以言語為經緯，織表達之錦繡

同學們，表達得體是一種語言運用的藝術，我們要根據不同的目的、交際對象和場合等因素，運用恰當的語言形式來準確、清晰地傳達信息和表達情感。那么，如何做到表達得體呢？

第一，表達的目的要明確。要條理清晰、邏輯嚴密地講清楚想要表達的觀點。一般整體可用總分總的結構，再分小點清晰闡述；在表達請求、幫助、感謝、歉意時，要注意語氣誠懇、真摯。

第二，關注表達的對象和場合。在進行口頭或書面表達時，要看準對象，充分關照到其年齡、身份，以及表達的場合和文化背景等因素，注意表達與所處語境、場合相宜。

第三，要注意觀察和積累。日常要多觀察生活中的一些交流場景，留意不同的人在不同場合下的說話方式，注重得體表達的積累，如常見的敬辭、謙辭、禮貌用語和委婉表達等。

黃友芹，正高級教師，江蘇省特級教師，“蘇教名家”培養工程培養對象，任教于東臺市實驗中學。

“低碳生活我行動”倡議書

親愛的老師、同學們：

大家好！

當前環境問題日益嚴峻，全球資源匱乏、污染嚴重，空氣中二氧化氮（NO2）年平均濃度、PM10、PM2.5顆粒物含量超過濃度限值。如果我們再不加以重視，地球將會滅亡。為了保護地球母親，為了讓校園更加美麗，在本次“環境保護月”活動中，我們特向全校師生發出倡議。希望全校師生都能以較高的政治站位和長遠的眼光，積極參與低碳環保行動。切實有效的行動，一定能減少校園內的能源浪費和環境污染，同時將低碳環保的理念傳播出去，帶動所有人關注環保問題，營造一個節約、低碳、環保的無污染環境。……