富的文化活動分享給西部的小伙伴；而西部的同學們，也將那片土地上獨特的風土人情和堅韌不拔的奮斗精神說給我們聽。這份互助協作，讓相隔千里的我們成了無話不談的朋友。看，這就是協作的力量！

所以我想，我現在知道什么才是大事了！

我們在憲法的指引下，堅守文明和道德的標準，遵循憲法對精神文明建設的指導；我們篤定地踐行誠信、友愛、協作這些美好的品質，為家人送去溫暖，為國家添磚加瓦，這就是大事！這就是我們新時代青少年依據憲法矢志前行的頭等大事！

選手采訪

來自福建省福州市鼓樓第一中心小學的張媛熙同學，在第九屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽演講比賽中獲得了小學組冠軍、最佳表達獎。她用質樸的語言道出了憲法對和平的守護。通過她的演講，我們看到了山河無恙背后的負重前行。《青少年法治教育》對她進行了專訪——

張媛熙：大家好，我是福建省代表隊的張媛熙，來自福州市鼓樓第一中心小學，今年（2024年）四年級了。

青少年法治教育：祝賀你獲得了演講比賽小學組冠軍的好成績。能分享一下你在此次比賽中的收獲和感想嗎？

張媛熙：我感覺特別激動，也特別自豪。因為得了冠軍可以為福建省爭光，也能跟全國各個省的選手在一起交流、討論憲法在我們的生活中發揮了怎樣的作用，這是一件非常有意義的事情。

青少年法治教育：你是如何準備比賽的？通過這次比賽，你對憲法和法治有了哪些新的認識和思考？

張媛熙：在備賽過程中，我收集了大量的法治故事，也閱覽了大量的時事新聞。通過這幾個月的備賽，我體會到了憲法不只是紙上的條文，更是和我們的衣食住行、生活成長都息息相關的好幫手。它是保障我們公民權利的根本法。

青少年法治教育：你覺得憲法和我們的生活有哪些關系呢？

張媛熙：我現在正在接受您的采訪，這就體現出憲法對我們言論自由的保障，讓我們可以自由地表達對這次比賽的感想。另外，新聞媒體在采訪的過程中也需要遵守法律法規，這些根本保障就是憲法給予的。

青少年法治教育：未來你將如何用實際行動踐行和傳播憲法法治精神？

張媛熙：我將從身邊的小事做起，遵守校規校紀，尊重他人權利，也會向身邊更多的人傳播憲法知識，講述憲法故事，讓更多的人知道憲法的重要性。

青少年法治教育：你想象過自己長大后會從事什么樣的職業嗎？通過這次比賽對未來想要從事的職業有什么新的認識？

張媛熙：我長大以后想要考入中國傳媒大學播音主持系，成為一名主持人或者記者。因為通過這次比賽，我更加明白了主持人和記者可以用媒體之力傳播憲法之光，讓更多的人知道憲法的重要性。